在網上和學生一道上網課，短短三天，收穫頗多。
多媒體教學就是牛，知識容量大，老師分析條理清晰，圖片展示精當，語言動聽，語文課還能聽到優質名家課文朗誦，真是美不勝收啊!這種教學有效遏制了傳統課堂教學的隨意、散亂、低效的局面，建議教學改革的方向應該向此邁進。
當然，目前影響學校教育效果最主要的還是師生課後交流、作業批改以及教學測試等方法，這些方法是網課所無法達到的。因而，學校師資力量的合理配置，仍然是必需的。這次學生在家裡上課，可能有部分學生因為脫離了老師監管，隨意混聽，甚至不聽，這些都是目前特殊環境形勢造成的，若能統一安排在學校教室裡授網課，就不存在這些問題了。
因此，我想，今後把網課和中學實際課堂結合起來，線上線下，互相配合，一定會取得更好的教學效果。
教育主管部門，應該在優化網絡教學資源方面發揮更重要的作用。這次網上授課是應對新冠肺炎疫情，不得已之舉，但也是一種有益的嘗試。化不利為有利，我們期待教育教學更加美好的春天!
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