用戶楊佳軍80後
老師拖堂，這個情況確實存在，但是，“惡意”兩個字是不是太過份？
老師為什麼會拖堂？
一是因為學生上課不能專心聽講，導致本節課教學任務完不成，老師不得不拖堂。
老師拖堂的目的只有一個，希望教室裡的每一個孩子都有所獲。學生學不會他們著急呀！
二是老師在課堂上太投入了，以致於沒有聽到下課鈴聲。
這樣兢業的老師何談惡意？
三是老師希望多教給學生一點知識。也許這最後幾句話就是一個知識點，就可能讓你的高考分多加一分，這一分之差，也許就會有讓你人生之路多一份選擇。
還可能有四有五有六等各種各樣的拖堂情況。這拖堂的習慣確實不好，但目的只有一個：希望包括你在內的教室裡的所有學生能多學點東西。
至於惡意？老師想惡意，還用拖堂？讓你玩！讓你蹉跎歲月。你好，我好，大家好？
怎麼對付
一，如果你有能力，鼓動全班學生刻苦學習，在老師上課前就弄懂所有問題。老師不講你們都會，老師隨口一個問題，你們對答如流。讓老師想說卻無話可說，只有下課。
二，沒有這個能力，就管好自己。靜下心來，好好的聽課，不要總想著快要下課了。你越著急，老師也越下不了課。還不如和老師一起投入到課堂中，忘記下課這件事。
看著朵朵花開
惡意拖堂？聞所未聞！拖誰的堂？學生？下節課老師？還是他（她）自己？拖堂肯定是有的，惡意拖堂，牽強附會！
痴漢512
惡意拖堂的教師幾乎沒有吧，只是有個別教師有拖堂現象，只是因為沒有把好課堂分配結構而已，同班教師可以提示一下，大不了就是“以牙還牙”，知道下一節課是拖堂老師的課，有意識的拖回堂，讓其感受感受就是了，相信拖堂的習慣就會慢慢改掉。
如果說告校長，這種情況很少會有的，大不了片面的反映一下而已，校長也不會不管的，因為規範學校管理、規範課堂教學都是校長的責任嗎！
