林徽因在1938年给费正清夫人费尉梅的信中说到自己的孩子：“宝宝（梁再冰）常常带着一副女孩子的娴静的笑，长得越来越漂亮，而小弟是结实而又调皮，长着一对睁得大大的眼睛，他正好是我所期望的男孩子。他真是一个艺术家，能精心地画出一些飞机、高射炮、战车和其他许许多多的军事发明。”她赞美女儿娴静美丽，儿子是个“艺术家”，疼爱之心充溢字里行间。而两个孩子正是在林徽因的耳濡目染下成长起来的，他们的优秀离不开母亲的言传身教。
在一个家庭中，女人既要扮演妻子的角色，还要扮演慈母的角色，而能否做一个合格的母亲，也是女人必学的一门成功课。
对于孩子来讲，重要的是他生活和成长的环境。孩子们不应该怕家长，家长应该学会尊重孩子们，应该关心孩子的健康，让他生活在爱的氛围里，这样他才会健康成长。很多母亲在教育子女方面都会走入误区：以为满足孩子的物质欲望，给他创造最好的条件，就是对孩子的爱。其实，最好的爱，来自于平等和尊重。
从林徽因身上我们看到，母亲要想撒播自己的爱，走入孩子的心中，应做到如下几个方面：
（1）把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的选择。
让孩子自由选择也不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，但最终的选择权在孩子手里。如果孩子选择错了，他自己将承担责任，一旦意识到错了，他能很快改正。
（2）认真倾听孩子的意见。
家里不能搞“一言堂”，完全由家长说了算。尤其是遇到与孩子有关的事情，一定要与孩子商议，听取孩子的意见。意见对的，要接受，不对的意见，要作出解释。
（3）学着去理解孩子。
母亲应该努力深入孩子的内心世界，理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。同时，也向孩子敞开自己的胸怀，争取孩子的信任和理解。这不仅能帮助你真正成为孩子的朋友，而且有助于你更好地引导孩子成长。
（4）做孩子的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就孩子的错误。
我们强调给孩子发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任。应该把握一定的尺度、提出严格的要求。孩子确实错了，就不能有任何迁就，一定要严肃指出，并作出相应的解释，以免下次重犯。要用自己的言行、作风给孩子作出表率，引导孩子形成良好的人格品质。
（5）多陪伴孩子。
林徽因痴迷于建筑，家务活自然成了拖后腿的“元凶”。林徽因觉得没有比做家务更无聊更浪费时间的了。即使风餐露宿的野外考察，也没有比这来的更糟心。家务活，这个大部分女性无法分离的伙伴，几乎困扰了这个女学者的一辈子。但是不管何时，她从未牺牲过陪伴孩子的时间，尽她所能的陪在孩子身边，看着他们成长，竭尽所能的不缺席他们儿时的每一个阶段。
（6）为孩子营造良好的家庭氛围。
林徽因一生很多时间都被她所热爱的建筑事业占据，但她从未忽略孩子的感受，尽自己最大努力给孩子一个温馨的家。在梁从诫的记忆中，母亲是“一位热心的主妇，一个温柔的妈妈……当年，我的姑姑、叔叔、舅舅和姨大多数还是青年学生，他们都爱这位长嫂、长姊，每逢假日，这四合院里就充满了年轻人的高谈阔论，笑语喧声，真是热闹非常。”
可见，良好的家庭气氛是孩子成长的重要依托，家庭气氛是两种环境关系的产物，它包括家庭物质环境和家庭心理环境。家庭的物质环境依每个家庭富有程度的不同而不同，每个父母都会尽最大的努力来满足孩子的物质需要。但是很多父母却会忽视为孩子营造一个良好的家庭心理环境。而实际上，家庭心理环境对孩子的影响远远大过家庭物质环境，一个贫穷的家庭里只要有家人间关切的爱和温馨的环境，孩子就会在幸福的笑声中快乐成长，而一个冷漠严肃的家庭即使富可敌国，也买不到孩子的开心快乐。梁再冰和梁从诫能如此优秀快乐的成长，相信与林徽因营造的良好家庭氛围密不可分。
当然，这几点并不是全部，很多母亲也有自己教育孩子的一套方法。但无论如何，像林徽因那样，做好孩子的第一任老师，这对孩子的健康成长至关重要。
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