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孩子高三，和家裡人關係很僵。這個不是叛逆期的問題，這個年齡不是叛逆期、最多就是青春期。這個樣子也不是青春期的問題。
別人家的孩子也有這個年齡，也有青春期，為什麼別人家的孩子跟家裡人關係很好？
孩子跟家裡人關係很僵是人際關係問題，是不會處理解決人際關係的問題。
現在的情況要看看孩子跟老師、同學們的關係怎麼樣。
1:如果孩子跟老師、同學的關係很好，不影響學習、學習成績。那麼家裡的人就要考慮考慮，我們作為孩子的親人，我們對於孩子的愛，還比不上老師、同學？我們的做法是不是需要做一些調整？（在心理諮詢服務工作中有這樣的案例存在）。
2:如果孩子和家裡面的人關係很僵，跟老師、同學，關係也很僵，並且問題嚴重已經影響到了學習、學習成績。（這樣的案例相對比較多）。並且同時存在其他方面的問題。就可以判斷孩子有比較嚴重程度的心理問題了，這些問題不是叛逆期、青春期的問題，而是心理問題。如果不能徹底解決問題，過多久時間也不可能解決，時間越久，問題有可能會越嚴重。
這樣的情況，根據我們的工作經驗，依靠爸爸媽媽自己的努力解決不了孩子的問題，建議父母尋求專業幫助。
尋找正規心理諮詢服務機構幫助，尋找水平高的心理諮詢師幫助指導訓練。
爸爸媽媽孩子要通過學習、成長、改變，提高各自的智慧水平，爸爸媽媽做合格優秀的爸爸媽媽，才能幫助孩子成為合格優秀的孩子、合格優秀的學生、合格優秀的人。。。所有的人際關係都就可以好了。
羅桂田心理諮詢
會改變的，20歲以後就好了，孩子青春期逆反嚴重家長一定要講方法，有忍耐心，我就是這樣過來的，我兒子從小聰明可愛，非常懂事，到了初四就像瘋了一樣，跟我和老師都打仗，上高中後更嚴重了，由於臉上青春痘嚴重，抑鬱的精神快分裂了，那幾年我是太傷心難過了，但是我一直忍耐，精心呵護，他只要跟我聊天，我就是鼓勵，讓他心情好，把家長應該告訴的話都跟他說，做人的道理，後來兒子考上了最理想的名牌大學（他學畫畫）到學校儘管一切順利，被選進學生會，還當兩個社團經理，但是在兩年內心態還是不好，我在經濟各方面儘量滿足他，到大四一切都好起來了，心智也成熟了，去年大學畢業了工作了，一切都恢復正常了，還是那麼懂事孝順。我現在很開心。以上是我的經驗，希望你也像我一樣轉好運，困難是暫時的，一切都會過去，為了家庭的幸福平安，首先要自己樂觀向上，影響孩子，善待孩子，平穩度過這段時間。一切都會好起來的，㊗️你好運。
黃鬱8
最近幾天，我這裡一個高三的孩子也出現了你所說的情況，經過和他的溝通發現有以下原因。
即將高考，壓力大
面對高考大多數孩子會有很大的壓力，考試的壓力、父母的壓力、親朋好友的壓力等，畢竟是決定人生命運的一次考試。
人在壓力面前往往會說出不理智的話，做出不理智的事，離高考還有不到100天，父母要多理解一下，儘量給孩子提供一個安靜舒適的學習環境。
在家的時間太久
近一個月來，都在家上網課，很少外出，心裡會比較壓抑。父母也一直在家，低頭不見抬頭見，長期在一起難免會對孩子的學習嘮叨幾句，孩子聽多了比較不耐煩，容易和家長髮生矛盾。
高中階段的孩子獨立性逐步增強，有些事不想給父母講，又覺得沒有人理解自己，所以導致心裡比較悶。
孩子沒有給父母應有的感情回應
我身邊這個高三孩子近幾天經常外出在樓下咖啡廳和同學一起坐坐，父母不同意，一來覺得疫情期間不安全，二來不想讓孩子浪費學習時間。所以不給孩子零花錢，孩子覺得不合理，生悶氣不和父母講話了，連續一週都是這樣。
我給孩子的媽媽打了個電話，家長覺得對孩子的要求合理，心裡充滿委屈。把孩子養那麼大，就因為這次沒有給零花而不搭理父母，很傷心，覺得孩子白養了等。
筆者覺得在這件事中孩子缺乏對父母的理解，比較任性了。經過幾次和孩子的溝通，矛盾已消失。
高考前的這段日子，父母該這麼做。
- 不說，更不批評
少說教，少嘮叨，更不能因為孩子的一點小錯誤就批評教育，多理解孩子。
- 有事你說話，沒事少聯繫
給孩子溝通一下，需要什麼給你們講，儘量滿足，不需要就保持距離，給孩子提供一個良好的學習環境。
- 調整好心態
這段時光最寶貴，孩子上了大學、工作、結婚後，在一起的時間就少了，就像離巢的鳥兒一樣，父母只能默默的看著空蕩蕩的臥室回憶和懷念了。
等孩子離開家後，少了父母的關心和嘮叨，會更加的理解和體貼父母。
你好，我是教育仨倆事，一個愛琢磨教育的高中數學老師，歡迎關注我，一起交流學習。
教育仨倆事
從心理發育階段來看，高三了應該叛逆期過完了。
和家裡人的關係很僵，以後大概率的情況下是會有所改善的。
我們從以下幾個方面分析一下您所說的情況：
首先，所謂的叛逆期，其實是青春期的一個階段，叛逆也是青春期比較明顯的特徵。一般來說過了青春期，叛逆的情況就會明顯好轉，脾氣也會迅速轉為穩定，與家人的關係明顯改善。當然青春期裡還會有各種各樣的問題，不過不在我們今天探討的範疇。
其次，您所謂的與家人關係很僵，這種現象有可能跟高三階段學習任務重，心理壓力大有關係。一般到了高三，臨近高考，大多數孩子會感到有明顯的壓力，在壓力之下會產生應激反應，這種情況非常多見，甚至在有些學校已經成了普遍現象，而且校方也會一些心理諮詢專家到學校做心理諮詢輔導，對於個別比較嚴重的也會進行專門的一對一輔導解壓，讓學生能夠順利、平穩地度過高考前的緊張期。希望您的孩子屬於這種情況，如果是的，那麼孩子在結束高考後就會明顯好轉，家長不用擔心，這個階段不要給孩子增加額外的壓力，儘量創造一個寬鬆的家庭氛圍。
第三 ，通過分析您諮詢的情況，我個人認為您孩子的情況應該不只是高三反映出來的症狀，而是在之前相當長的時間就有這種現象，只是表現得沒有如此激烈而已，如果是這種情況的話，就要從家長的身上找原因了，主要應該是在長期的教育過程中出現了問題，此時家長應該放下架子，真正去了解孩子好的，去平等地接觸孩子，和孩子建立良好的溝通，讓孩子感到平等和尊重，這樣的話孩子在心裡憋著的話就可以跟家長說說，心裡的淤塞有了宣洩的出口之後，你會發現孩子的情緒立馬會好轉很多，經過若干次的溝通之後，孩子的狀態會有明顯好轉，家庭氣氛也會隨之緩和。
最後，希望我的回答對你有幫助。
不一樣的周老師
孩子高三和家裡人關係很僵，一方面可能是孩子學習壓力大，沒有在心理上得到家長的安慰或支持;另一方面，可能是家庭教養問題，比如孩子小時候是否是父母親自帶大的，親子關係是否融洽？夫妻關係、家庭氛圍是否和諧？孩子與家人關係出現問題，其實不是一天兩天形成的，只是爆發在了高三階段，或某一個時間點。建議帶孩子去看看心理醫生，打開孩子心門，找到問題的所在。
心想事成v2020
孩子處於高三，學習壓力很大，所以情緒會不好一些。不過是不是你說的叛逆就不一定了。
孩子第三個所謂的叛逆期一般在12～15歲之間會比較突出。你家孩子在高三之前是不是叛逆呢？在高三和家長關係很僵，是指和幾個家長關係都很僵，還是隻對某一個家長關係很僵？還有要觀察孩子學習吃力不吃力等。
孩子在高三階段除了自己要調整好心態外，家長要做好後勤保障工作，對於TA的學習問題如果孩子不願意說就別太過問。家長專注於自己的事情，即使閒了也別把注意力過多放孩子身上。多給孩子一些信任和支持的眼神，遇到那次成績不理想，也多鼓勵鼓勵他，例如“多大點事兒，問題早發現就早解決掉，清除一個就問題就增加一份信心”等。
孩子如果確實是叛逆的問題，家長在孩子叛逆期期間儘量別和孩子起衝突，要麼減少直接的接觸，要麼用合適的溝通方式化解掉。多給孩子留出自己的空間，讓他自己慢慢思考，也就是所謂的“留白”。家長儘量不要給過多的自己的建議，傾聽就是對孩子最大的理解。如果孩子願意主動和家長交流自己的事情，那就是和諧的親子關係。
叛逆現象，一是孩子自身的生理現象，二也是家長行為的檢驗，家長不合適的行為反而會加重孩子的叛逆。
江小文老師
我認為孩子和家裡人關係很僵也不是一兩天形成的，雙方的相處模式可能存在一些問題，想要解決這個矛盾也不是一下子就能解決。孩子高三了，馬上就高考了，當務之急是讓他安心備考。
當然家人關係也一樣重要，作為父母的首先要搞清楚自己是否瞭解孩子，為什麼不瞭解，孩子為什麼不想跟你們說自己的事，是從小關心不夠還是太過溺愛？跟孩子的關係為什麼會走到現在這種地步？是父母關係不好還對孩子的關注不夠？只有你們做父母的認真的去想才能得出答案。孩子也有17/18歲了，有自己的思想，有自己的性格，現在發現這個問題作為父母的確實著急又無助。但是我認為，目前這種情況主要是兩種可能：一是關心不夠；二是從小太過溺愛。
關心不夠的話你可以考慮用無聲的細節感動他，不要太過著急。太過溺愛的話，等他上了大學，接受了社會對他的冷淡他會慢慢的體會到家人是愛他的。時間會是最好的“解藥”家長作為表率，平時在家家庭關係要和和氣氣，多和孩子溝通，遇到他不喜歡或者不願意回答的問題，要換位思考，或者轉移話題，不然會越說越氣。
我叔家的兒子成績還不錯，叔叔嬸嬸也很上心，只要有人談到學習，就說兒子的成績怎麼樣，有沒什麼方法讓他學習更好？然後總是在孩子面前說要認真學習什麼的，以後出來好找工作······殊不知，孩子很反感父母討論他學習上面的事，一提起就馬上脾氣暴躁。我看到這一幕的時候，覺得父母以為是為了孩子，可是孩子不領情，孩子不喜歡別人討論他，不要去逼他學習，順其自然可能會更好。因此換位思考很重要，不要強加一些思想給孩子，不要把“為你好”掛在嘴邊。
好好學吧
這個時候你得好好開導他，把他往正確的道路上引，不能任由他胡來，這時候你的教導尤其關鍵。高三了，高考在即，如果孩子的家庭矛盾還不能好好的解決，那麼很容易影響學業。我建議你找個時間坐下來好好聊聊，以一個朋友的身份去和他溝通，用成年人的方式和他談，而不是以教訓的口吻質問他。
付boss很努力
人在萌發出自我與他人的界限後，會一直都處於叛逆期。
所以你會看到，兩歲的寶寶開始用"不"字打頭，不吃飯，不洗手，不睡覺。
所以你還會看到60多歲的老人在疫情爆發期間，出門不戴口罩。
等等
人越有思想，越難用粗暴的方式去統治！
其實，所謂叛逆，不過是大人一廂情願的說法，對孩子來說那是成長的標誌。
面對叛逆，需要管理的既包括大人，也包括小孩。
大人如何管理自己？
先聽個故事:兩個即將成年的孩子，分別向他們的父母提出要搬到外面去住的要求。一個孩子的父親說：咋啦？家裡容不下你啦，好好給我待著。
另一個孩子的父親卻說：“好啊！需要我幫什麼忙嗎?”
誰知，結果卻恰恰相反，反對孩子搬出去的父親不但沒能阻止孩子從家庭中走出，還和孩子發生了深深的矛盾。支持孩子搬出去的父親反而使孩子留了下來。
孩子還願意跟你提要求，這總好過他直接去行動。所以當孩子有溝通行為的時候，家長不要忽視。讓他感受到愛和溫暖，才不會把他推的更遠。也有許多父母擔心，這樣的教育會不會就是放縱，任其為所欲為了呢？其實，我們一點都不必擔心，正如前面例子中所顯示的，真正的制約並不完全需要強權或是威嚴。
其次，父母要儘量少干預孩子，儘可能給孩子獨立的空間。就算孩子有什麼做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事儘量忽略，只選最重要的三四個問題，一個月左右和孩子集中談一次。在談的時候，千萬別要長篇大論。只有說的少，孩子越會聽得專注，才會用心去加以重視。
孩子如何管理自己？
我清楚得記得自己在叛逆期的狀態，總是覺得很委屈，有時，覺得自己很渺小，沒有自信；有時又變得很狂妄，不可理喻。 回頭想想，主要是精力都花在學習上，沒有放鬆的機會。導致自己這麼神經質。所以叛逆期的孩子，讓他有一些放鬆身心的活動，換換腦子，定期去游泳，健身，看電影，或者食浴療法(就是吃頓好的)，都會有效改善心情，緩和家庭關係。
綜上所述，面對孩子的叛逆，最重要的就是認清事實的真象； 並不是誰叛逆了誰，頂多只有一個倔強的孩子悄悄“離開”我們而已。我們當然覺得痛苦，但憤怒則大可不必。如果，他走向正確的方向，我們就該以生命傳遞者的心情樂觀其成；若他誤入墮落的深淵，我們就該立即趕過去，陪他一塊爬起來。
感謝你看到這裡，我說的對嗎？請分享一下你對待此事的看法，感謝你。
楊姐跟你一起學物理
智憂為您解答:
孩子和家裡關係很僵，這個雙方都也存在著一定的問題。可能是家庭環境的影響或者是外界因素。你要立刻改觀那是不可能的。只有通過雙方的不斷努力，家長的不斷引導慢慢去改變他。 多抽出時間來陪陪他。就算不能夠與他，溝通學習問題。你與他喝喝茶聊一聊平時的生活問題。家長要把自己的孩子當做朋友，而不是說當做一個晚輩去教訓。然後之間換位思考一下，或許能起到更好的效果。
