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我认为要根据孩子不同的年龄阶段，制定不同的有趣游戏。这样既有利于孩子的发展，也让孩子在游戏中学习。
我家男宝5岁多，比较调皮，坐不住，爱玩，好奇心强，注意力集中，爱表达。疫情期间，我们陪同他玩过，当小老师，用扑克牌数字练习算术，听指令做动作等游戏。
游戏1，让孩子当小老师，我们家长做学生。先让他自己选择教我们什么，给5分钟让他想想给家长讲些什么内容，怎么跟我们讲课。引导孩子想想幼儿园的老师是怎么教他们的。给孩子自主选择权，孩子更乐意。讲课时间我们给他15分钟，时间不能太长，因为小孩子的注意力时间不长。作为当学生的家长，我们可以适当的在课上提一些问题问他。让他回答我们问题，回答上了，增强他的自信，回答不上，让他知道当老师要准备充分，学好知识才能教人。让他当小老师可以锻炼孩子的表达能力，让孩子知道当老师先要学好知识才能教人。
游戏2，听指令做动作。家长说出指令，孩子做出相应的动作。例如，伸出右手做出数字8、向前走5步敬礼、抬起右脚，作出欢迎光临的等动作。这游戏既可能活动活动身体，也能让孩子懂得认真听指令的重要性。不认真听，听不懂就不能做出正确的动作。引导孩子在学校要听从指挥，认真做事，认真学习。
总之，根据自己孩子的生理特征，性格，爱好，想培养的方向作出不同的亲子游戏，既起到学习的作用，也能增强亲子感情。
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