在一些培訓機構中，存在著場地閒置率居高不下的情況，但是因為租期未到無法退租，這樣就造成了資源浪費，導致運營成本提高。所以，提高場地利用效率，會讓你具有更大的競爭優勢！
造成場地空置的原因
①實際情況與計劃有偏差，比如租用了三個教室的場地，最後用兩個教室就足夠了。
②培訓機構定位沒有明確，短期培訓租了長期場地，導致非培訓期場地閒置。
③培訓機構因為規模擴大或其他原因，需要搬遷到其他地方辦學，造成舊校區閒置。
④場地空置增加成本負擔，要怎樣才能提高場地的利用率，實現已有資源的二次開發呢？
破局（一）
拓展相關業務，為自己之用
有一些偏重短期培訓的民辦培訓機構中，一年下來就只有那麼幾個月是忙培訓的，其他時間相對用得較少，甚至有的處於停辦狀態。加上有些培訓機構的創辦者本身是專職從事培訓的，也沒有其他的工作安排。
那麼既然場地閒置下來了，不妨可以考慮開展一些相關的業務，可以圍繞培訓專業作周邊項目拓展。
比如做少兒藝術培訓的機構，有多餘的場地可以考慮開辦一個託管班，或者自習室，上課之餘可以讓學員們做作業或是休息。
小編的一個朋友開辦的琴行就是一個很好的例子。朋友的琴行租用了三層樓房，主要用於寒假和暑假的音樂培訓。其他時間段，也有一些學員來上課，但還是有部分空餘場地。
為了避免資源浪費，朋友決定開展音響設備出租，並增加家庭KTV音響出售的業務，於是把一樓作為鋪面重新裝修，同時兼做招生接待的場所。
這樣結合自身情況靈活運用，既將閒置場地利用了出去，也將設備器材充分利用了起來，可謂一舉兩得。
破局（二）
尋找合作伙伴，為他人所用
這裡的合作伙伴，並不是指培訓機構的投資合夥人，而是場地加盟人。空置的舊校區，或者是沒有利用到的場地，都可以租用出去。
不過必須考慮場地的大小，以及所處地段、周邊環境，更適合做哪方面的行業，再由此確定招租合租夥伴。
如果是比較大型的場地，可以找同行將場地租用給對方，就可以減少一部分的場地成本了，並形成聯合辦學、資源共享的優勢。
但是這個場地加盟人的選擇是有條件的，這和異業聯盟的條件是一樣的。對方必須是非競爭關係，客戶關聯性高，重疊率低，比如音樂培訓和舞蹈培訓機構，二者既有聯繫但又不存在競爭關係。
場地加盟人選好了，雙方可以共享生源，還能多一條招生渠道，真正達到合作共贏。
至於一些小型的場地，則適合短期租用。網絡上有很多場地租用信息發佈平臺，比如去哪兒網會場、58同城等，或者行業群、地方門戶網站，發佈相關招租信息，將空置的場地當做會議場地或者活動場地臨時轉租出去。
破局（三）
建立休閒區域，為學員所用
隨著人們對素質教育的重視，培訓市場的競爭也日趨激烈，要想從中脫穎而出，除了師資、教學、服務等等方面要做好，培訓機構的環境也是一個重要的影響因素。
具體到培訓機構的各方面條件，包括環境、設施等，也在隨著學員的要求增高而日漸完善。當前市場競爭如此激烈，如沒一定的優勢和特色，還真的很難生存發展下去呢。
如果場地閒置出來了，也沒有其他拓展的業務，可以考慮建立成學員的休閒區，豐富學員的課餘生活，增加學員對培訓機構的喜愛和信賴。
之前走訪過省城的一家畫室，做美術高考培訓的，不僅僅在學員的生活環境方面做得好，宿舍裡空調洗衣間什麼的，應有盡有，設施比公立學校還要齊全。而且，為了豐富學員的課餘生活，還準備搬遷到一個有體育場、生活學習設施更加完善的校區辦學。
由此可見，現在的培訓機構，已經越來越重視並充實學員的課餘生活了，在條件允許的範圍內儘量去滿足學員的多樣化需求，也是一種順應潮流發展的做法。
在硬件設施差不多的情況下，如果在軟件方面再加強，就能比同級別的培訓機構多領先幾步。
一旦有效解決了場地空置的問題，就能減輕培訓機構的成本負擔；減少了拖沓的尾巴，就更能專注於自身的發展而闊步向前了。
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