作為一個資深帶娃的媽，不知道你有沒有這樣的體會，每天被小朋友媽媽長，媽媽短的叫，感覺一個腦袋兩個大，尤其是上班媽媽，恐怕很多人是沒有那麼多時間耐心的回應孩子的每一聲召喚吧？至少我是做不到的。至於大家都是怎麼解決的，相信你們都是靠耐心而不是靠獅吼功的~
話不多說，來，有痛點咱們就解決，我們教研團隊精心打造的並重點給大家推薦一款可以打發小朋友，能讓他們玩上癮且學上癮的---玩瘋了思維導圖立體書，絕對神奇，我家小朋友幾乎安靜了一整天，從知識到動手到展示演講成就感滿滿，睡覺都要抱著立體書睡 。
不試不知道，一試買全套。
✨✨✨
思維導圖立體書
我的科學大發現系列-小丑魚
深度陪玩計劃
玩瘋了一直專注孩子創新思維能力的培養，STEAM教育的跨學科融合理念，一直貫穿於我們課程研發體系。在思維導圖立體書“我的科學大發現”系列課程中，教研老師們從孩子最感興趣的科普話題出發，以生動趣味的呈現形式，設計了以一個任務為導向，圍繞任務讓小朋友結合科學知識，思維導圖訓練，手工製作為一體的不一樣的思維導圖立體書課程，既簡單易操作又激發個人表達能力和邏輯思維能力的視頻課程。
生動視頻---知識的學習
思維導圖---邏輯的梳理
手工製作---手腦的結合
課程將以系列課的形式推出，內容將涵蓋自然、科學、人文、社會等諸多方向，每個主題都將以PBL式的教學方法設計課程，以思維導圖立體書的方式呈現，每一主題學習結束後，都是一次愉快的慶祝。
01
好玩有趣的思維導圖課
——每天一小步一起製作科學立體書
信息化時代，知識碎片，信息海量，小朋友們也不例外。
“孩子壓力越來越大。
語文、數學、英文，知識點太多
孩子學習效率很低，記不住
感覺孩子有點厭學了”
有什麼方法能幫助孩子們，體系化的思考問題，學習完整的知識鏈條，幫助他們深度思考呢。
玩瘋了為孩子們準備的這一套美國孩子都在用的學習工具---思維導圖立體書，讓孩子不僅僅解決了思維邏輯的問題，更鍛鍊了深度思考的能力，動手操作的能力和展示演講的能力。這些能力，正是一個面向未來社會的孩子更加需要具備的實力。
如果今天我們像過去一樣做教育，我們就是掠奪我們孩子的明天。
---約翰.杜威
02
怎麼上課？
第一步:看看不吃魚帶來的科學小知識
第二步:自己將小知識整理成圖文
第三步：製作完整的思維導圖立體書
第四步:自豪的給家人展示講解
參與後，你將擁有:
◎10節視頻課(每節6-8分鐘)
- 沒有東奔西跑的麻煩
- 高質量的親子時光。
- 融入科學知識的思維導圖課程
- 不走尋常路的手工課
- 富有邏輯的表達力輕鬆擁有
◎適用兒童年齡: 3歲一8歲
3-6歲的孩子需要您的陪伴;
7-8歲的孩子就放手讓他們玩;
天真的、擁有孩子氣的成年人,你們同樣適用這門課程，畢竟思維導圖這樣的工具，太適合幫助我們整理沉浸在碎片信息時代已經支離破碎的大腦~
使用場景
當孩子覺得無聊
當你想好好陪娃
當朋友的孩子需要有趣的禮物
當家裡來了小朋友你不知道該怎麼陪
當孩子學校需要您去上一次家長課
這是一份有意義有內容有思想的創意禮物
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