随着社会的发展，越来越多的电子产品被研发出来，现在不仅仅是大人手里面有手机，孩子也可以用电话手表打电话了。
而且相比较于大人来说，娱乐的方式还更多了，不只有手机，还有电脑，平板，游戏机等，孩子也显然很喜欢这一类的电子设备。
在家的时候，孩子对你说的最多的一句话是什么？是不是“妈妈我想玩手机。”
不同的家长面对孩子同样的请求时，会做出不同的反应。
家长的回答非常重要，既不能一味地妥协，养成孩子的不良习惯，也不能生硬地拒绝，造成孩子心灵的伤害。
年轻的父母往往有自己的事业，能陪伴孩子的时间很少，工作的疲惫让他们已无暇顾及孩子的精神生活，陪孩子搭积木、读书基本已成为奢望。
在面对孩子想玩手机时，大部分家长都会然后回答孩子“那就玩一会”。
手机是把双刃剑，怎样教孩子合理安排手机，是人们的永桓的课题。
大多数成年人都抵制不了手机的诱惑，何况是孩子！单就身心健康来讲，少年儿童应用手机时，大脑对手机无线电波的摄取量要比成人多60%。儿童用手机还会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。
之前，美国一位社会学家就进行了一项研究，研究結果，令人吃惊。
那位生物学家在10年以前从全国各地，不同的家庭，选择了100名孩子，将她们分为了2组：50名是触碰不上手机的孩子，50名是对手机沉迷的孩子。随后对他们开展追踪调查。
50位沉迷手机的孩子只有2位考上了大学。而50名不玩手机的孩子基本上都考上高校，只能三名孩子初中毕业后选择家里帮工。
由此可见手机对孩子的影响巨大。
当孩子提出要玩手机的时间，家长不要立马严词拒绝，可以先跟孩子讲讲玩手机的害处。
当孩子想要玩手机的时候，家长不妨提出带孩子外出走走，逛逛公园、打打球，跑跑步等。
做一些孩子感兴趣的事情，来转移孩子想要玩手机的欲望，让孩子明白，除了手机以外，其实还有更多好玩的事情。
规定孩子使用电子产品的时间，二来是可以提前提醒他一下还剩多少时间，让他说话要算话。
在孩子使用电子产品的时候，可以教孩子了解到电子产品的优点，让孩子通过电子产品学习到新的知识。
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