能看到這句話的朋友們，你們是被騙進來的，所以我首先要做的是跟大家真摯的奉上一句：“抱歉”！！！
但今天的話題，“公辦學校為孩子開展1對1課堂培訓“是真實存在的。可能與大家想的不一樣的是：話題比較沉重，這些孩子沒有走後門賄賂老師，也不是老師在違規培訓。
可能有些朋友會有疑問：既然不是學生走後門，也不是老師在違規培訓，你說的到底是什麼？容我先賣個關子，也請大家消消氣，畢竟我也不是故意要欺騙大家，實在是自媒體時代，沒有一個好的標題，什麼消息都會淹沒在消息的海洋裡，甚至都不會泛起一丁點兒的浪花。
閒話少說，開始進入正題：
早上，無意間在騰訊新聞看到一則消息，卻讓我的心情沉重了一整天。
消息的內容不復雜，說的是：在重慶市銅鼓鄉清泉村有一所百年老校，輝煌的時候曾經也有過300名學生的壯觀場面，但如今卻只剩下了2名學生和1名老師，村裡人都笑稱它叫“三人學校”。學校裡唯一一名老師也就成為了僅剩的2名學生的“1對1課堂”老師。
這樣的“1對1課堂”培訓，會有朋友羨慕嗎？我想應該不會有吧，所以說朋友們是被騙進來的，不知道你們會不會恨我。
在翻閱了不少資料後，發現像這所百年老校的情況，在全國卻絕非僅有。
僅有幾名學生和老師的學校還是有一些的，
例如：吉林省有一所學校就只剩下了1名學生和2名老師，它的名字可能叫三門李村小學。但名字叫什麼又有什麼關係呢？就連這所小學的校長都不知道學校明年還會不會存在。
這樣僅剩幾個人的學校一般都在山區，經濟比較困難的地方。但一些平原地區類似的學校也不鮮見。
如：
溫州北麂小學在4月份的時候就只剩了8名學生，其中7名六年級學生和1名四年級學生。北麂小學的校長說，那名四年級的學生也準備轉學了。到現在，如果那名四年級學生沒有找到其它學校，可能北麂小學也就只剩下那1名學生了吧！
上面說的都是小學，有中學也出現了生源嚴重下降的問題。
如：邯鄲市永年區北卷中學就遇到了生源問題。在2017年的時候，北卷中學僅有14名學生，還沒有老師人數多。
而造成這些學校生源出現問題的原因可能就是，城市化進程加快，農村青壯年流向城市，讓農村的學齡兒童也流向了城市。學齡兒童的流失，又讓鄉村學校的師資力量不斷消弱，讓本打算在鄉村學校上學的孩子也不得不到城市裡上學，以得到更好的教育資源。
反觀城市，就出現了學齡兒童過多。最直觀的表現就是，現在很多城市裡的學校學位緊張。每到開學的季節，往往會出現學位不足，一位難求的現象。很多家長還會因為孩子上學的事情，不得不花高價買下學區房和動用各種人脈關係。
編後語：鄉村學校的惡性循環，可能影響的並不只是鄉村學校的教育，社會的人口結構可能也會受到影響。鄉村的孩子在城市上幾年學以後，還會有人願意回到鄉村嗎？很難想象。在不久的將來是不是會出現種田慌的現象，畢竟農民的收入和城市白領還是有著難以逾越的差距的。
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