忐忑的87
我在農村，但是我也是年前剛剛開了網絡。
或許可以這樣，如果村裡面有智能電視的家庭，或許可以按年級來共享電視和網絡，費用可以由學生家長支付。
小覃的美食嘗試
我現實就遇到了這種問題，已完美解決，請看下文：
我和弟弟歲數相差19歲，我定居外地，弟弟今年初一，父母是農民，沒智能手機，學校提出學習網課後，我很著急，聯繫父母，聯繫老師，聯繫寬帶…太麻煩了。老家住的是拆遷樓，樓上有個本家大伯家裡有寬帶，聯繫的他，請他打開wiffi，家裡沒有智能手機，主要是父母年紀大了用不了，直接花了600買了一塊手機，解決了，這種情況比較特殊，下面我說一下適應大部分人的辦法。
一、手機方面，沒別的，買，可以買部便宜的。
二、上網方面，選擇比較多，可以有效利用周圍寬帶，和我家情況一樣的。可以自己拉寬帶，現在寬帶便宜了，移動寬帶和有線電視差不多價格。還有一種就是直接包流量，我諮詢過移動，好像是30包30g。
三、不會實用智能機問題。如果實在沒有懂的人，就讓孩子自己弄吧，我弟弟初一，玩的很溜了。
最後說一個我很擔心的問題：有手機了天天玩手機，經常玩遊戲，家裡老人不懂也管不了，唉，疫情快過去吧。
公考小粉筆
我現實就遇到了這種問題，已完美解決，請看下文：
我和弟弟歲數相差19歲，我定居外地，弟弟今年初一，父母是農民，沒智能手機，學校提出學習網課後，我很著急，聯繫父母，聯繫老師，聯繫寬帶…太麻煩了。老家住的是拆遷樓，樓上有個本家大伯家裡有寬帶，聯繫的他，請他打開wiffi，家裡沒有智能手機，主要是父母年紀大了用不了，直接花了600買了一塊手機，解決了，這種情況比較特殊，下面我說一下適應大部分人的辦法。
一、手機方面，沒別的，買，可以買部便宜的。
二、上網方面，選擇比較多，可以有效利用周圍寬帶，和我家情況一樣的。可以自己拉寬帶，現在寬帶便宜了，移動寬帶和有線電視差不多價格。還有一種就是直接包流量，我諮詢過移動，好像是30包30g。
三、不會實用智能機問題。如果實在沒有懂的人，就讓孩子自己弄吧，我弟弟初一，玩的很溜了。
最後說一個我很擔心的問題：有手機了天天玩手機，經常玩遊戲，家裡老人不懂也管不了，唉，疫情快過去吧。
鄉村姐妹之家
這……對於家有二胎的我來說，即使有網絡也上不了課。老大本來就幼兒園聽個課都要壓著，老二兩週歲屬於好動的年紀，要麼搶手機電腦，要麼搗亂。娃爸上班掙生活費，一個人的我直接表示無力再操持娃上直播課了，還是等疫情結束上學後縮短假期來補課了。
雲朵兒
我是雲南橙子
關於停課不停學，廣大農村的確有很多問題，現在的孩子只要有網絡就能把手機電腦玩得六六的。沒有網絡，沒有智能手機，前兩天網絡上看到一個高三女孩跑到離家五公里的村委會蹭網絡號稱新時代的鑿壁借光，是一個辦法。還有一些家長沒有智能手機，可以借用課程在家自我複習，沒有必要去買智能手機。通過全中國人民的努力疫情很快就會結束。謝謝！
橙子duan
疫情期間，關於教育方面，提出了停課不停學，通過電視、網絡等平臺進行線上教育，教師通過平臺直接針對學生進行課時學習。廣大農村沒有智能手機和有限廣播，無法學習提出以下幾點建議：
1.停課不停學，目前各大學校已經將教材通過郵寄等方式發放到學生手裡，農村如果沒有智能手續和有限廣播，可以通過自學逐步瞭解新學期的知識，遇到不懂的地方可以進行記錄。建議新學期學習的內容分理解，可以理解，不能理解，按照難易程度進行劃分記錄，將不懂的問題先進行量化，為今後解決先做好基礎；
2.因不具備線上授課的條件，學校就應該主動承擔起責任。可以將已經錄製的課程進行拷貝或者錄製成視頻，或則做成紙質版等課件，通過滯後教育的方式，可以定期郵寄到不具備授課條件的學生手裡，如果視頻播放也不具備條件，學校應該將硬件也一起郵寄保證學生的授課。
3.農村村委會應該也要和學校方進行有效溝通，統計本村中學生的結構，小學，中學，高中，大學等，統計清楚學校名稱，和校方達成學習措施，及時將學校的課本分發到位，視頻或者紙質版課件定期及時的發放至學生手裡，這樣就不影響學習。
通過以上三點，自身學習，校方做好教育工作，村委會做好溝通和發放工作，肯定可以保證停課不停學，不會因為廣大農村的硬件條件而影響學習。
涅槃重生分林
你提的這個問題，讓我感覺很心酸。看來真的是有很多無耐無助的家庭，這都2020年了怎麼還有地方沒有消除貧困。
但再苦不能苦孩子，再窮不能忘了孩子的教育。
現在手機更新換代很快，如果沒有其他要求的話，我認為手機這個東西對我們大家來說無外乎用的功能就是能夠上網、查資料、通電話的基本功能。
建議你可到村及附近鄉鎮的手機店去看一下，一般他們都有回收的淘汰下來的二手機。一般回收很便宜的，講清家庭情況和孩子學習需要，我認為手機店老闆不會賺你的黑心錢，如果人家行好心送給你，實在沒錢送人家點農付產品當作交換也是可以，畢竟好人還是挺多的。
手機有了，該去解決上網的問題了。村中不可能都窮吧！打聽一下誰家有網？主動找找說些好話，對孩子藏奸耍滑的人還是少數，別放不下面子。只要人家給了上網密碼剩下的交給孩子去辦就行了。
建議頭條發個倡議弄個渠道，大家退下來不用的手機回收利用一下，交給那些依然貧困地方最需要的孩子們手裡去吧！畢竟這是一件功德無量的好事！
希望能夠幫到你！
優活人生之優曇缽花
網絡教學的體驗：
方式一
通過電視、app播放錄製教學視頻，視頻內容緊密結合課本內容。錄播結束後，任課老師開視頻會議，針對學習內容總結、答疑。
方式二：
任課老師直接開視頻會議，互動教學。
其中的問題：
1 錄播方式授課，視頻內容單向的傳輸，學習狀態難以保證，需要學生有一定的自制力。低年級孩子沒有家長監督學習效果難以保證。
2 錄播方式教學對預習有更高要求，否則也很難跟上教學進度。因為老師不能及時得到教學反饋，無法調整講課速度，無法針對某具體班級學習狀況進行調整。
3 視頻會議教學，信息雙向傳輸，由於同時在線人員集中，對軟件、寬帶需求大增，面臨著軟件崩潰，視頻卡、頓的現象，影響教學質量。
4 視頻會議信息雙向傳輸，老師可以監督學生。除此之外，要解決學習質量，對父母的要求會更多，更高，意味著花的時間也會更多。
5 錄播教學，針對的學生是大面積的學生，不如任課老師現場教學，可以根據反饋調整教學進度，加強學生的薄弱環節。
網上學習不是一種全新的方式，但一時間量大面廣的應用，老師、學生、應用軟件、網絡都需要不斷地調整，不斷地適應，共同努力才能逐步完善。
柔美時光
由於疫情的影響，國家推行的的是線上教育，包括視屏和廣播，大部分地區硬件還是可以滿足的，但是還是有一部分農村偏遠地區，沒有智能手機，會讓一部分學生面臨有學不能上，這時候當地教育系統要結合沒個學校的統計情況給予教材方面的援助，可以通過郵寄，送書到家然後給家長們一封信說明原因讓家長放心，讓他們先自學，看例題，做習題，要穩定學生心理和家長心裡，不能造成擔憂和恐慌
半糖平平
農村學生要想在網上學習，前提是必須有網。使用智能手機流量是很貴的。所以建議拉網線，這樣才能不耽誤學生學習。如果兩樣都沒有，只能在家自學，不懂的地方打電話諮詢一下學校老師或同學。內容少的東西使用短信也能發送。不過比較麻煩。
