相信很多有孩子的宝爸宝妈们，都遇到这样的困惑：
孩子不爱看书，该怎么解决这个问题？孩子没有阅读习惯，这对今后的学习会不会有影响？有没有帮助孩子阅读的好方法？
不阅读的孩子
基本上已经具备了“差生”的潜质
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说：一个不阅读的孩子，就是学习上的潜在差生。
这种说法不是危言耸听。有调查发现，爱读书的孩子，将来优秀的比例比业余时间“玩手机”孩子要高出60%以上。
在以色列，每个孩子出生之后，父母会将蜂蜜涂在书籍上，让孩子吮吸着书籍，感知书籍是甜的，因此，孩子也将阅读作为一生的爱好；
在芬兰，从孩子出生起，父母就会在家读故事、念报、讲童话给孩子听，让孩子在家庭教育里种下喜欢阅读的种子；
在荷兰，孩子满四岁就开始去学校的图书馆借书看。学校还给家长专门发指导，教给父母如何配合学校在家培养孩子的精读能力。
之所以这么多发达国家都注重培养孩子和家庭的阅读习惯，也是因为孩子的阅读能力对未来的发展具有极大的影响作用。
学霸从来都不是天生的，通过后天的努力，每一位孩子都有学霸的潜力。
中国儿童的阅读量
是美国儿童的六分之一
中国新闻出版研究院曾做过一项调查，2016年，中国人均纸质阅读量为4.58本，而英国平均每人每年读书64本；
美国伊利诺大学阅读研究中心的调查显示，美国儿童的阅读量是中国儿童的6倍。
从调查对比中可以看到，在中国，拥有良好阅读习惯的孩子并不多。我们正在面临儿童阅读危机！
4月23日—29日外教中国阅读周，积极倡导帮助孩子养成阅读好习惯！现在，让小外带大家一起回顾，外教中国西城校区小朋友们的阅读情景吧~
外教老师：Julie 学员：Jerry、Alice
两个小朋友一起听故事，还能发表不同的见解，加强对故事的记忆。
如果您还在犹豫：应该怎样给孩子选书？选什么书？怎样读书？为什么给孩子买了很多书，他就是不看！到底孩子的阅读习惯该如何培养？有没有系统的指导？
来外教中国，外教老师现场亲自为学员讲解绘本故事，量身定制的故事环节，尽情享受英文原声大碟的语言震撼力，属于每个学员最最珍贵的VIP时间。
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