语言是有生命的，它具备了创造和毁损的能力。
伊索说，舌头可以说出史上最动听的话语，令你心花怒放；也能说出比毒蛇还恶毒的语言，伤人性命。
一句话可以让一个人的心情跌入谷底，一句话也可以让一个人重振力量，永远都不要小瞧语言的威力，特别是在对孩子说话的时候。
现在的家长已经不再用“棍棒底下出孝子”的理论来教育孩子，但是语言暴力在很多家庭还是随处可见，不仅仅是是大声的训斥谩骂，也包括一些蔑视嘲讽的语言，甚至故意拒绝与孩子说话沟通，使孩子在精神和心理上遭到侵犯和损害。
“好的父母嘴上都有一条拉链，从不随心所欲地对孩子说话。”
你觉得平常的话，却在无意中伤害着孩子，比如下面4句。
这么简单都不会，笨死你算了
一个小学教师曾经在她课堂上做过一个调查，结果班里一大半的学生都表示爸爸妈妈对自己说过“笨”这样的字眼。
在家长对成绩在意的背后，是对孩子智力的质疑和攻击。一味用语言撒气，既不能改变孩子“不懂知识点”的事实，还打击了孩子的自信心，更伤害了孩子的自尊心。
这一点，其实在成年人身上也印证着，也就是所谓的只会事后诸葛亮的马后炮。
家长的正向肯定有多重要？
美国心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，他从6个年纪各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”，并拟定了一份“最有发展前途者”的名单交给老师。
其实，名单上的学生是随便选出来的，但他对老师撒了一个“权威性谎言”。
但8个月后，名单上的学生确实各个都有巨大的进步，且开朗自信，求知欲旺盛。
这个实验也被成为“罗森塔尔效应”，学生的进步离不开老师对这帮“最有前途学生”的期望，以及平时给予更多提问、赞许的行为方式。
显而易见，这告诉我们向孩子传递“你很优秀”的信息，会大大激发他们的自信心，引导他们走向成功的道路。
世上没有完美的小孩，更不会生下来就有十八般武艺，在孩子成长的路上，请父母们多一点耐心和鼓励。
多发现他们的闪光点，引导他们分析问题、解决问题，只有这样他们才会更自信优秀。
不可以
有研究发现，母亲平均每9分钟就会对她蹒跚学步的孩子发出一次“不可以……”的警告。
不可以啃脚丫，不可以摸电器按钮，不可以拿药盒子……
即使你说“不”的时候是出于对孩子安全的考虑，那么你要明白这些都是孩子天生有权利做的事情。
这一切都是天性使然，是他初为人时的认知发展需求导致的。不跑不跳不摔倒还是小孩吗？
如果我们仅仅是用“不”来隔绝孩子产生挫折的任何地方，那孩子同样也失去了面对和解决问题的机会。
“你不会”是一种负面暗示，会下意识地觉得自己不行，做不到。这种暗示的力量远远超出我们的想象。
这种逃避式的态度会影响他们将来面对挑战的勇气和探索的精神。
泰国有一则公益广告叫《豆芽引发梦想》，为了帮家里挣钱，小女孩萌发了种豆芽的想法。母亲虽然觉得不靠谱，但还是鼓励孩子勇敢尝试。在不断的失败又重新开始试验后，他们成功种出了豆芽。
这是由真实故事改编的，现实生活中的那个女孩，也凭着一步一脚印的努力，最终在瑞典攻读博士学位，并且拿下了sarnrak项目奖学金。
在这个女孩的回忆里，“妈妈说的我们试试，就像一剂神奇的养料，滋养着我的好奇之心，让我的知识之树成长得无限繁茂。“
“试一试”远比“你不会”动听得多，“你不会”会毁掉一个孩子，而“试一试”却可以成就一个孩子。
只要你乖乖听话，我就给你买这个
很多时候，家长错把“奖励”当做“鼓励”。
因为很多家长发现以物质奖励孩子，是一种让孩子乖乖听话的很有效的方法。
比如孩子晚上不愿意睡觉，你只要跟他说“如果你现在闭上眼睛睡觉，妈妈明天带你去买小汽车”；
比如孩子不愿意吃饭，你只要跟他说“你把这口吃下去，我就给你看动画片”；
这句话几乎是百试百灵的，但终究是治标不治本，还有很大的副作用。那就是下次你让他做同样的事，你就得双手奉上同样的奖励。
所以说，这句话背后的物质奖励，变相地把孩子本应该做的事变成了一笔交易。孩子从中学到的是如何卖乖讨好，而不是自主养成良好的习惯。
培养出三个斯坦福高材生的母亲陈美玲就说过：
不要永物质来奖励小朋友，玩具玩两三个礼拜就会丢在一边，不是永久的朋友。奖励应该是一件有趣的事，是一件家庭可以交流的事。
给一个小汽车换他的安静，不如陪他一起做游戏、讲故事来得长久。
其实孩子是很容易满足的，父母高质量的陪伴比任何玩具都要有用得多。
你看人家都生气了
“你看人家都生气了”，这句话最大的后果都体现在了“熊孩子”身上。
它最常使用的场所是在公共场合，举个例子：
有一次我在回家的长途汽车上，坐我后面的是一对母子。大概是坐车的时间太久了，小男孩有点不耐烦，除了吵着要看手机，就是不停地踢我椅背的位置，而他的妈妈并没有制止。
我好语气地提醒妈妈让孩子系好安全带坐好，以防急刹车。
结果这位妈妈就说“快别踢了，你看阿姨都生气了。”
“你看XX都生气了”的潜台词是什么？
对小孩子来说，你没有做错什么，但是你惹别人不高兴了；对被骚扰的人来说，你不该跟一个小孩子计较。
但事实是，一味地偏袒掩护，甚至将过错转移到别人身上，那么孩子永远不会意识到自己行为的错误。
如果被别人好意提醒，不妨对孩子说，“我们要把脚放在地上或者踏板上哦，踢座位会让阿姨难受哦”，会不会更好点呢？
既保护了孩子在公共场合的自尊心，又让他意识到公共场合应该遵守的规则。
每个人都是不完美的，要敢于接受自己的不完美，也让敢于让孩子认识到错误，更要敢于去改正。
所谓“言传身教”，就是父母除了以身作则树立一个好榜样外，还要在言语上循循善诱，劝善规过。
为了孩子的健康发展，请谨言慎行。
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