10.20 對新玩具3分鐘熱度?解決孩子“專注力差”,可用“多模式玩法”

在一個房間裡,堆積著各種各樣的玩具,有積木、鹹蛋超人、火車等玩具,細心地會發現很多玩具都處於未拆包狀態,嶄新的,好奇的我問了一下小朋友:"為什麼這些玩具不玩呢,都還沒拆過呢?",小朋友回答說:"這些玩具不好玩,我都玩過了,我想玩其他類型的。"一個玩具玩不到3分鐘小朋友就產生厭惡感了,目光轉移到其他玩具的身上,這不只是一個個例,很多家庭的孩子都會有這種情況產生,之所以孩子會產生這種狀況,很大原因出在了家長的身上,在如今的小康社會,家長會給予孩子過多的溺愛,有求必應,對於孩子喜歡的玩具都會盡力地去滿足,其實給孩子過多的玩具,會讓孩子有選擇困難症,

專注力差,集中力下降,孩子專注度差的原因其實不是孩子自身,有時候更多的原因是來自於外在存在太多的誘惑力。

孩子專注力差很大原因來自於外界的干擾,作為家長要給孩子一個獨處的空間,減少對孩子的干擾,教育學家瑪利亞·蒙臺梭利很好的解釋了這一點:"除非你被孩子邀請,否則永遠不要去打擾孩子。孩子沉浸在世界裡探索新鮮事物時,你去幹涉或打斷,會影響她的專注力,這根本不是愛,是打擾。"孩子專注度會隨著年齡的變化時間越來越短,當孩子專注做一件事情的時候,家長應該選擇迴避,不應該干擾孩子的世界,孩子的專注一旦受到干擾,很難再回到之前的狀態。

孩子具備良好的專注力,可以養成良好的生活習慣,不管是在學習上還是生活上,孩子專注力集中,專心地做一件事情,可以讓自己得到質的成長,目前有數據調查顯示,孩子處於不同的年齡階段,專注的時間會隨之增長,家長想要培養好孩子的專注力,可以在孩子小的時候循序漸進的培養專注力意識,讓孩子意識到具備專注力是很重要的。

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什麼是"專注力"?

"專注力"是指一個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態;心理學家丹尼爾·戈爾曼在他的作品《專注》中,特別引用了一個結論:專注力比智商更能影響一個人的最終成就。哈佛大學心理學家朗格教授,集30年的研究與實踐創造了"可能性心理學",其研究結論是:我們不知道自己能做什麼,或者能變成什麼,一切皆有可能,而核心概念則是"專注力"。

"專注力"可以影響一個人的一生,作為父母,應該從娃娃抓起,從小培養孩子的"專注力";很多時候家長們都會聽到來自學校的投訴,說自家孩子上課或者午休太好動了,影響到其他人,其實這個好動跟自身的"專注力"有關係,一個人有一個好的習慣和專注能力可以受益一生,每位成功的偉人背後都是具備"專注力",人只有聚精會神的做一件事,才會有豐功偉績的一天。

回首社會百態,很多人都存在很多想法,每天都在不斷改變想法,很少人會花精力專注地去做一件事,很多時候,一件很細微的事情當你堅持下去,總會有出人意料的結果發生;小孩子在小的時候意識不強,只會按照自己的慣性思維和舒適區,作為家長,需要大小培養孩子的思維能力和專注力,專注力跟自身的興趣有著很大的關係,家長可以先從孩子的興趣入手,這樣會事半功倍。

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孩子出現"專注力差"的原因?

1、生長環境存在太多幹擾因素

當代孩子們的原生家庭都是屬於小康家庭的環境,很多東西都是有求必應,活在一個充滿愛的家庭,正是因為這種生長環境,讓孩子身邊存在太多的干擾因素,比如電子產品、玩具、動畫片等娛樂性干擾器,當孩子思維裡存在其他想法,此刻的孩子是很難集中注意力做好當下的事情,這也是最終導致"專注力差"的原因。珍妮古道爾小女孩的故事就是一個經典案例,她成為了世界上最負盛名的靈長類動物學家之一,之所以有這樣的成就,離不開她從小對動物研究的專注力,因為她對這個項目感興趣,所以會不由自主地去專注地鑽研他,才會有如今萬眾矚目的成績,每位家長都希望望子成龍,不想孩子成為社會的拖累,家長要用發現的眼睛去看待自己的孩子,從孩子的興趣下手去培養"專注力"。

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2、家長自身表率作用不強

家長是孩子的第一任老師,所以很多時候孩子都會模仿家長的動作和行為,家長在家裡要做好表率作用,潛移默化影響孩子,孩子"專注力差"很大部分原因是來自於家長自身的壞習慣,現在是網絡電子時代,很多家長回到家都會離不開手機,刷一下抖音或者逛朋友圈,當你出現這些行為讓孩子記在腦海裡的時候,她也會嘗試著去接觸電子產品,一旦發現電子產品樂趣的時候,將會有一發不可收拾的局面出現,這也是為什麼學校會禁止學生帶手機進入,因為這會干擾到學生們在上課的時候分散注意力,作為家長,回到家應該把更多的時間留給孩子,陪孩子參與一些有營養的互動遊戲,培養孩子的興趣,這樣孩子的"專注力"自然會得到提升。

3、孩子自身的自控能力差

孩子在玩具、電子產品這些誘惑面前很難能夠抵制住,需要家長後期做好引導,讓孩子學會自控能力,一個人缺乏自控能力, 自然"專注力"隨之減弱,家長在孩子大腦發育時期,就應該注重培養孩子的自控能力,很多時候,我們會發現有些孩子去到一個地方,會很安靜觀察周邊的事物,而有的孩子則會動如瘋子亂蹦亂跳,這就是具不具備自控能力的本質區別。

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"多模式玩法"是"專注力差"的剋星

1、家長髮掘孩子興趣

興趣是培養"專注力"的根源,孩子對事物存在興趣才會注入精力去專心發掘,家長首先要發掘孩子興趣,並不斷激勵他堅持自己的興趣,當孩子興趣被培養起來了,"專注力"自然也就存在孩子的思維中了,孩子對事物存在興趣,就會很自覺的花一段時間去鑽研,當孩子很專注的做一件事情時,家長應該積極地給孩子營造一個獨立的空間,不要干擾到孩子的"專注力"。

2、家長陪伴孩子玩智力遊戲

當前孩子們的玩具可謂是五花八門,有純粹娛樂性的,也有開動孩子智力性的,家長要培養孩子的"專注力",可以多陪孩子玩一些智力類的遊戲,比如魔方、數獨、積木,這些不僅可以激發孩子的智力,也可以鍛鍊孩子的"專注力"。

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3、適當地陪孩子做運動

孩子"專注力"差有一些原因來自於自身的生理條件,孩子缺乏運動,會出現一些嗜睡或者精神面貌不佳,導致孩子犯困無法集中注意力,家長適當地讓孩子做一些運動,分泌汗水,只有好的身體才會有好的精力面對各種事物,"專注力"也離不開自身的條件,好的身軀才能創造出好的結果。

"專注力"已經成為孩子們不可或缺的一個熱門話題,孩子的"專注力"離不開原生家庭的潛移默化,家長應該給孩子營造一個良好的學習環境,免除一些不必要的干擾因素,讓孩子有一個獨立的空間專注地做自己想做的事情。

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我是海馬媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!更多育兒母嬰知識請關注我們,如果您喜歡這篇文章,請點贊或分享給更多的人!


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