中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 特約通訊員 張黎磊）從擇菜、洗菜、切菜、配菜、調料，到炒、煮、炸、煎、烤均由學生獨立完成。近日，湖北省宜昌市夷陵中學舉辦了一場特殊的家庭廚藝大賽。本次活動共有2000多名學生踴躍參與，廚藝作品既有中國的“八大菜系”，還有西式糕點、日式料理，更有名為“武漢加油鴨”“彩椒燉雞”等寓意祥和的佳餚。
危機就是契機，生活就是功課。這個特殊寒假，宜昌市48萬學子宅在家中，而不荒廢學業，收穫滿滿。
在“停課不停教、停課不停學”的特殊時期，如何教授疫情防控基礎知識，在線指導學生居家開展文化學習、康復訓練、體育鍛煉和參加力所能及的家務勞動？宜昌市各地教育局注重精準施策、精準落實，義務教育學校針對不同學段和城市、農村不同特點，實行“一縣一策”；普通高中學校和高中職學校以學校為單位，實行“一校一案”。
宜昌市西陵區積極探索“一二三四模式”，即：一個目標（停課不停教、不停學），二個原則（緊緊依託教材；著力培養自學能力），三方協同（學生、教師、學生家長共同努力），四個過程（目標與任務→預習與自學→講解與答疑→思考與練習）。
該市科技高中牽手福建省廈門市六中，在線上教學、資源共享等方面進行深入交流，分別選派各學科優秀教師以直播課的形式進行網絡教學，共同應對“停課不停教、停課不停學”。
“各地各學校方案不僅是應急之策，更是在現代教育技術背景下，實現教育教學變革的方案。”宜昌市教育局黨組書記、局長覃照說。
該市在線學習以新課預習、親子游戲、課外閱讀為主，同時挖掘當前疫情的教育資源，以疫情防控科普、生態環保教育、公民道德教育、愛國主義教育等為主題，增強對黨、對國家、對社會主義制度的認同和自信。重點加強對疫情防控醫護人員、其他一線工作者子女以及無網絡條件學生的跟蹤幫扶，指導他們做好居家學習。疫情結束正式開學後，將零起點重新梳理和教學，確保不讓一個孩子掉隊。
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