03.06 你有條件,你會送你的孩子去衡水中學讀書嗎?為什麼?

心理見聞


不會。

對孩子的教育是每個家庭都要直接面對的問題,不少家長更是困擾其中,難以解脫。

衡水中學的升學率確實令人嚮往,望子成龍、望女成鳳是每個父母的夙願,都是想盡一切辦法為孩子提供最好的教育資源,希望孩子可以出人頭地,更多的則是希望孩子可以完成自己的遺憾。

每個人的成功成材除了先天因素,後天的教育、自己的努力程度佔很大原因。當然,最主要的還是自己的主觀能動性,是金子,在哪兒都會發光。

家長為孩子提供好的學習資源,無可厚非,最重要的還是要從小幫助孩子樹立正確的人生觀,價值觀,鼓勵他們為了理想努力拼搏,最終實現自己的人生價值。

聽聽衡水中學孩子們的呼聲吧“不能退步,不能生病,不能頂撞,不能心情不好,不能慢,不能哭,不能和同學說太多話,不能走神,不能咬筆,不能總跑廁所,不能啊都不能……”,“每天5點半起床,要在10分鐘內完成起床穿衣洗漱收拾床鋪打掃衛生,被子疊成豆腐塊,不到10分鐘的時間完成教室——食堂——教室的路程”,“每天作業塗卡讀成績,每天老師拿著成績單畫人名,每週周測總成績排名,每次月考總成績排名,單科成績排名,進步退步幅度排名……”。

當然,對學生嚴格要求是好事,吃得苦中苦,方為人上人嗎。這樣的三年,培養出來的“考試機器”真的能成為社會的棟樑嗎?


瀚海如斯


很高興能回答您的問題。

肯定的回答您:我不會。

給您講一個身邊的例子。我的一位同事家境殷實,很重視孩子的教育。她的小兒子初三畢業後,夫妻二人費盡周折,把孩子送到衡水中學。

如今,馬上就要高考,孩子的成績並不突出,如果就在老家的重點高中讀,也許會比現在的情況好一些。

那麼,她的孩子為什麼成績不突出?這也是我不會送孩子去衡水讀書的原因。

首先,經濟原因。交給學校的各種費用,每年抽空去看望孩子,來回途中各種費用,同事沒細說,但從他們夫妻二人最近兩年忙於賺錢的節奏看,供她小兒子的各項花銷不是一筆小數。

第二,健康原因。在衡水中學,無論颳風下雨,吃飯都要跑步去,快點吃,否則來不及進行下一項活動。同事的小兒子現在會偶爾胃疼。

第三,軍事化的管理,確實能幫助十五、六歲的孩子養成終身受用的好習慣。但是,無處不在的“天眼”,讓孩子們的隱私完全暴露。每個寢室三、四個監控,總感覺孩子們像犯人,時間久了,對有些孩子的性格會不會造成不好的影響?

第四,親子關係的培養原因。學校封閉管理,晚上與家長通話限定在幾分鐘內,同事說,著急忙慌地,啥都來不及嘮,就到點了。現在,孩子要報考,夫妻二人卻不知道孩子有何特長?喜歡什麼專業?感覺很無奈!

總之,我個人認為,如果是個積極上進的孩子,他在哪裡都會努力拼搏,沒必要慕名投奔名校。結果不一定如意。

所以,如果我有條件,我也不會送孩子去衡水中學。

希望我的回答能幫到您!




初中生師友


以前就回答過這個問題,現在的答案給以前還是一樣,不會的。

在我看來讀書的目的是學習知識,不是給誰攀比自己的文化,費盡心思上衡中是得到魔鬼的訓練還是衡中這個耀眼的光環?學習知識的目的是什麼?

世界上那麼多的學生,衡中人數不足百分之一,其他學校出來的學生就不好?衡中讀書出來就有輝煌的人生?非衡中前途就黑暗?

拿我舉例來說:我老家就是衡水附近,前些年因為工作遷居西安,大兒子以前在老家農村上學,三年級時隨我遷到西安,兒子因為我的工作關係小學轉過三次學,學校老師當時也學頻繁轉學對孩子成績不好,最後在西安可以說最差的農民工子弟學校讀書三年,六年級期末以全校第一名的成績升入一個普通的不能再普通的中學,因為是外地戶口,每學期還要繳納借讀費,三年後的去年,兒子以優異的成績考上西安的重點師範高中,西安的人民都知道去年中考的難度和錄取情況,目前所讀的高中據說能考進來一隻腳就已經踏進985.211的大門了,我好好想過,即便是上北大畢業後也要回老家生活,從這次疫情看出來,還是農村老家好,半畝大的院落,別墅類型的房子,地裡的糧食和蔬菜即便是封閉一年也夠吃,不上衡中不是也生活的很舒服,何必去難為自己和別人呢。

小學文化,文筆差,噴子請繞道。



自動化環保智能塗裝


不會

我見過一個路邊採訪說:你能接受孩子的平庸嗎?那時正好懷孕期間,對孩子滿滿的期待。我常幻想著他什麼都會,什麼都很優秀,想著想著都能笑出來,我也暗暗下決心,要竭盡全力教育他,培養他。現在孩子8個月,這會兒正躺在我身旁酣睡。看著他我真的只希望他健健康康,開開心心,尤其是開心和自由。無論一個人成功與否,很難做到開心和自由的。我不希望他嚐遍人生苦楚,對生活失去熱情,對愛失去渴望,不敢去追求美好,每天一板一眼的,循規蹈矩過一生。我希望他永懷一個赤子之心,敢闖敢拼,靈魂高貴的人



唐寶寶0701


曾經可以去但是我沒有選擇。我感覺孩子在那變成學習的機器,該有的初高中生活學習沒有,而且我一直感覺學習成績不是孩子的全部,後來孩子以差十五分滿分的成績考入高中。今年高考。(我對孩子的高考成績要求是隻要上一本線就可以,好成績就看他小宇宙爆發的結果)


陳羽逸


會的。剛好我有這個條件 衡水人 戶口 房子在衡水

衡中的教學水平還是有目共睹的。至於其他方面的嚴格也好封閉管理也好 魔鬼訓練營也好 .只是提高成績的方式而已 . 大家也別說衡中違背素質教育之類的話。現在迎合社會需求的才是真理。素質教育固然好。但高考確實看分數。

疫情期間大家都在抱怨孩子在家上網課的各種坐不住.不聽話 .完不成 .學不會. 大家看看衡中的學生

在家也是嚴格按照學校的作息時間表在上課。這種是不用家長監督督促的。他們的自律性是長時間的習慣。

還有常聽見的古話:在哪都有好學生。在哪都有考上清華的。 這話貌似特別有道理 其實你品。你細品。不是這麼回事。衡中每年考幾百個清華北大 你地方高中每年一兩個。從概率上說 你衝進幾百的幾率比衝進前一二的幾率大很多。

所以衡中能上還是上。上不了的才會吃不到葡萄說葡萄酸。



軒寶很快樂


如果有條件,我有可能將孩子送到衡水中學讀書。我在高中的時候,我的老師經常去衡水那邊學習和參觀,跟我們講述那邊學生學習的自律性很高,每個人都珍惜每一分每一秒的時間來學習,我個人對那邊的學習環境是比較嚮往的。古人云:近朱者赤近墨者黑。人有的時候都是習慣模仿的,如果孩子周邊的學生都非常認真學習,自然而然孩子就會收心學習,像幼兒園的小朋友在家裡一個人不太喜歡吃飯,但是一大群小孩子吃飯就會吃很多。現在初高中的孩子多多少少都會有點攀比心理,攀比物質、家庭等等,但如果處於一個大家都攀比學習的環境中,對物質渴望度降低反而開始攀比在學習上的投資力度。

從最近這些年各省高考狀元的家庭背景上看,一個良好的教育環境對人的影響是十分遠大的,有可能會影響孩子的一生,轉而影響整個家庭幾代人。我有時候很敬佩詩詞大會上的能信手拈來名詩的才子、才女們,但是在她們的背後,家庭教育、就讀的學校、個人的興趣也給她們提供了良好的平臺。衡水中學是我國師資團隊優良的學校,在這種地方讀書,可以接受更廣闊的學習平臺幫助,更有助於個人的不斷髮展。

最後,我從小父母對我都是放養式教育,習慣性讓我自己做選擇,所以如果有條件,我可能會將孩子送去衡水讀書,但是最終還是要取決於孩子對於這件事情的看法。


刺蝟0514


我去衡水中學參觀學習過,如果有條件我一定會送孩子去衡水讀書。

因為第一,衡水中學並不是人們傳言的高考機器,他們能提供的硬件設施和師資水平不是一般學校可以媲美的。只有去過的才知道。

第二,我認為高考不僅考察一個學生的文化知識,更多的是選擇有毅力,有理想,心理素質超好的學生,衡水中學能夠給學生提供鍛鍊的機會。

第三,常言道物以類聚,人以群分,氛圍對人的影響是巨大的,一群為夢想努力的人在一起,孩子成功的可能性更大,如果在一個天天不學習呃呃呃學校裡,孩子不容易學好。

第四,衡水中學給孩子提供了科學的學習方法和好的資料,他們自己有組卷團隊,有開發團隊。

第五,衡水中學給老師的待遇很好,使老師們都很負責的教學,他們珍惜這份工作,他們的老師在高待遇,好社會聲譽下更加負責。

舉例來說我一同事的孩子在我們這裡上學三天打魚兩天曬網的,高考考500分,去衡水一年復讀,高考考了650多分。這就是衡水的實力!


高中生物通


我作為一個衡水家長來回答這個問題!首先衡水中學是分本部跟分部的!一般本部多數為公費的,分部外地學生多一些!作為一名家長首先要看孩子自主學習能力!孩子如果愛學習,有基礎,花點錢也不怨!但是如果孩子基礎一般,沒有學習的上進心,個人認為沒有必要!我家孩子我是考慮讓她自己選擇,如果想上好學校,就要付出很多努力!花錢上學也不是不行,但是要看清自己幾斤幾兩,去了跟不上也是沒有用的!當然家裡不差錢也是無所謂!高中要有毅力,自制力,還要有能力,更要能吃苦!很多學生來了衡水的學校剛開始都受不了,但是幾個月後也就習慣了!以上為個人意見!


衡水吳胖子


如果我有條件,這個條件的前提是孩子自律強,有上進心,成績比較出眾,我會毫不猶豫的送孩子去衡中。雖然好多學校模仿衡中模式,但一些硬件設施和師資力量畢竟稍遜一籌。衡中本部一般都是各地的尖子生,在這個人才濟濟的地方,孩子的潛能更容易激發出來,衡中是拿成績說話的,成績好的學生可以選修數奧等特色班,都是免費的。在這裡壓力大些,很鍛鍊孩子的意志,吃夠衡中三年學習的苦,以後其它都不叫事。有壓力才有動力,孩子的成績才能穩步前進,以後才能考上名校。

如果孩子的成績一般,沒有過多的的天賦,我不建議去衡中,首先經濟上就不允許,公費生學費很少,成績出類拔萃的學生沒有學費。自費生很貴、很貴!如果孩子的成績不允許,千萬別削尖腦袋往裡鑽。家長託人找關係花大把銀子,孩子基礎差進去跟不上幹受罪,就得不償失。

我覺得衡中只是一種制式的教育模式,家長別光看那的成績多好、升學率多高,就期望孩子進去也能光宗耀祖,使盡渾身解數把孩子往裡送。你要看到成功光環背後,孩子的努力付出才是關鍵,孩子的教育要因人而異、因材施教,學校適合最重要!


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