03.03 剛上初一的女兒患有精神分裂,上不了學,有人說現在是會看文憑的時代,以後的路咋走?

周豔206053193


看到這個問題,深深地刺痛了我的神經!

很同情題主,但我更心痛這個孩子!

同樣做為家長,同樣地希望自己的孩子能好好學習,且學有所成,那也給自己臉上爭光哈,同樣孩子的好也預示著以後全家的生活會更好,可是現實······

這是一件令很多對孩子充滿期望的家長不敢想象的事情!

不過,人活著,到底是為了什麼?

人不上學、沒有文憑就不能活著嗎?不上學、沒有文憑就不能活的快樂嗎?

人活著,不是為了上學、讀書。同樣,不上學、沒有文憑也同樣可以快樂幸福地生活。

上學、讀書、拿文憑,這只是社會發展對個人的一種要求,但這種要求不是人人都能做到的,是受到諸多因素影響的。

現在越來越多的家長重視孩子的讀書和學習,無疑是一種社會進步的表現,但是過猶不及,過分地把讀書、上學、拿文憑超越了做這些事情的主體——人,那就不是進步,而變成了一種思想上的病態!

對一個人來說,最重要的是健康,其次是自由;上學讀書是為了更好,包括健康和自由方面。

現在,初一的小姑娘被認為是精神分裂(不知是家長的想當然還是專業醫學的診斷),這已經是健康出了問題,連基礎的健康都沒有保證,讀書當然還是能讀的,可是不能要求一個不健康的孩子和很多健康的孩子一起完成健康孩子要完成的事情。

拋開孩子來說,題主的問題,其實是題主思想上顛倒了主次:

我越來越明確的一個主旨是:我培養的是孩子,不是孩子的讀書,更不是孩子上什麼大學、拿什麼文憑。做為家長,我最愛的是孩子這個人,如果拋開這個人,一切都沒有了意義。

現在題主擔心孩子不能上學,以後沒有文憑,這種思維過於侷限。我想說的是沒有文憑,有身心健康的孩子是一種幸福和幸運;文憑不是家長想怎麼就能拿到的,過於執著,反而是容易失去幸福!

至於題主說以後的路咋走?

好好地走,接納現實,陪著孩子開心地過自己的生活,讓文憑和外界的言論通通都進垃圾箱!

家長的心如果不開,還一直糾結,孩子的精神分裂就很難好。

家長臉上沒有笑容,孩子臉上也不會看到笑容。

家長如果還在意什麼文憑和未來未知的事情,孩子就很難放下心中的壓力,思想上怎麼也輕鬆不下來。

好好生活,接受現實,笑對現實,退一步也許就風平浪靜、重新找到一種溫馨和幸福!我知道很不容易,但一定可以做到!


快樂庭院


我曾接過一個快精分的小孩,這個孩子是我朋友的小孩,我朋友去問過好多機構,機構說至少2年時間,我朋友擔心萬一2年過去了沒變化會害了孩子。後來找到我,她把孩子的症狀描述了下,我叫她把孩子帶來我先看看。

結果她孩子是因為想堅持自己的思想、觀念、認知,而父母又強迫孩子接受自己的思想、觀念、認知而導致的行為上的異常。

這種情況病根在家長,要求家長不能再強迫孩子接受自己的思想、觀念、認知,否則,孩子在兩方力量的角逐中終有一天那根弦會斷掉。

每個孩子情況不同,找專業人士看看你家孩子病根是什麼,再對症處理。

您的點贊和關注是對我最大的鼓勵和支持,有疑問可私信我。



我有親戚就是精神分裂上初二時得的,現在已經好利索了,別把它看的那麼可怕,人吃五穀雜糧得什麼病的都有,什麼病都有可能治好的,這個可以完全痊癒的,現在過去十年,他當時看的是在鄉下農村,祖傳治療精神方面疾病的,花錢少,沒有大醫院各項檢查,都是中藥,中成藥,也有西藥,配合治療,還有針灸,話說回來,孩子健康是一輩子的事,學歷這東西也是要看能力的,比起學歷,孩子的健康,身心快樂,幸福平安才是最主要的,如果有需要可以和我聯繫,放心我不是拖,我也是看到身邊有親身經歷過得人,我不忍心看到孩子再初一就廢到這了,我希望能幫到一點的也要幫,我希望全天下有抑鬱症,精神方面疾病的都能康復,沒有再有這種疾病,如果作者看到,信得過的,有需要的可以和我私聊,真心希望能幫到您,還給孩子一個健康


玲涵vlog


我有一個同學是高中患精神分裂,一定要弄清孩子精神分裂的原因,我同學是高考壓力太大,家人根據情況退學一年,在孩子好轉後看孩子心情,想去學了,繼續。現在在北京工作,是我們同學中最有文化大一個。各方面都非常好。個人覺得精神分裂不是啥大病,好好休養,孩子以後不一定比別人家孩子差。不要給孩子太多壓力


Pope在路上


耐心的陪伴,積極治療,培養孩子強大的內心。現在應該是初期,有極大的可能全愈。我的外甥也是初一患同樣的病,休學一年。我們家人當時是特別團結,有錢出錢,有力出力,把所有擔心和不安都隱藏起來。一年後他自己要求上學,而且不用家人幫忙轉學了。他說:他有自信,不在意同學不一樣的眼光了。現在,他已出國留學,第一年就拿到獎學金。自信、自律、開朗、勤奮、有自己的奮鬥目標。這是他現在給我最深的印象。

做最周全的打算,向最好的目標努力。永遠別放棄他。會有一個最好的結果。


小佛問道74430855


首先你要振作堅強,生病不由人。千萬不要再責怪孩子,他也是一個可憐人。我認識的一個好朋友,在高中那會得了強迫症,高中兩年都上不了學,但我朋友的媽媽以她的愛和包容一路陪伴我朋友走過來,現在朋友病情穩定。找了工作,也結婚生了孩子,和正常人一樣。我的意思是得病的人已經很痛苦,包括他的家人,但一定要積極面對。不要沮喪和消沉,記住只要有愛就能戰勝一切,祝你的孩子度過難關,慢慢好起來。這個病需要時間康復,給孩子一些時間。也給自己一些時間,祝福你們


壯壯的媽媽3


如果在醫院確診的精神分裂症,先給孩子辦理休學吧,治病要緊,因為是第一次治療,一定要遵醫囑堅持足劑量足療程的治療,最大限度的消除精神病性症狀,對於孩子今後的一生都意義非凡。疾病緩解後再恢復學業也是可以的。


我接觸過的精神分裂症孩子們

作為一名“老”精神科醫生,十多年間幫助過很多在上初中或者高中的學生患者,感觸很深。精神分裂症的確是目前最嚴重的精神障礙疾病,對於在校學生生活來講,的確是毀滅性的打擊,孩子無法再堅持上學,如果一味堅持下去,很可能因為分裂症特有的精神病性症狀與同學之間產生不愉快的事情,這樣反倒增加了孩子的心理負擔。

講兩個例子吧,案例一,小紅(化名)上高一後,由於離家遠不方便住了校,但表現的很不適應集體生活,逐漸覺得同學都針對她,因此經常與同學大吵大鬧。後來被父親送入了醫院治療,被診斷精神分裂症,家人沒有放棄孩子的治療,而且一直全程陪同治療。症狀緩解的很快,一個月後小紅就出院了,記得醫生的囑託,在家有堅持服藥,休學了半年,第二年重新上了高一,後來經過三年堅持不懈的學習,考上了一所985名牌大學。


案例二,梅姐最初不是我的患者,是退休的老醫生託付給我的,他們告訴梅姐本來學習很好,中學時候發病正經鬧了幾年,雖然後來真的消除了所有的精神症狀,但由於年紀大了,就沒有再去上學。但緩解後的梅姐一直堅持服藥,直到現在也在維持藥物治療,找了份穩定的工作,也有了家庭和孩子,一切彷彿重獲新生。按照最新的診斷標準,梅姐的診斷應該是精神分裂症首次發作.完全緩解期。

精神分裂症患者以後的路怎麼走?

之前即使在我們醫生中,對精神分裂症也存在明顯的悲觀看法,覺得得了精神分裂症就沒辦法再去正常的生活,沒辦法再積極的面對生活,彷彿人生的標籤被人貼了個大大的“精神病”。


但這事就觀念,也是錯誤的關鍵,即使嚴重如精神分裂症依然可以被治癒,起碼能夠被控制住,真正無法控制的一定只有少數的難治型精神分裂症的患者。

精神分裂症患者的路,完全可以自己選擇,但前提一定是堅持服藥治療,定期複查,與醫生建立牢固的治療聯盟,有問題可以第一時間諮詢醫生,在專業醫生的指導下,過自己選擇的生活。


我說精神


精神分裂症,是生理性疾病,是遺傳性疾病,需要終身吃藥,一旦反覆,會對大腦損傷極大,反覆次數過多,會讓腦細胞大量非正常死亡,很危險。

看到這樣一個悲傷的問題,確實為題主家長,感到難過,這就是命啊,不是自己想要的,卻又不得不接,在痛苦中前行,看不到希望,在絕望中只能憑著慣性,艱難的活下去。

在13歲,就查出女兒患有精神分裂症,這說明,題主家人可能有這個病的家族病史,這一點,這個病,可能題主本人知道的更加清楚。既然已經不能上學,那就忍著痛,靜下心,好好治病吧。

這個病不像絕症那樣會傾家蕩產,負債累累,但是一個漫長的長痛,堅持吃藥,堅持治療,多聽聽醫生的治療方案,不要聽信女兒“我病好了”的保證。

其實外在的吃藥治療方案,就像冰箱裡的冷藏一樣,是將發病概率降低,但我們也清楚,冰凍的東西也會壞,何況是冷藏的東西呢?

帶著女兒多散心,避免強刺激,家長本身也要平和一些,命運總是不公平的。


教育練真堂




精神分裂症的病人都有豐富的感知覺或思維障礙,對於一名初一的學生來說,孩子處於成長階段,大腦功能在逐步完善中,有些精神症狀可能會相繼出現,首發的患者及時治療還是很有必要的,精神分裂症治療越早越及時能夠最大限度的減輕傷害,有些表現如幻聽或者妄想在藥物作用下會逐漸減輕,我覺得孩子在用藥一段時間之後應該會病情穩定;對於學業來說,家長確實也不能強求了,孩子患病後除了精神症狀之外,很多病人會伴有行為和社會功能的改變,比如不願意接觸人,行為退縮,情感變得平淡等等,這些症狀不容易改善,但精神分裂症患者一般沒有智能方面的損害,只要病情能夠控制 ,簡單的學習生活還是可以繼續的;至於就業,我覺得需要根據患者的日常狀態來量力而行,雖然社會看中文憑,但也不是所有行業都需要高學歷的人才,如果病人康復後狀態允許可以嘗試學習一些簡單的技術,這樣從事簡單的生產勞動還是可以維持自己的生活保障的。

精神分裂症病人都需要注意什麼

這個問題在臨床十分重要,很多家庭遭遇精神分裂症之後不知所措,有的延誤了疾病的治療,有的忽視了疾病的康復,這些都是關於精神分裂症最為重要的事情,對待這種重性精神疾病一定不能掉以輕心,規範化的治療是前提,作為監護人或者家屬更應該在患者出院後擔負起監督的責任,這樣才能確保病人的康復在正軌上;除了家庭和醫院,現在社區醫療體系也正在建立關於精神病人康復的相關機制,以後社區可以知道病人家屬或者患者來進行科學的康復治療,既解決了家屬缺乏醫療知識的問題,又增加了對病人疾病的掌握情況;

對於您來說,我有一些建議供您參考,首先孩子上初一,儘快為他辦理醫療保險,這是他今後最為重要的保障;患上精神分裂症可以進行慢性疾病鑑定,貧困救助鑑定,國家對於精神病人還有免費藥物發放的補貼,這需要你去所在社區申請,之後國家每年都會在固定的時間給予藥物的發放;上面這些政策都是針對精神病人的扶持政策,有了這些幫助可以大大減輕您的家庭負擔,所以我認為現在你需要為孩子多爭取一些福利政策,這些都會在他未來的生活中會帶來方便和實惠;至於工作的問題,我認為孩子以後病情穩定還是可以打工掙錢的,一個正確的心態最重要,相信以後會有更對好的政策惠及精神病人。


精神知多少


剛上初一的女兒患有精神分裂,上不了學,有人說現在是會看文憑的時代,以後的路咋走?

孩子剛上初一,就患了精神分裂,不能上學。這個時候,當然是看病重要了,還管文憑幹什麼呢?孩子生病了,就趁病情沒那麼重的時候,抓緊時間去治療,在學習和身體健康面前,肯定是要健康的。不然,一個精神已經分裂的孩子,能學到什麼呢?在學校上學,不單是學習效果不好,而且還給其他的學生帶來困擾。


雖然說現在是看文憑的時代,但是在生活中同樣可以學習到很多。也有很多人沒有文憑,一樣活得好好的,而且過得還很好。比如說童話大王鄭淵潔的兒子鄭亞旗,就只上過小學,之後就是在父親的教育下長大的。


他在2005年創辦《皮皮魯》雜誌並重新策劃《皮皮魯總動員》系列叢書,截止至2011年3月銷售逾2000萬冊;2007年,開辦皮皮魯講堂,任校長,與父親鄭淵潔共同擔授課老師,授課近2000課時;2008年創辦鄭亞旗攝影工作室,曾多次到非洲、太平洋、印度洋等地拍攝野生動物,並出版攝影集《非洲》,並於2011年出版最新個人攝影集《鄭亞旗攝影》;2010年,創建了北京皮皮魯總動員文化科技有限公司,任CEO。(以上信息來自百度)


也許有人說,也不看看鄭亞旗的父親是誰。是的,他有良好的家庭背景,有一個有文化的父親,有好的家庭教育。那麼,再看看近幾年紅透全網,甚至全世界的網紅李子柒。初中畢業,也沒有什麼文憑,憑著自己的努力,打造出美好的田園生活,並通過拍攝自己的田園生活美景過上了讓人羨慕的生活。

也許有人又說,李子柒又有幾個呢?是的,我們也不是李子柒。但只要我們願意去努力,找到自己真正喜歡的事情,並在這件事情上為此付出努力,讓自己的這項技能超過一大部分人。那麼沒有文憑也可以讓你生活得很好。但是病情是不能耽誤的,不及時治療很可能會造成不可逆轉的傷害,擁有健康的體魄是好好生活的前提。


網絡的發達,讓學習變得便捷,而且也給了我們更多的機會。即使沒有文憑,有一份過人的本領,也可以讓我們過上好的生活。這個生病的孩子,先讓她治好病,再讓她學一門她感興趣的本領吧。大家覺得呢?


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我是程俊,教育領域創作者。分享養育孩子的快樂與煩惱。謝謝大家的關注留言與轉發。


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