导读：2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。但是家长们要警惕，自闭症和内向是两码事。家长们要学会识别和如何应对。
认识自闭症
自闭症，又被称为孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。患者以孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征。患有自闭症的孩子，也被称为“星星的孩子”，意为在遥远而又漆黑的夜空独自闪烁。保守估计，我国至少有超过1000万的自闭症人群，其中儿童患者占200万左右。自闭症已成为中国儿童精神健康的第一大“杀手”。
早期“自闭症”的十大行为特征
关于“自闭症”的早期症状，父母们应该留意观察宝宝的哪些行为特征呢？“自闭症”患儿在发育的不同阶段会表现出不同的行为特征。
在6个月之后，宝宝依旧不会大笑或者表现出快乐、愉悦的表情。
在9个月之后，宝宝依旧不会“追声”，不笑，或者面部没有表情。
在12个月之后，宝宝还不会开口发出咿咿呀呀的声音。
在12个月之后，宝宝还没有明确的手势动作，比如指东西、展示东西、抓拿东西。
在12个月之后，宝宝对叫他的名字，没有反应。
在14个月之后，宝宝对周围事物没啥反应（比如飞机从头顶飞过都没啥反应）。
在16个月之后，宝宝还不能说出有明确意思的话（就是只能咿咿呀呀，但是别人都不懂在说什么意思）。
在18个月之后，宝宝不会玩假扮游戏（比如假扮给洋娃娃喂饭等等）。
在2岁之后，宝宝还是不能自己说两个词以上的短语（重复和模仿的不算）。
宝宝特别不喜欢与他人眼神接触。
如果家长们发现宝宝的行为与上述特征比较相符，也不要过于害怕，急于下结论，而是应该去专业的医院及时做检查，即使已确诊患有“自闭症”，也不要过于悲观，要坚强，积极地陪同孩子一起治疗。
其实，儿童自闭症是可以防范的，往往很多家长对小孩从小不爱交流，不喜欢说话不是很在乎，总还以为这是很乖的行为，但是我们还是需要防止出现小孩自闭症的情况，自闭症和不爱说话是两种现象，下面我们来介绍下自闭症患者都有些什么防范措施。
一、交流：
缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。
二、教育：
父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭 症的催化剂，内外统一教育观念很重要。家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。
三、信心：
自卑是自闭症儿童的强力杀手，家长要帮助孩子建立自信品质。自 闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点及时给予口头肯定、鼓励。
四、积极：
缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子 喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。减轻交往的恐惧，提高交往能力。
通过以上几种方法的介绍，相信很多人对如何预防小孩出现自闭症已经有了一定的了解，我们在平时除了要给孩子健康的身体外，还需要时刻注意孩子的心理状况，对孩子的管教要适当的严厉，也不能太过溺爱孩子。
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