華麗轉身
光芒地帶回答：在小學階段，家長的引導最重要。孩子就像那水，家長就像那渠，如果把渠修好了，那麼水自然而然就會順著這個渠隨流而下。這樣孩子才能健康快樂的成長。
很多朋友們總是說，孩子在小學階段要養成一個良好的學習和生活習慣，是最重要的。其實孩子就像一張白紙，從他來到世上的那一刻起，他什麼東西都需要去學習，習慣也是需要慢慢養成的。而不是天生下來，每個孩子都有好習慣，所以說孩子的家長就成為了孩子的第一任老師，也成為了最重要的一個角色來引導孩子很好的成長。所以說習慣問題，如果是引導不好的話，有可能會養成很多壞習慣。
還有一個就是所有的家長可能都有一個觀點是不太正確的，就是把孩子放到了學校，就以為到了學校孩子就交給老師了，和自己沒關係了。千萬不要有這樣的想法，這樣的想法，絕對是害了孩子。學校確實是教書育人，培養德智體全面發展的好學生，沒錯，每個老師也想把每個孩子都能教的非常優秀。但是畢竟是一個老師帶很多的孩子，那麼方方面面不可能照顧的那麼周全，所以說，孩子一旦出現問題的時候，那麼很多情況下還是要家長能夠及時的與孩子溝通來解決這個問題。
現在的小學階段的孩子問題其實有很多，很多孩子的家長都說孩子貪玩兒，不愛學習，愛打遊戲，愛打鬧等等，看來不好的習慣。其實孩子的天性就是玩耍，無拘無束的。那麼你一下子把它控制起來，就像籠子裡的鳥一樣把它關起來，其實這樣子，不利於孩子的健康成長。家長應該多瞭解孩子，循序漸進的去引導他，讓他慢慢的適應社會，適應學習，適應生活。
好了，說點主要的，講點乾貨，如何引導孩子，讓孩子快樂健康的成長。
一，家長一定要抽時間陪孩子。
陪孩子一起看書，一起做遊戲，一起學習，一起唱歌。這個過程家長的角色非常重要，因為在做任何事情的時候都會有困難，那麼孩子在困難面前絕對是脆弱的，不知方向感的，那麼在這個時候家長必須要指出來，什麼才是正確的？應該怎樣去做？從而鼓勵孩子努力向前，勇敢的做任何事情。如何樂於做某些事情。從而慢慢的讓孩子覺得唉，寫字讀書，學習也是一件很快樂的事情。孩子對世間任何東西都是感興趣的，只要你引導好了，那麼他對任何事情都會有興趣的去做下去，那麼好習慣自然就養成了。
二，與孩子多交流。
家長要抽時間和孩子們多談心，特別是在學校裡學習中遇到哪些事情，看看孩子都有什麼想法，他們的心理狀態怎麼樣。以及學習狀態怎麼樣？不只監督孩子做完作業就OK了。
三，互聯網時代的影響。
那麼很多家長都認為互聯網給孩子會帶來很多不好不好的影響。那麼很多家長有了這樣的擔心，所以說，很堅決，就是不準讓孩子玩手機，玩電腦之類的。其實孩子能夠健康的成長，就是要讓他們多接觸高科技的產品，多接觸身邊的事情和知識，這樣會開闊他們的視野，促進他們的思維發展，對他們其實是有好處的。但是對於玩電腦啊，玩手機啊這些類的東西應該區別是對的，任何東西有度就好了，不能不讓他們接觸，越是不讓他們接觸，他們越發覺得有神秘感，所以呢就是要通過利用他們所向往的東西來進行更好的引導他們，這才是最高明的辦法。其實手機和電腦裡面都也有很多比較好的教育軟件來培養孩子們的思維能力以及觀察能力等等的綜合能力，所以說家長要把好關，然後正確的去引導他們。不是把他隔絕起來，然後好像就能成為最好的人。
四，自己的孩子儘量自己帶。
千萬不要讓老人去帶，很多問題就出現在這裡。不是老人對孩子們不好，就是他們對孩子們太好了，太溺愛了，所以說很多不好的習慣就養成了。所以說，孩子沒有引導那麼任其自己去行成，那麼他們根本就不知道哪些是對與錯，那麼很多不好的東西那肯定就自然而然就來了。特別是在鄉鎮很多都是留守兒童，父母都是在大城市裡工作，孩子留在老家，老人帶真的是不太合時宜。城市裡的孩子們相對好一點，但是能真正陪在孩子身邊，引導他們健康成長的家長也是相對較少數。其實老人也有難言之隱，在帶孩子的過程中，做對事情了可以表揚，但是做錯了呢，是打呀，還是罵呀，等等都不好辦。因為孩子回到父母身邊會講，那麼這樣子就會搞得關係很不好。所以說最好自己的孩子自己帶，才能更好的瞭解孩子，更好的培養孩子，更好的引導孩子。
五，從小鍛鍊孩子自己做事的能力。
自己的事情自己做。這裡家長要帶好頭，要告訴孩子哪些是他自己的事情，他們自己可以做，並鼓勵他們完全可以做好。其實一定要相信，孩子真的是要誇出來的。因為你給他一個正確的方向了，那麼就差他的興趣和努力了，如果是你越誇他，他就會對這方面越感興趣，又覺得做起來很有勁兒，那麼這才是對的。
總結一下，家長的引導作用是任何人無法替代的，所以說一定要重視起來，讓寶寶們健康的成長，首先從做好父母做起來。當然，我的建議在培養孩子方面，只是起了一個拋磚引玉的作用，每一個孩子都是不一樣的，那麼因材施教才是最好了。
光芒地帶
小學階段，什麼最重要？本人的看法，小學階段，良好的習慣最重要！
小學階段是孩子剛剛起步的重要時期，將來孩子會成為什麼樣的人，與他童年的習慣有著重要的關聯。
像俗語所言“三歲看小，七歲看老”，“從小偷針，長大偷金”等等，這些說法都是說，小時候的習慣影響長大後的人生。
孩子良好的習慣包括，學習的習慣、生活的習慣、思維的習慣等，可以說每一個習慣都在不知不覺間影響著一個人未來的走向。
先說學習習慣。都知道，同齡的孩子往往在學習成績上會有很大的差距，而且，即使孩子們在同一個教室裡，同一個老師來教，同樣還是會出現巨大差距，這是為什麼呢？
其根本原因還在於孩子的學習習慣，不同的學習習慣最終導致不同的學習成績。良好的學習習慣是取得優異成績的根本保證。
良好的學習習慣，不僅能保證孩子眼前成績的優異，更能使孩子具備自我發展和長期進步的能力，這才是一個人最大最寶貴的財富。
再說生活的習慣。多數父母可能都比較關注孩子學習的習慣，但對孩子生活上的良好習慣的養成，似乎不是很放在心上。
比方說，孩子如何交友、如何與人相處、如何做事等等，其實，這些小的生活細節，同樣在無形中，影響著孩子的健康成長，甚至未來的命運。
一位物理科學家在別人採訪他時，問他在哪裡學到的東西最寶貴，他竟毫不猶豫的說，在幼兒園學到的東西最寶貴。
細想想，的確如此，幼兒園的阿姨教會了我們許多生活的常識，而這些生活的常識將伴隨我們一生。
如果我們學到的是好的，正確的習慣，我們就會擁有一個完美的人生，如果我們一開始學的就是一個錯誤的，不好的習慣，這定然會影響到我們以後的人生。
再有就是思維的習慣。其實，在最後真正拉開我們人生距離的正是不一樣的思維習慣。
有的孩子遇到事情，習慣多提幾個為什麼，這樣下去，他的思維就會愈來愈深刻；而有的孩子遇到事情，喜歡繞著走，這樣下去，他的思維就自然也會愈來愈僵化。
良好的思維一定是一個人走向成功最大的本錢！
說來說去，還是一句話，培養孩子良好的習慣，是對孩子投入最小，收益最高的投資！
教育者山坡喜羊羊
我把小學階段的學習概括為以下這幾句：
習慣要培養，閱讀不能減；學習講時效，計算為重點；字跡要工整，錯題要常檢；朋友很重要，玩伴謹慎選。
1.小學階段，孩子如果能寫一手工整的字，並具有準確的數學運算能力，那家長基本可以高枕無憂了。
2.學習效率非常重要。學習不好的同學，基本都是嚴重拖延症患者，今天的事能拖到下個學期。勤奮不一定是萬能的。在教育學理論裡面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以，如果看到你看到孩子的班上很多拼命學習的學不好，什麼都玩得很溜的孩子反而學得好，不要驚訝。這其實跟孩子的學習效率息息相關。
3.在學習上，那些天賦異稟的神童就算有也是鳳毛麟角。大部分同學的智力水平都相差無幾，造成成績高低的原因，主要在於孩子的接受能力和專注程度，這些都是情商的範疇。
4.與其多花時間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔”，如果孩子成績突然下降的厲害，尤其要注意孩子身邊的朋友，作為家長，平時多關注孩子的生活吧！
5.英語怎麼才能學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言，所以就會說一樣。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊，我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語裡面的主謂賓定狀補？）。
7.數學該怎麼學？就是整理錯題。為什麼訂正錯題這麼重要？因為其實數學所有的題型就那麼多，把盲點都找出來就無敵了。
8.腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理、歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一方新的世界，中國古典文學能陶冶情操。其實，仔細觀察一下就會發現，那些理科學習特別好的同學，往往也喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，文理不應該分家。
9.閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，熱愛閱讀的孩子甚至會更孝順。
趣學聯盟
小學是孩子人生學習任務的開始，重要的真是很多，如果說最重要的，我覺得有三方面：
第一方面，孩子價值觀的培養。
讓孩子在關鍵的成長過程中形成價值觀，明辨是非，瞭解真善美最重要。孩子形成自己的價值觀成為他未來的抉擇系統，對一生影響很大。
其次，閱讀、參觀、實踐。這是孩子認知世界的三大入口，培養與這三大入口的感情，就等於孩子未來的知識量會很大，就能形成自己的智慧。喜歡上這三大入口，孩子未來就會知識淵博。
其三，健康意識非常重要。培養孩子健康的生活方式，喜歡運動，早睡早起，重視健康飲食等等。
當然，除此之外，習慣、藝術、求知慾等等都非常重要，孩子的成長期無小事，家長要事事用心。家長要有定力而不要焦慮，要充分理解孩子學習過程與成長過程的難處，尊重孩子的獨立人格。讓孩子健康快樂成長！
學習興趣研究專家文揚
小學階段培養孩子良好的學習生活習慣最重要！
少年若天性，習慣成自然。培養的重要性顯而易見。
蓬生麻地不扶則直，白沙在捏與子俱黑，習慣培養路徑之一；
近朱者赤近墨者黑，培養途徑之二；
日落而息，日出而作。習慣培養途徑之三；
心動不如行動，習慣培養途徑之四；
當日事當日畢。習慣培養途徑之五；
好記性不如爛筆頭。習慣培養途徑之六；
授人以魚莫如授人以漁。習慣培養途徑之七；
思而不學則殆，學而不思則罔。習慣培養途徑之八；
開啟智力的最好辦法就是閱讀。習慣培養途徑之九；
一屋不掃何以掃天下。習慣培養途徑之十。
需謹記：
堅持數年必有好處！
避暑山莊來客
小學階段，作為家長，培養孩子良好的習慣最重要。
首先，要培養孩子良好的行為習慣。尊老愛幼，待人彬彬有禮，自己的事情自己做，熱愛勞動，幫助父母整理家務等習慣，要從小學開始培養，良好的行為習慣有利於孩子形成健全的人格。
其次，要培養孩子良好的學習習慣。學習有計劃，認真聽課，按時完成作業，不沉迷於電子遊戲，喜歡讀書、善於寫日記等習慣，也要從小學開始培養。孩子具備了這些習慣，成績好是必然的。
再次，要培養孩子良好的思維習慣。遇事愛動腦筋，對於知識多問幾個“為什麼”，對於自己感興趣的事情有好奇心，善於鑽研探索，善於對學習總結反思等，孩子一旦養成這些習慣，就不會人云亦云，將來就具備創造力。
王營評教育
一座高樓能承受風吹雨打，世事變遷的原因是根基穩，小學是一個人最初的人生階段，將來成為什麼樣的人，這個階段對於他的打磨至關重要。
教育學家陶行知說過“教育就是培養習慣”。經常聽到家長抱怨，翅膀硬了管不了了，說什麼都不聽。沒錯，孩子大了，思想逐漸成熟，性格養成了，再想改變就難了。拿破崙有一句名言：播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。 事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。好的習慣可以讓孩子以後的路更順暢。
這些習慣包括學習習慣，行為習慣，生活習慣，閱讀習慣。習慣的養成不是一朝一夕的，家長要有耐心，堅持做下去，養成好的習慣終身受益。
學習興趣的培養也至關重要。現在很多家長都被“不要讓孩子輸在起跑線上”的思想矇蔽，不顧及孩子的感受，為孩子報各種各樣的補習班，學習不好，到家後會受到指責，結果是事與願違，孩子課程太多，打消了積極性，哪樣也沒學通。孩子很小的時候忙於學技能，學知識是捨本逐末。要想辦法讓孩子愛學習，樂於學習。多激勵，表揚孩子，從他們的愛好下手，聯繫生活實際，讓他們感受到學習的輕鬆愉快！
最後品德的培養也尤為重要。孩子具有自信心，熱情，尊重別人，具有同情心，賦予挑戰精神和擔當意識。在日常生活中，通過言傳身教來幫助孩子樹立正確生活理念。
春日青青草
01 良好的習慣
從孩子入學開始，老師們都再三強調，家長們要注意培養孩子良好的習慣，包括生活習慣和學習習慣。
童年時期養成的習慣可以影響一生，在小學時養成良好的學習習慣，不僅對小學時有幫助，對以後初、高中的學習也有很大幫助。
小編遇到過兩個孩子，一個叫平平，一個叫桐桐，兩個人是一個班的，同樣的家庭作業，平平用4、5個小時還做不完，桐桐1個小時就做完了。平平做作業的時候，總是忍不住去玩手機，一玩起手機就忘了時間，手機被沒收後，他又去玩玩具、吃水果、喝水等等總是玩一會兒寫一會兒，經常磨蹭到半夜十一、二點，在媽媽吼得要瘋掉的時候才把作業做完。
而桐桐每天回來後，喝點水、吃點東西，就開始做作業了，一鼓作氣把書面作業做完後，才開始完成手機或者電腦上的作業，經常在7點前就把作業做完了，剩下的時間吃飯、看動畫片、洗漱，最後還能看會兒書，9點就上床睡覺了。
不同的習慣導致不同的結果，如果兩個孩子繼續這樣發展下去的話，可以想象到，上了初中、高中以後，桐桐可以從容的應對課業，而平平就非常吃力，作業完成不了，睡眠不足，第二天上課沒精神，學習跟不上，如此惡性循環下去，孩子會越來越厭學，後果可想而知。
02 獨立思考的能力
能獨立思考才會有主見，才能活出自我，沒有獨立思考能力的孩子就沒有靈魂，他們永遠都是人云亦云，大腦也被別人的意見所左右。在生活上，他們是別人的影子；在學習上，他們得等別人把知識掰開了、揉碎了餵給他們，永遠比別人慢一拍；在工作上，他們沒有自主性、創新性，想要脫穎而出，幾乎不可能。
獨立思考是每個孩子都該擁有的能力，有了這種能力，他們會舉一反三、觸類旁通，能自己解決很多問題，也能提高學習效率，達到事半功倍的效果。
03 多閱讀
閱讀的功效絕不僅僅是豐富文化積澱，提高語文素養，而是幫助孩子點燃思維的火花，拓展視野、深化思維、提高學習力。
雖然現在的新課標要求孩子們廣泛閱讀，增加閱讀量，用考試的方式來逼迫孩子們多閱讀，但是閱讀絕不僅僅是語文的事情，它對於任何一門學科來說都是首要的。
好書是孩子人生的引路人，閱讀面廣的孩子，他們的精神世界更為豐富，他們不會輕易的被誘惑，他們知道自己的方向在哪裡。
04 好奇心和想象力
好奇心和想象力是創造的源泉，沒有好奇心和想象力，我們的世界將永遠停滯不前，我們還生活在遠古時代，火車、飛機、電腦等等這些東西永遠不可能出現。
那些推動社會向前發展的人，他們都有旺盛的好奇心和豐富的想象力，而我們的孩子也有這種能力！
我們會發現，隨著年齡的增長，人們的好奇心和想象力逐漸減弱，好奇心和想象力最強大的時候是在童年時期。
這個時期的孩子對什麼都好奇，什麼都想了解，他們以旺盛的精力探索著這個世界，同時他們也有非常豐富的想象能力，我們應該保護他們的這種能力而不是扼殺！
05 沒有功利性的興趣愛好
每個人都是孤獨的，尤其是在成家以後，壓力越大，人越孤單，這時候我們必須得有一項興趣愛好來支撐我們的精神，不讓它在重壓之下垮掉。人的一生若是沒有一項興趣愛好，那該多麼可怕！
每個孩子都有自己的興趣愛好，有的愛運動、有的愛手工、有的愛音樂等等，當孩子對某一件事情表現出強烈的興趣時，我們不應該加以阻止，而應該保護他們的這種愛好，因為他們需要，現在需要，以後也需要！
孩子的興趣愛好被打壓的話，身心就沒法健康成長。如果你什麼都不讓他做，只讓他一天到晚埋頭讀書、學習，日復一日重複十幾年，他會崩潰的，成年人都無法忍受這種生活，更別提貪玩的孩子！
跪射俑
什麼最重要，我想對於小學生來說，良好的習慣養成最重要，而這些，恰恰是我們的家長和孩子們所忽略的事情。
孩子們進入小學學習，有些家長會感覺孩子的小學學習由於升學壓力不是很大，不像是初中、高中那樣的學習壓力大，因此有很多的家長對於孩子的小學是有些不在意的，其實這樣的想法是完全不準確的，孩子的學習是螺旋上升的，孩子一定是經歷從簡單到複雜，從淺顯到困難這樣的階段，因此每一個階段都很重要，都需要我們的孩子去全力以赴。
小學階段，最重要的就是培養我們的孩子的習慣，這些習慣不只是學習的習慣、衛生的習慣，自理的習慣等等，這些習慣的養成會對孩子的未來的學習與生活打下堅實的基礎，也會更好的促進孩子們的學習。
因此我們經常說小學階段是打基礎的階段，因此我們的家長更要關注孩子的習慣的培養，只有這樣，我們的孩子才能越來越好。
大語文天地
搞清這個問題很有必要。我想這是家長、老師都該重視的話題，因為明白了小學階段什麼最重要，才會使自己的教育有的放矢。我的觀點是首先是興趣或者求知慾，對孩子來說這是源動力，逼著孩子學習不能說沒作用，但和孩子想學習差距甚大！二是習慣。良好的習慣從小養成，良好的習慣終生受益。小學階段乃至後繼學習，做好這兩點，其他問題都容易解決了！
