【學生背景】
學生姓名：Z同學
院校背景：常州大學+IIT
所學專業：化學工程
申請成績：GPA ：3.49， GRE：315，免託
錄取結果：University of Florida， Master of Science in Chemical Engineering
【申請過程】
Z同學是一個學習經歷相對複雜的學生，他首先是在常州大學就讀的製藥工程。就讀至大三還有一年畢業，他選擇轉學至伊利諾伊理工，同時也更換了專業改學化學工程。三年化工學習歷程於明年畢業。通過與他溝通交流感覺他是個很喜歡化學的孩子，同時也經歷了一系列科研和實習。他對於化工的高度熱忱促成了他的申請成功。
文書創作方面，學生分享了自己家鄉的實例，學生生活於江遮一帶，由於工業的發展，當地空氣質量越來越差。 學生講述了一個令人動容的故事，她媽媽因為在化工廠上班，化工設備的陳舊致使效率低下，有一些工人在往化工爐裡填料時出現了被燙傷的事故。 因此文書的開頭以他這些童年經歷開始，引至他想要繼續深造的目的，那便是研究更加安全環保及高效率的化學工藝和化工設備。中間部分回顧了他實操的一系列化工科研實驗。感覺就讀美本的學生，他們的科研力度還是相當大的。關於實習，描述他在當地化工廠工作的經歷。此經歷重點闡述了他對於提高化學工藝的效率取得進步的經歷。感覺此經歷與他的目標和申請專業均是匹配度非常高的。最後展望他未來的願景，他不僅要提供化工效率還要通過化工為環保做出獻。 積極發展綠色能源。 學生高度配合讓文書完成的格外順利。
【佛羅里達大學化工專業概況】
佛羅里達大學化工專業碩士項目有三種，一種是帶論文的，一種是無論文的，一種是工程碩士。此學生申請的無論文理工科碩士學位 MS in Chemical Engineering. 此項目為12個月就能夠完成，主要是輔助學生深入的瞭解學習化學工程基礎知識並獲得基本經驗。要求為30個學分的課程，涵蓋7個學分選擇的研究在實驗室或工業實習的工作。這種教學與實踐相結合的方式相信會對於學生產生很大的幫助。
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