一直以來，校園霸凌現象不斷。我們常常在新聞報紙上看到各色各樣的案例報道，但是在生活中我們好像並沒有刻意留意。
因為我們分不清到底怎麼樣才算真正的校園霸凌，孩子之間的打鬧玩笑讓家長們習以為常，並沒有過分留意。
為何在校園凌霸中，學霸很少會被“盯上”？老師三句話揭曉真相！
其實校園霸凌一般有六種形式，分別是口頭霸凌、身體霸凌、跟蹤霸凌、排斥霸凌、偷竊或破壞，還有勒索。
作為孩子本身，其實很多孩子並不知道自己到底有沒有經歷過校園霸凌。
就拿小編的一個朋友為例，他曾經告訴小編，他在讀小學的時候，由於全班同學不喜歡數學老師，而他正是數學課代表就被霸凌了。
有一個非常調皮的小男孩兒帶頭，帶領全班同學排斥他，不和他玩，常常對他的一些行為進行冷嘲熱諷，最後連他最好的幾個好朋友都離他遠去。
在那幾年裡，他過得非常痛苦，他覺得是自己的問題，也沒有和父母說這件事情。
長期被霸凌讓朋友不願意再交朋友，在人際交往上產生了非常大的恐懼，以至於到了大學選專業的時候，他選擇了計算機專業。
原因並非像普通人那樣，覺得這個專業發展前景好，而是他認為這個專業可以減少和別人的接觸。
他每次回憶起那蒼白的幾年，都壓抑萬分。直到小編告訴他那就是校園霸凌，他才意識到自己也是校園霸凌的受害者。
小編身邊也有很多同學畢業後成為了老師，也曾在朋友圈看到了不少校園霸凌的現象。奇怪的是，學霸卻很少被霸凌，這又是為什麼呢？
為什麼學霸很少成為霸凌者的“目標”？
一、學霸的光環
在學校裡，讀書讀的好自然是領先者，而那些霸凌者，往往讀書成績並不好。
但是為了不引起父母和老師的過分關注，他們需要及時完成作業，正常通過考試，這個時候，他們是有求於學霸的。
他們需要向學霸請教題目，在學習上需要學霸的幫助，所以他們不敢過分欺負學霸。常常會和學霸保持比較友好的關係。
二、崇拜學霸
人們常說自己沒有的就會更加羨慕別人。在讀書方面也存在天賦，很多人不管學習多麼認真成績就是毫無起色。
而這些霸凌者，在學習上往往得不到他們想要的結果。看到學霸可以輕輕鬆鬆取得優異成績，他們內心還是存在豔羨的。
他們對學霸會不由自主產生一種崇拜之情，把學霸當做偶像一般。
三、老師的保護
每個學校都追求升學率，老師會對成績比較好的學生給予更多關注。
在老師的保護下，這些學生會比較自信。他們一點也不害怕霸凌者。遇到問題，他們會及時向老師和家長進行反映。
從而導致這些霸凌者不敢對好學生下手，因為他們不想引起家長和老師的過分關注。
面對校園霸凌，我們能做些什麼呢？
一、觀察孩子
作為家長要時刻關注自己的孩子。觀察自己的孩子是否存在異樣。
受害者往往缺乏自信、畏頭畏尾，沒有安全感，成績也可能會有很大的下滑。
而霸凌者常常會變得非常自大，而且經常會有一些攻擊性反應。
二、和孩子溝通
作為家長，要向孩子講述校園霸凌的涵義和來源，並且告訴孩子如果遇到這樣的情況，要及時和自己溝通。
如果當孩子遇到這樣的情況，他們便有這樣的意識，知道該怎麼求助。
家長要經常性的和孩子溝通，這樣也有助於孩子更好地把內心活動反饋給家長，幫助孩子更好的成長。
希望校園霸凌越來越少，也希望孩子們都能夠健健康康的長大。
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