臨床離不開科研，科研離不開總結，而SCI是對科研經驗的最好總結。談及SCI論文，便少不了SCI的寫作與準備。本文從一個審稿者的角度，談談SCI論文的寫作中應該注意的問題，期望能幫助到青年學者。
先從論文的序言(Introduction)部分說起。在序言中應該包括以下四方面內容：
1)你所研究的問題的領域和簡明軛要的背景知識
2) 概述在這個領域前人的工作
3)你在本工作中想要研究的問題
4) 以及你得到的主要結果
作為審稿者，首先看你是否熟悉文獻前人做過的工作，其次看你是怎樣從已有的工作中發現你的研究問題(researchquestion)。
通常的情況是，你發現以前的文獻中有相互矛盾的地方、以前的工作中有遺漏的因素、過去研究方法上的缺陷、或現在研究手段的攺進和提升等等，這些都會是合乎邏輯的說法。在序言的最後部分，應概述你在本文工作中得出的主要結果，會使人有興趣繼續讀完你的文章。
論文的第二部分，通常用“方法”(Methods)作標題。
這一部分應包括如下方面的內容：1)實驗設計，2)實驗對象或材料，3)數據採集方法，4)統計方法。作者必須記住的一點是，你所報告的實驗結果必須能被其他任何一個實驗室重複，這樣你的工作才有價值。所以在論文的這一部分你應提供詳盡的資料，以便他人可以驗證你報告的結果。有時候可能不是作者想隱瞞什麼，而是文字表達的功力不夠。此時可以考慮藉助圖、表來表達清楚一個實驗裝置或實驗流程。
論文的第三部分是“結果”(Results)。
如果在一篇論文的“前言”中談到本工作所要研究的問題時，提出過你的研究假設的話，那麼在這個“結果”部分便可以與這些假設對應起來，告訴讀者你的實驗結果如何。
記得這一部分是以“數據”說話，不要攙和自已對實驗結果的理解，以及這個結果的意義等等這可以留在下一部分“討論”中去表達。為了把研究結果表達清楚，往往需要籍助表格或圖形。這兩者各有優勢，採用哪一種，要視具體想表達的內容而定，目的是用最簡潔的方法把研究結果講清楚。這方面要注意的一點是，在文字、表格、和圖形中所表達的內容不要相互重複。對於新手，往往會將同樣一個結果，畫了圖，還作成表格，還要寫一大段文字重複圖、表中的數據，這就顯得多餘了。
在“結果”以後，便是“討論” (Discussion)部分，有時也用“結論” (Conclusion)作標題。
在這一部分，應包括如下內容：在本工作中你得到什麼結果?這些結果說明什麼問題?本文的結果與前人的結果有何不同?你的工作有何不足之處及侷限性?在這部分的最後一段中，應該總結性地敘述你的主要發現，並且指出進一步的研究方向。
審稿者除了看你是否有新的結果，更注意的是你對於自已的工作成果的討論，是否站在一個客觀的立場?有沒有將你的研究結果放到一個恰當的位置上。
在正文之後，還有一個重要的部分，就是“參考文獻”。
每家刊物對於如何在文章中引用參考文獻及在最後如何列出這些文獻的格式都有不同的規定，最好是仔細閱讀它們的規定，還有一個實用的辦法是找最近幾期的你想投稿的刊物，看看在已經刊出的文章中是如何處理所引用的參考文獻的。
這裡特別要注意，引用一篇論文與引用某本書，在“參考文獻”內的表達上有很大的區別的。初學者最容易犯的錯誤是，不去真正閱讀這些文獻，看見以前的作者引用了，他也照抄一遍，有時候便以訛傳訛。這也是做科研工作不嚴謹的一種表現。
作者的署名，嚴格地說來，只有真正對本工作有貢獻的人才可以署名。
這裡的“貢獻”指以下幾個方面：形成本工作的研究問題，設計本研究工作，創建關鍵的研究方法，收集、處理、分析、並最終表達實驗數據及結果。審稿者一般無法判斷文章署名是否合理與正確，這完全是取決於投稿者的科學道德。
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