與教授套詞是一門藝術
申請過博士或者學碩同學都瞭解，套詞很關鍵。
對於競爭日發激烈的保研市場，如何與教授套詞更為關鍵。
學會套詞，搭建與理想高校知名教授的橋樑。
學會套詞，破解本科時科研無力前行的窘境。
對於常常秉燭夜讀的你，是否常常感覺與教授的交流無所適從。
斟酌數次卻最終石沉大海的郵件，是否讓你喪失了套詞信心。
不要怕，保研人用全新的套路告訴你，套詞應該經營成一門藝術。❤️
套詞第一步
做好盡調
首先，你得明白什麼樣的教授會在意套詞。
通俗而言：年輕、缺人、很上進。
許多老教授對於套詞的郵件的態度往往是不待見，而年輕的助理教授們才是套詞信件最為信奉的受眾。百廢待興是這類人群最好的描述，課題開展缺人手，論文數據沒人找，最主要的是他可能是你某一門課的授課老師，這其中的利害，你懂就好。
套詞第二步
精簡提要
套詞最忌諱什麼：
① 東扯西扯 ：完全基於你的愛好、性格、理想的故事會讓老闆失去交流的興趣。
② 科研小白：交流中完全不凸顯老闆的科研內容，只說你自己的優秀與心潮澎湃，海套的結果自然是海拒。
③ 生搬硬套：明明研究方向與老闆不一樣，還非得告訴老闆，這個和你相關，不用心是不成功的前提。
④ 語氣超然：過於諂媚、過於委婉都不是可行的招兒。
套詞第三步
要素整合
1.簡潔明瞭：交流中表明目的，導師招生與否、需要哪個放慢學生以及自己是否有機會，大方直接表現出渴望是套詞考驗演技的關鍵。
2.研究興趣：對導師的課題感興趣那還是不夠的。交流中需要突出自己的科研背景，承擔過的項目，掌握的技術以及研究興趣與方向。不直接說：老師您的項目多麼多麼好，而是告訴老師，你需要的人才素質我這兒都有，我還對課題很感興趣，當然你對老師的從事的研究內容、論文期刊、課題項目至少要能保證說出大致思路、研究熱點與創新點。
3.推銷自己：吃苦耐勞、踏踏實實才是課題組需要的人，交流中順帶一些個人性格特點的描述，還是很有必要的。
套詞第四步
萬事開頭難
知道了要避諱什麼，明白了要準備什麼，但是就是不敢去跟老師說怎麼辦？
1.完美裝訂：彩打你的材料，全部的材料，裝訂好，告訴自己，優秀如我還是不錯的。
2.交流伊始：切入主題要快，推薦交談以上課時某個話題為興趣點切入，將老師帶入自己在黑板上指點江山的情境中。
3.時間節點：可以通過與師兄師姐的交流，知道老師在學校與不在的時間以及任務重與不重的時間，推薦任務重的時間去，讓老師體會到雪中送炭。
4.表達學術理想：與老師交流過程中，告訴老師你想進一步深造的願望，老師如果表現出想留你下來當學生，這就說明套詞很成功；他沒表現出態度，不要去揣摩，回去以後再給一封郵件，表現誠意即可。
給大家一個經典的郵件套路模板：
（當然，面對面的交流一定效果更好）
尊敬的XXX（名字一定要寫）老師（寫老師，不用寫職務）
您好！
簡單的身份介紹（姓名、就讀年級、家鄉），在本科的前x年中，我學習了xx相關學術軟件的使用，參加過xx各項比賽，通過師兄師姐的介紹（最好是上課中老師提到的某個興趣點），對xx方向產生了濃厚的研究興趣。在拜讀了老師的關於這一方向的《xxx》論文後，對xx與xx之間的內在機制聯繫探究更為關注，十分希望能夠加入老師的課題組，在充實自己的科研經歷的同時，為以後的科研深造打好基礎，以下是我個人的科研計劃（附件中），請老師審閱指導！
感謝老師的閱讀
署名
轉自保研人
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