文如絲
好多家長諮詢我，他們家的大寶已經初中了，但是字寫的一團糟，這個時候讓他學習書法是直接學習行書，還是和他的小寶一樣從楷書筆畫這些最基礎的東西慢慢學起？
小編認為學習書法需要一步一步來，學習楷書是打基礎，基礎打好了，行書學習就容易了。無論你是什麼年齡段，這個建議都是通用的。
一、楷書是基本功不可動搖。
有些人認為書法發展史上楷書是出現最晚的，應該根據書法的發展歷程來學習書法，這樣才能領悟書法的變化，感受書法的本質。針對這點，小編是非常不認可的，按照這個設定來說，我們應該從甲骨文開始學習，然後學個二三十年再一步一步學到楷書。之所以選擇楷書作為入門的書體，主要原因是楷書有很多其他書體不具備的東西。
楷書比較規範、標準，可控性比較高，每個筆畫的位置和長短比較固定。就章法而言，楷書的章法是相較最容易的，墨法上變化也相對較少，總之楷書對於剛入門的書法練習者來說整體是比較輕鬆的，你只要將每一筆寫好了，組裝起來就漂亮了。
- 楷書法度深嚴，對書寫者要求極高。這點對書寫者是有好處的，鍛鍊了書寫者的眼力，把握字帖的每個小細節，能夠將筆尖送到每個筆畫的末端，將來練習行書、草書的時候你就能感受到楷書學習帶來的巨大優勢，正如脫韁的野馬，但是卻能夠功法自成，非常的暢快。
二、行書入門不是說不可以，而是不適合大部分人。
如果說寫楷書是行走，那麼行書就是小跑了。沒有穩健的步子，沒有健壯的四肢，以及熟練的跑步技能，你是很容易摔倒的。楷書是靜態的書法，一筆一劃你可以看清楚，看明白了再下筆，對於初學者來書十分的友善。行書則不同，是動態的書法，不僅單個字需要連貫，整篇書法也要求有連貫性，猶如黃河之水滔滔不絕，容不得你停下來想清楚、看明白了再往下寫，如果你也同楷書一樣一筆一劃慢慢寫，你的行書作品將會支離破碎。
三、無論是先學楷書還是行書，興趣最重要。
如果你不喜歡楷書，只喜歡行書，那還是建議你直接學習行書吧，興趣是最重要的，如果你沒有興趣，你就難以堅持，不能持之以恆的話，就算理論再正確也是無補於事，沒有談論意義的。
初中生學習書法應該怎麼開始，楷書是書法入門的不二書體嗎？請評論區留下你的看法，我們一起交流討論。同時不要忘記給小編點贊加關注喲，原創不容易，網友多支持。
名廬書社許高鑑
初中生寫行楷好，還是寫行書好。
我可以直接給出答案：不說串話，不和稀泥。
最好寫楷書，然後是行楷，其次才是寫行書。
我們可以得出這樣一個小公式，就是：楷書>行楷>行書。
我們要搞懂，幾種書法的特點。
俗話說，楷如立，行如走，草如跑。那麼我再加一句：行楷書如散步，端莊而秀麗，而不失靈動又大方。
介於初中學生學業比較繁忙，單純寫楷書的話節奏比較慢。寫行書的話，不容易讓字定型，間架結構不易把握，而且忙中出錯，筆畫潦草。
第一，最好練楷書，楷書是規範用字而且是練書法的基本功。楷書法度森嚴，中規中距，容不得半點馬虎。楷書一筆一畫，皆有出處，都有淵源。練好楷書的一筆一畫，對以後寫字，大有裨益。但是最大的衝突就是跟初中學業緊張，寫字快，又形成了一定的矛盾。
第二，行書，有了一定的書法功底，掌握了楷書的一筆一畫的走向，以及字的間架結構，有了一定的書法的才能，可以練行書。行書對間架結構掌握能力需要特別紮實，表面上看他龍飛鳳舞，但是結構是不變的。行書連筆特別多，實連、虛連、牽線連，特別講究。一個從小學到初中的學生，對漢字的認識剛剛起步，就學行書的話過於牽強，過於草率和勉強。
對漢字的認識已經達到了一定的高度，間架結構，以及每一筆、每一畫的出處；每一筆、每一畫的生命；每一筆、每一畫的溫度，都要有深切的感受。所以我不主張初中學生練行書。
第三，行楷書，介於行書和楷書之間。起到了承上啟下，上下勾連的作用。行楷書，既有楷書的端莊大方，中規中距，也有行書的上下互助，左右聯動，一氣呵成的風格。
初中學生剛剛從小學畢業，三到五千個漢字已經基本掌握，筆畫順序基本能夠領會。最大的問題就是漢字的間架結構，不甚瞭解。小學的學生，手部的發育還沒有完全成功，所以寫字會有一定的上下幅度波動。到了初中，手腳發育基本開始定型。
所以，綜上所述，總結如下：
楷書最好，但是有點慢。
行書，靈動漂亮飄逸。但是，基本功要求得非常嚴格。初中學生很難把握。
行楷，介於兩者之間，可以推薦。
故一故二故三故事
對於初中生來說練習行楷好還是行書這個問題得從一下幾個因素考慮。針對不同的處境然後再選擇學習字體的類型。
其一，以長遠意義為出發點。
長遠意義這個說法的出發點是書法的基礎，楷書當之無愧的可以說是書法的基礎，就像建房子的基礎一樣，基礎夯實，那房子就牢固，書法也一樣，學好楷書筆畫是基礎，只有基礎寫好了以後寫書法就能夠體現出功力和書法的質感，相反，如果基礎不好，寫的筆畫五花八門，那整個書法就是敗筆了，得不償失，所以，如果從長遠意義來講學習楷書法對你學習書法很有幫助。而行楷書法就是楷書的昇華，既有行書的瀟灑，又有楷書的端莊，更容易給人一種瀟灑的形象。相對來講，大多人對於行楷書法更喜歡，因為寫的人比較少。
但這有個弊端就是書寫行楷書勢必稍微需要更多的時間，因為行楷書相對來講書寫過程持久，需要時間長，對於學生來說考慮到考試，做作業等因素，行楷書的學習就有點不應景了。
其二，從應試方面考慮。
初中生如果在行書和行楷中選擇學習，行書在應試方面就略勝一籌了，行書的書寫相對行楷來講速度會快一點，筆畫縮減會節省很多時間，同時，由於行楷書法的字體優美，隨性，靈動更容易讓讓閱卷老師產生好感，人都是有感情的，看到寫這一手好書法，怎能無動於衷呢？所以，學習行楷書法在應試方面要略勝楷書一籌。而行書的一個弊端就是寫好了很瀟灑，寫不好那就是典型的潦草。
★所以在思考之下，我會選擇行楷書法，如果以後有機會就可以再重點學習一下行書，畢竟學的越多就多點幫助，不管那種，只要個人喜歡就好，只要有興趣，那就能學好。
賈寶玉傳人賈三少
初中生，抄寫作業量較大，即需要有一定的書寫速度，又要保證字體形狀美觀舒適。所以，從日常應用角度看，練習行書比較切合實際。
但是，實驗證明，如果沒有楷書基礎，直接練行書會感覺非常困難。因此，最好是先練習楷書，把字形結構要點掌握了，而後再練行書，這樣比較順暢自然。
注意，用硬筆練習楷書字體，最好選擇毛筆小楷字帖作範本，如:鍾紹京《靈飛經》，趙孟頫《太極圖說》，文徵明《桃花源記》，成親王《群仙高會賦》等。如圖:
我想，絕大多數中學生練習硬筆字，主要是為了改善以往不良的書寫習慣和字體面貌，目的是日常應用。因此，如果不是專門研究硬筆書法，千萬不要選擇《九成宮》之類的碑帖(刀刻的字體)練習，也不要選擇刻意頓筆的硬筆楷書字帖當作臨摹範本，它們屬於藝術性的寫法……技法難度大，訓練週期長，即使練好了平時用不上。
所以，我認為，練習硬筆字，應該重點練習實用書寫技法。既然講求實用性，必須剔除類似頓筆那種刻意做作的成份，追求自然美。即使是楷書，也需要有一定的行筆速度。如圖:
練習楷書時，凡是筆畫起止處和轉折的地方，只需將筆尖稍微停一下就可以了，畫中間行筆過程為迅速的一劃而過，動作乾淨利落。如圖:
把楷書技法熟練之後，在楷書基礎上加快書寫速度，使其變成行楷或行書(紅色那行)。如圖:
如果，不想練楷書，直接練行書也可以，但是，必須按照系統的技法訓練套路進行。如圖:
首先，確定正確的執筆法。如圖:
其次，專門練習指法和筆法動作。畫寫螺旋線、交叉線、曲波線、縈繞線等，練習指法控筆能力。如圖:
然後，臨摹字帖熟練字形。臨摹時需要分步進行。具體步驟舉例如下:
1、用鉛筆摹臨幾遍。 如圖:
2、用中性筆或鋼筆摹臨寫幾遍。 如圖:
3、用中性筆或鋼筆，照著原帖臨寫，精研細節。如圖:
以上是我的教學心得(局部舉例)，僅供參考。
潘茂生書法文化研究
初中生意味著進入學業的快車道，顯然要把高考、功課放在第一位。
但也可以見縫插針，例如利用暑、寒假，集中時間，進行“短、平、快”式的練習，如參加書法培訓或自學，集中時間打基礎，只要方法得當，完全可以練好字。
這種情況下，行楷和行書都比較適合。例如，練毛筆書法，選蘭亭序帖就比較適合，這種行書體，筆法清晰可見，字體也比較規矩。最好選擇唐馮承素的摹本，現在出版形式多樣，有的附有指導老師的講解，可以幫助你理解，可作自學時參考，當然臨帖時還是以原帖為準。
作為初學，主要是掌握筆法，可選帖中有代表性的十來個字形進行描摹練習，通過描摹，仔細觀察點畫筆法和結體要領，雖然有些麻煩，但這是掌握筆法很有效的方法。
如果學硬筆書法，作為打基礎練習，我建議可選擇顧仲安的硬筆書法字帖，也可以選蘭亭序等毛筆字帖練習。
而硬筆書法，無論是行楷還是行書，作為初中生，都非常實用，因為每次的功課及考試都需要用硬筆字完成，從這點來說，練硬筆行楷和行書都比較切合實際。既是有的同學想要在毛筆書法上有所發展，也並不矛盾，硬筆行楷和行書基礎打好了，同樣有利於毛筆書法的學習。
如石書藝
當然是先練習楷書了，這樣的字體最規範，有較標準固定易模仿的筆畫，本人小時候就是從楷書練習的，練了幾年感覺不順手，又練了一段時間的隸書和魏碑，興趣上來後又把篆書練習了一下，王羲之的《蘭亭序》、顏真卿、柳宗元、王安石、岳飛等人的字都練習過，《人民日報》、《工人日報》等報刊上的書法作品也練過。總之把各種字體差不多練過後，發現還得認真練習楷書，也說不出什麼所以然來，就是感覺必須把楷書練好，在寫行書和草書的過程中發現，很多時候突顯字體的美感和神韻，必須巧妙的運用楷書中的筆法，特別表現在點上的時候比較多，點畫的書寫變化最多，但是萬變不離其宗，楷書點的寫法很重要，練好後不管寫楷書、行書，還是草書，就會是個亮點！在生活中人們的書法眼光主要就在楷書上，各種字體的作品放在一起，人們普遍認為楷書寫的好，而且楷書最實用，很多學生練好了楷書，春節前在街道上寫對聯賣，生意還不錯，圍了很多人都說寫的好，有些人還拍了視頻發在了網上。
我色多吉
我的回答可能簡單點。
一、你搞錯了字體的概念。
中國書法傳承至今，普遍默認五種字體，分別為：篆隸楷行草五體。
其中行書就包含：行楷和行草。
反過來說，你所說的行楷還是行書其實都是行書字體。
如下圖：（行楷書體）
行草書體：
二、對初中生而言，當然是行楷為先。
但是，行楷的學習必須建立在楷書紮實的基礎上，因此，你得首先對自己的楷書書寫基礎是否紮實需要作出一個評估。
書法有云
這個因人而異，基礎可以練習楷書，但行書在生活實際應用中較為廣泛、常用。對於初中生來說，可能小學時期對字的書寫已經基本掌握，到初中就要看字的書寫是否美觀大方，如果對自已的字書寫不滿意，就要以先練習楷書，以後再走行書。練字是由慢到快，由不正確到正確循序漸進的，書法的歷史也是先楷後行，楷書比較正統並且能使你對漢字有更加深入的瞭解和認識。
如果楷書練好了，要想在作業、答題中有快寫，就要有行楷的連筆等，首先寫字正確了，字跡一目瞭然，賞心悅目其不更好。中學生行書不建議練，搞不好給人有字跡潦草、太亂對考試不利，大學以後可以學習行書。
橙色字語
對於初中生來說練習書法還是要從練習楷書比較好，從基礎學起筆畫不走形。但，如果您已經練習楷書有一定基礎了，那就選擇練習行楷字吧！行楷字具備楷書的基本筆畫，這樣約起來比較簡單，運筆也比較流暢。因為你有了一定的楷書基礎。行楷字是每個字和每個字之間沒有連帶的筆畫，單字是獨立的。寫起來間架結構好掌握。只接練習行書也未嘗不可，但，要嚴格按照行書標準體貼學起。因為行書有他的標準規則和筆畫。如果起始筆畫不規範，一定能影響到將來的作品，最後導致不倫不類，前功盡棄，自己後悔莫及。具體你應該練習哪種字體，還要結合自己的愛好和基礎而定。
上善若水538
初中生練行楷書或楷書為好，不建議學行書。這是對於沒有一點書法臨摹基礎者來說的。實際上，這不是翰墨書道的經驗，而是今天翰墨書道看到的一份資料上介紹的，是非常有道理的。
特別是沒有一點基礎的初中生，最好學習楷書。學習書法字體的選擇與年齡固然有關係，但就單純的書法學習來說，需要一個循序漸進的過程，不可能去建設空中樓閣。如果有過數年的書法臨摹功底，完全可以學習行楷或行書，但仍然以楷書或行楷為主。主要是在打基礎階段。書法的學習臨摹，不是一天半天的事，需要數十年的功夫來打基礎這裡不僅要打基本技法的基礎也要打點畫結構章法的等書法技法的基本知識和功夫，特別是還要掌握儘可能多的優美的字形。並且一下一邊在校學習有功課的情況下的書法臨摹學習，所有必須要把基本功夫打紮實了。以後的自由度才會越來越大。這是基本道理或常識，是不難理解的萬丈高樓平地起，能否建起靠根基。
