3月2日，滁州市第一小學三(5)班學生陳彥羽在家中參加線上升旗儀式。
中安在線滁州訊 根據《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案》要求，3月2日，滁州市50餘萬中小學師生相聚“雲端”，開啟線上新學期，真正實現“離校不離教、停課不停學”。為滿足全市各學齡段學生多樣化的學習需求，滁州市教體局舉全市教育之力，匯全市教育之智，以“五個一”為抓手，全力做好戰“疫”期間線上教育教學工作。
緊密協作，全市統籌“一盤棋”。市教體局成立以委局主要負責同志為組長，分管局長為副組長，基教、教研、電教部門為成員的線上教育教學工作領導小組，整合力量，緊密協作，協同推進，確保如期完成教學視頻錄製工作；制定下發《滁州市普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案》，統一組織實施線上教育教學工作，對我市承擔的123節課程錄播任務明確職責要求、時序進度、課程標準；市教育科學研究院統籌全市教研力量，開發錄製網絡課程，統一安排線上教學計劃、教學進度和教學評估，統一制定教學課程表和電視、網絡收看指南，確保每一位老師、學生和家長能用、會用、用好；市現代教育中心統籌全市教育技術力量，統一做好在線教學技術服務與保障，積極對接移動、電信、聯通和安廣網絡等公司，研究制定我市線上教學推送方案和合作協議，並向四家公司分發了省資源平臺下載賬號，為全市中小學生線上如期開課提供技術保障。
精準施策，關愛幫扶“一方案”。結合各地各校實際，針對不同學段和年級特點，因地制宜，科學施策。根據安排，全市義務教育階段一至八年級、普通高中一、二年級通過電視端、網絡端、手機端等平臺同步收看省教育廳統一錄製的各學科教學視頻，同時提供直播、重播和點播服務；九年級和高三年級則因校制宜、“一校一案”，通過已建信息化平臺或網絡直播的教學方式進行教育教學和複習迎考工作，並按時收看省教育廳製播的高三年級複習系列專題講座；同時，重點關注建檔立卡貧困戶家庭子女、農村留守兒童、隨遷子女、防疫一線人員子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作，對確因特殊原因無法通過電視或網絡參與在線學習的學生，開展逐校逐生摸底排查，分析掌握具體原因，因地因校制定“一人一案”教學方案，努力做到精準施策。
高效組織，線上線下“一個樣”。各地各校因地制宜制定本校在線教育教學計劃，嚴格控制學生學習量、作業量，嚴格控制線上教學時間，防止加重學生負擔。在教學實施上，所有任課教師在線到位，班主任藉助QQ、微信、釘釘等途徑安排指導學生的學習和生活。任課教師參與同步聽課，課後根據班級學生學情及時進行輔導，並做好線上答疑、作業佈置批改和反饋以及個別輔導等工作，確保線上與線下教學效果一個樣。同時，堅持立德樹人、“五育並舉”，全面落實德智體美勞全面發展的育人方針，既有語數外等文化類課程，也有音體美勞等內容，同時安排疫情防控、心理健康和主題班隊會等課程，如滁州市解放小學的“五潤課堂”，圍繞“立榜樣學先鋒、啟明智於無形、齊居家共鍛鍊、以美育潤童心、愛勞動最本真”五個版塊，通過學校微信公眾號，向廣大學生及家長提供優質學習資源，引導學生合理安排學習和生活，最大限度緩解疫情期間廣大師生和家長的焦慮情緒。
精益求精，質量把關“一條鏈”。為確保線上課程質量，市教體局統籌全市教科研和名師力量，從各地各校精選一批特級教師、市級以上名師和學科帶頭人，同一年級、同一門學科、同一節課，由一名優秀教師錄製課程並開展在線授課，既實現優質教學資源，又極大地減輕了基層教師負擔。同時，建立“名師備課—團隊打磨—精心錄製—縣級初審—市級二核—省級終審”的網絡課程質量保障“一條鏈”機制，秉承精益求精的原則，反覆研磨精細篩選，力求將每一堂課的內容都優化至最佳！與此同時，市教科院積極組織教師進行平臺磨課、在線試講、在線集體備課等活動，幫助教師熟練掌握教學平臺的使用、直播教學、錄播教學資源、線上輔導等技能，整體提升中小學教師信息化教學技術和水平。截至目前，全市參與教學視頻錄製的名優教師有108名，參與網絡課程質量審核與製作指導的教研專家有200餘名。
強化監督，規範編織“一張網”。市教體局通過線上和實地督查等方式，適時對各地各校線上教育教學工作開展情況進行督查指導，重點督查線上教育教學工作方案制定和落實情況、無法參與在線學習的學生群體關愛落實情況等，著力提高廣大學生家長對線上教育教學的滿意度。明確要求各地各校嚴格執行線上教學時間安排，保護學生視力；一律取消各種“打卡”行為，減輕師生負擔，減緩家長焦慮；同時，加強網絡學習空間的引導與監管，不得發送與教育教學無關的內容，不允許第三方合作機構利用線上教學服務機會向學生做商業廣告宣傳或誤導參加校外培訓等活動，確保網絡學習空間清朗、純淨，傳播正能量。（於曉曼）
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