讀書提升認知，知識改變命運
01
今天分享11月出版的一本書籍《圖形思考：一張圖展現你的邏輯思考力》，作者是日本知名培訓師和作家櫻田潤。
這本書的主旨十分明確——圖形首先應該是思考工具，然後才能成為演講工具。
先要使用圖形進行思考，字體、顏色等裝飾都是附加因素。
這些因素可以進一步完善圖形，但它們並不是本質性因素。
然而，人們卻總是想要學習這些裝飾性技巧，學習怎麼把圖畫漂亮，這是為什麼呢？
作者認為，這是由於市面上的圖解書都沒有將重點放在思考方式本身上，而思考方式就相當於人的內在修養，其實是最為重要的因素。
這本書是一本畫圖練習冊，可以幫你畫好實際內容，從根本上鍛鍊思維方式。
實際內容也遠比外觀更加重要。
當然，能做到外觀精美自然是好事，但如果沒有實際內容而一味地修飾外觀，結果只能是，畫出來的圖很花哨卻讓人難以理解。
接下來，我們就看一下作者是如何通過圖形來呈現邏輯思維能力的。
02
作者說，寓言故事和日常生活中的場景是培養“圖形思維”的絕佳訓練題材。
如果只在製作資料時才用圖形進行思考，那麼，無論多久都無法形成圖形思維。
一、橫向交換圖：釐清兩方或多方之間的關係
先來看一下桃太郎的故事：
桃太郎把糯米糰子給了小狗，小狗成為桃太郎的夥伴。
看了這句話，你能立刻想出來要怎樣畫圖嗎？
步驟1：將出場人物分成幾個模塊。
首先，你需要找到題幹中的出場人物，將他們分成幾個模塊。
故事可以分成兩個模塊 ：桃太郎和小狗
步驟2：畫出交換箭頭 。
為了表示這兩者之間存在著某些交換行為，畫出雙向箭頭。
步驟3：畫出交換內容
交換的內容是“糯米糰子”和“成為夥伴”。
在箭頭上畫出這兩項內容。
到這裡，圖就畫完了，如下圖所示。
交換圖形在商業場景中同樣適用 。
舉個例子，把桃太郎故事的主角換成零件生產商和成品生產商，該如何畫圖呢？
像下圖一樣，只需要改變矩形模塊中的出場人物和箭頭上的交換內容就可以實現。
03
二、縱向樹形圖：全面梳理事物間的組成結構
再來畫一畫桃太郎故事中的另一個場景：
老爺爺和老奶奶是桃太郎的家人。
小狗、猴子、山雞是桃太郎的夥伴。
你可能會認為，“這樣的內容沒有必要特意畫成圖”，但作者說，要培養圖形思維就必須通過這種練習來積累經驗。
那麼，要怎樣將這個場景整理成圖形呢？
步驟1：將出場人物分成6個模塊 。
桃太郎、老爺爺、老奶奶
小狗、猴子、山雞
步驟2：分組 。
從題幹中得知，桃太郎的隊伍可以分為“家人”和“夥伴”兩個小組。
桃太郎的家人：老爺爺和老奶奶。
桃太郎的夥伴：小狗、猴子和山雞。
步驟3：整理成樹狀圖 。
在桃太郎下方畫兩個小組，每個小組下方畫出各自的成員，“桃太郎的隊伍”的樹狀圖就完成了。
矩形加上線段，一目瞭然 ，如下圖所示。
和上一個圖形相同，樹狀圖也可以應用在商務場景中。
如圖所示，將桃太郎換成公司，整張圖就變成了一張組織結構圖。
只要使用矩形和線段，就能夠把組織結構完整清晰地表示出來。
04
書中還介紹了其它5種圖形，包括：
尋找要因的“深挖圖”，明確定位的“比較圖”，掌握步驟的“流程圖”，理清概念的“重疊圖”，以及實現目標的“金字塔圖”。
作者說，圖形中還蘊藏著許多可能性。
在分析一些難以定論的問題時，想要得出準確的結論，就不能只從單方面思考事物，而要從多角度出發，謹慎地思考和判斷。
作者使用“金字塔圖”做了一次職業規劃：
先找到了前進的方向，接下來要思考下一個問題——要不要轉行？
首先，思考一下，到底有沒有必要轉行？
“有沒有必要轉行”這個問題背後可能存在著許多要因，要用“深挖圖”來分析。
首先來逐層挖掘“在當前環境中不能做自己想做的事”的原因。
然後再對“還有其他更好的環境”進行深層解析。
思考一下，這樣想的理由是什麼？
經過這樣的思考流程，你就弄清楚了到底有沒有必要轉行，以及自己關心的問題。
將這些因素整理成一張圖片，如下圖所示。
05
分析了要因之後，如果仍然覺得現在的公司無法滿足你的期望，就可以選擇轉行換公司。
挑選公司的方法有很多，作者提供了一個思路：
以自己對公司理念的認同感和公司對自己技能的需要程度為兩條數軸，通過畫圖來比較多個公司的定位，如圖所示。
在此之前，你可以先用“重疊圖”來盤點一下你自己擁有的技能，像下圖這樣。
也可以使用“交換圖”來確認，你和目標公司是否匹配。
到這裡，就已經使用了五種圖形來分析你今後的職業規劃，如圖所示。
所以，你可以使用某種圖形簡單清晰地分析問題，也可以將多種圖形組合起來，立體地思考事物和解決問題。
以上畫圖方法並不複雜，看起來還非常簡單。
但作者說，要想用圖形理清頭緒，把知識或信息梳理成圖形，輔助你的思考並提升邏輯思維能力，你還需要堅持不懈地多做練習。
在進行圖解練習時，最好以那些不斷更新的內容為題材，比如書籍、新聞等。
在畫圖的時候不要勉強自己，不要一開始就想用一張圖總結所有的內容，可以從簡短的題材開始，畫一些相對簡單的圖形。
要重視練習的數量，當每天的實踐已經成為一種習慣時，再逐漸追求練習的質量。
本書在最後，還用小篇幅的內容介紹了圖形的表現技巧和講解技巧，書中總結了若干練習方法，如果要培養圖形思維能力，還需要你堅持練習。
這本書的內容簡單易懂，實用性非常強，也推薦你繼續閱讀這本書。
關注 每個思想，都會發光！讀書提升認知，知識改變命運！
閱讀更多 善用網文 的文章
