讓教師最暖心的十句話

一場秋雨一場寒，早晚時節已經冷了。但是比天氣更冷的，是這個世界對教師群體的刻薄。在這個薄涼的世界中，我們漸漸學會了抱團取暖。現實中就算是有諸多不如意，但良言一句三冬暖，一句暖心的話語，也會讓人感覺熱情澎湃，從而多了許多砥礪前行的勇氣。

今天，我就來給大家來盤點一下，讓教師感覺最暖心的十句話。

一，教書的事情你們來，管理學生的事情我們來。

曹永亮老師最近寫了一篇文章，裡面提到了這麼一件事。他們那邊的一所寄宿制學校，針對現在學生調皮搗蛋懈怠的情況，而老師不好管不敢管，將學生中就寢就餐違反校紀校規管理棘手的問題，委託給了一家由轉業軍人組建的專業“安保公司”解決。管理效果卓著，效率大大提升。

一開始我是不信的，經過和曹老師反覆確認，才知道這是真的。這樣的舉措雖然是無奈之舉，卻也相當於在師生之間建立了一個安全地帶。一直以來師生矛盾衝突頻發，教師安全感下降，就是因為老師在處理調皮學生時束手束腳，而處理學生違紀甚至要佔據老師們一半甚至更多的精力，吃力不討好而疲於奔命。給老師們減負，教書的工作全身心投入，不用去分心查寢查就餐與違紀學生鬥智鬥勇，課堂效率也能得到提高。

二，如果你們哪個敢碰一碰教員，我就揍他。

說出這樣的話來的，並不是哪一個正義感爆棚的流氓，而是曾經的北大校長蔡元培先生。最高學府北大也曾出現過校鬧事件，因給學生們因講義，而收取工本費，引發了學生們的不滿，繼而圍攻了教職工。孰料想，溫文爾雅的蔡元培先生，以柔弱之軀將被圍攻教職工擋在身後，直面鬧事的學生，還聲稱要和學生武力解決爭鬥。

師生衝突時，不逃不躲不避，挺身而出維護教師，蔡元培先生的文人風骨，實在是令人無限敬仰。

三，卡號拿來，我給你打錢，你就安心看病。

無需懷疑，這是一件真事兒，我只是為了照顧當事人隱私，將名姓隱去。相傳那是微信還沒有普及的時代，某校某教師前往西安看病，檢查之後方知病情嚴重，非三五天可以了結。遂向校長電話告假。校長並未糾結於課程無人安排，而是給該老師寬慰，大可放心治病，將卡號告知，先拿上幾萬塊，把病治好再說。相比較教學工作的完成，教師的身體健康無疑更加重要。

這也就難怪這位校長的風評為什麼那麼好了。沒什麼好說的，身為一名教師，在那一刻無疑感受到了組織的溫暖，無論發生什麼事情，學校都是自己的堅強後盾。以校為家，不僅僅是紅頭文件上的字跡，還實實在在烙在了老師的心裡。

四，拒絕道德綁架教師，有病就看，不用寫教案，不用打卡。

有一個視頻很多老師都看過，北京昌平區城關小學的女校長柏繼明侃侃而談，讓老師們聽來如沐春風。柏繼明校長主張給老師們減負，將教師群體從應付檢查的疲憊中解放出來。主張對教師也要散養，不鼓勵帶病工作，有病就去看病，不檢查教案，不實行打卡考核，選擇信任老師。

在當今教育大環境下，柏繼明校長也算是領導中的一股清流了。不過多幹預教學工作，不給教師設置額外的條條框框，能擁有一個柏繼明式的校長，也是廣大教師心中最卑微的祈求了。

五，寧可少養五萬陸軍，但東北大學非辦不可。

說出這樣的話來，是一代梟雄東北王張作霖。從小隻讀了三個月私塾胸無點墨自認是個大老粗的舊軍閥，卻對教育格外上心。親自過問和制訂教育相關法律法規就有二十多項，要求各縣增加教育經費，務必達到全縣總支出40%，作為考核各縣知事政績的內容之一。加強職業教育，積極爭取創辦奉天國立高等師範學校，在校學生免收學費，還發給伙食費，這些費用均由奉天省政府買單。在教育經費不足的情況下，寧肯降低軍費，創建東北大學。規模之大功能之齊全規格之高，在當時國內亦是首屈一指。為教授們建別墅安排寬敞舒適的住宅報銷回家探親往返路費，如此厚待教職工，與當時國內各地教授普遍欠薪減薪形成了鮮明對比。

這誰能想到呢，再窮不能窮教育，在百年前的東北，就通過一箇舊軍閥的大刀闊斧的革新，推進了教育的發展，實在是讓人大開眼界。

六，手機該沒收還得沒收，學生該管還得管！

事情發生在2018年6月24日，山西太原萬柏林三中一名15歲學生小劉，上自習課玩手機，被班主任褚老師沒收，後學生離校返家。當晚，小劉同學在家墜樓離世······

這下子褚老師算是攤上大事了，家長一句“有事了找你麻煩”，給了褚老師極大的震懾，最終選擇亡命天涯“散亂的頭髮，憔悴的面容，疲憊的神態，無助的淚眼，抱著同行女同事嚶嚶而哭······”

當時網絡中流傳著這樣一篇文《萬柏林三中杜生奎校長致褚老師的公開信》，來力挺褚老師。一次制止學生玩手機的正常教學管理行為，卻出現如此後果，完全也超出了眾人的預料。事發之後，是選擇讓老師個體面對家長的雷霆之怒，還是選擇學校作為教育主管方的義不容辭扛起責任與擔當，也就決定了老師們能不能安心從教。

能不能管敢不敢管，其實，取決於教育主管方能不能給教師的正常教學行為撐起腰來。

七，如果縣政府大樓比學校好，縣長就地處決。

民國期間，曾經盤踞四川幾十年的軍閥劉文輝，深感於當地文化素質比較差，開展自上而下實實在在的教育推廣，加大教育投入。甚至下令：縣政府的房子比學校好，縣長就地處決。一時間當地縣政府破破爛爛，各個學校寬敞明亮，成為一道獨特的風景。

忽然想起趙本山的小品來，因為小學教室玻璃損毀而去求助，結果被範偉飾演的秘書推脫扯淡。兩相比較誰更高明一些，一目瞭然。

八，打罵老師的學生，我們堅決要開除

2018年在哈爾濱德強學校，發生了這麼一件事。學生李某沒完成政治作業，老師把他叫到了辦公室，據家長說是該老師隨手用一根木棍打了學生。後來幾天後的一節政治課上，李同學的同桌上課說話，該老師叫起了同桌，言語中說到上課說閒話的都不是人，家長和學生感覺老師在指桑罵槐羞辱李同學。

於是李同學的家長到學校來找老師理論，期間，李同學指著老師的臉直呼其名並罵了髒話，甚至還和老師發生肢體動作上的衝突。

九，誰敢對教授不禮貌，就要誰的腦袋。

北洋軍閥中，曹錕一直是風評很差的，賄選當總統留下了一生的汙點。但就是這樣一個大老粗，做直隸督軍的時候，卻一手創辦了河北大學。並且選擇將專業的事情交給專業的人去做，堅信辦大學還是要依靠教授們才行。給河北大學的教授們開天價工資，並且給學生們訓話：這些教授都是我辛辛苦苦請回來的，誰敢對教授不禮貌，就要誰的腦袋。

十，我也沒什麼錢，這是剛收的學生學費，你先拿去用，先過了這一關再說。

最後說一件我自己身上的事情。2005年的時候，是我剛上班的第二年，某一天下午學校組織開會，要給新教師轉正，要求第二天早上每個人交大學畢業證。而我因為上學期間自己家庭貧困，申請了助學貸款，而畢業的時候學校將畢業證口流下來，說是什麼時候把貸款還掉再拿畢業證。

當晚我陷入無限的窘迫境地，需要連夜去太原拿畢業證，重要的是剛上班每個月1000塊，名符其實的月光族。偶然遇到領導，說了自己的情況，領導二話沒說，直接把錢借給我：我也沒什麼錢，這是剛收的學生學費，你先拿去用，回來把事情弄順了再說。

時隔多年，我依然對此場景印象深刻，拙嘴笨舌的我，一直也沒有當面表達感謝。今晚，我想借此文特意表達我內心的感激：謝謝您，朱主任！

END