點擊上方藍色字體，關注我們
2018年3月13日，第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動正式啟動。為提高各區對班主任基本功培訓與展示活動的重視程度，增強各區班主任基本功培訓的針對性、實效性，以培訓與展示促進全市中小學班主任提升專業知識、育人能力和帶班水平，進一步推動全市班主任隊伍建設發展，受北京市教育委員會基礎教育一處委託，2018年3月23日上午，北京教育科學研究院班主任研究中心舉行了第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動培訓會。
北京教育科學研究院班主任研究中心名譽主任、北京市教育學會班主任工作研究會理事長耿申，北京教育科學研究院班主任研究中心主任、班主任雜誌社社長、主編趙福江，北京教育科學研究院班主任研究中心書記魏強，以及第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動專家組全體成員、各區班主任培訓相關負責人共130人參加會議。
大會由北京教育科學研究院班主任研究中心書記魏強主持。
北京教育科學研究院班主任研究中心書記 魏強
第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動項目負責人、北京教育科學研究院班主任研究中心主任趙福江首先發表講話。他指出，第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動是北京市教育委員會基礎教育一處委託北京教育科學研究院班主任研究中心承擔的重要項目，是京津冀班主任共同體交流展示活動的一部分。
第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動項目負責人、北京教育科學研究院班主任研究中心主任 趙福江
為與京津冀班主任共同體展示交流活動對接，本次活動增加了帶班育人方略展示，並把主題班會方案評選納入總分。為更好地完成此項工作，充分發揮各區專家團隊的力量，項目組成立了由各區推薦專家組成的市級專家組，並專門召開了本次培訓會，希望各區統一思想，統一標準，結合實際情況開展好校級、區級基本功培訓與展示活動，把此次活動作為提升班主任核心素養的機會，不找竅門，不走捷徑，選拔真正優秀的班主任參加市級展示，推選最優秀的班主任到京津冀班主任共同體交流平臺上去展示，展現首都班主任風采，推動京津冀三地班主任共同提高。
根據北京市教育委員會《關於開展第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動的通知》精神，為進一步規範活動流程，發揮各區班主任研究人員的作用，推動全市班主任基本功培訓與展示活動的順利開展，實現公平、公正、公開的目標，第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動項目組專門成立了“第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動專家組”，由全市17個區每區推薦的2名專家共計34人組成。耿申主任、趙福江主任和魏強書記分別為專家組成員頒發聘書併合影留念。
隨後，第三屆北京市中小學班主任基本功培訓與展示活動項目負責人、北京教育科學研究院班主任研究中心主任趙福江，北京教育學院副教授張紅，北京教育科學研究院班主任研究中心專業發展研究室主任李秀萍，班主任雜誌社編輯部主任楊丙濤分別對本屆基本功培訓與展示活動的各展示環節進行了深入解讀。
趙福江主任對本次基本功培訓與展示活動帶班育人方略環節進行解讀。他詳細介紹了總結帶班育人方略的重要意義、提交時間、撰寫要求、注意事項及與魅力展示的區別，並通過具體案例介紹了帶班育人方略總結的幾種類型。
北京教育學院副教授 張紅
張紅教授對本次基本功培訓與展示活動情景問答與魅力展示環節進行解讀。她通過具體案例介紹了情景問答的性質、回答方式、注意事項和魅力展示的性質、展示方式、評價指標、易出現的問題及如何進行準備。
北京教育科學研究院班主任研究中心專業發展研究室主任 李秀萍
李秀萍主任對本次基本功培訓與展示活動主題班會方案環節進行解讀。她介紹了主題班會方案撰寫要求、基本原則和注意事項，並通過案例詳細說明如何寫好主題班會方案。
楊丙濤主任對本次基本功培訓與展示活動情景問答環節做進一步解讀。他通過《班主任》雜誌“我該怎麼辦”欄目的選題和案例，介紹瞭如何提升問題解決能力，為情景問答展示做好準備。
北京教育科學研究院班主任研究中心名譽主任、北京市教育學會班主任工作研究會理事長 耿申
最後，北京教育科學研究院班主任研究中心名譽主任、北京市教育學會班主任工作研究會理事長耿申作大會總結並講話。他指出，剛才幾位專家的培訓都滲透了本次基本功培訓與展示活動的指導思想和基本原則，指向提升班主任的專業素養。在座的各位專家和老師要負起責任，認真對待這項工作，在開展區級和校級培訓時要統一思想和標準，注重目標導向和問題導向相結合、培訓和展示相結合，把此次活動看作全面提升班主任專業素養的機會，也希望參加此次基本功培訓與展示活動的班主任都能有良好的表現。
項目組核心成員與專家組合影
（本刊記者/楊丙濤 攝影/顧軍）
長按二維碼關注我們
心靈家園丨交流平臺
專業讀本丨培訓教材
閱讀更多 班主任雜誌社 的文章
