当今社会，越来越多的家长们开始关注学前教育。这是好事，这说明我们的生活，已经一代更比一代强。但是幼儿园的孩子，还是以谆谆善诱为主，切莫打骂与逼迫。
国内的早教班，主要以记忆闪卡，儿歌，颜色，形状，数字，绘画等为主。这些项目，在国外早教班也是非常流行的。
今天我们主要来讲一下日本的早教班。日本幼儿教育理念，大部分以右脑教育为主。右脑教育强调运动，音律，精细动作，空间感官，记忆力，想象力等。这些都与人的创造力有关系。
比如说眼球的运动，当老师说蓝色时，孩子的眼球要盯住蓝色，说红色时，孩子的眼球要盯住红色。
当老师很快在各种颜色间转换时，孩子的眼球也不停转换。一开始我以为这很容易，结果自己尝试一轮下来，发现速度慢的要死。
反倒是儿子做的比较好。老师解释到：成人的大脑，已经发育完成了。当你转动眼球刺激大脑，也改变不了什么。
但幼儿不一样，通过训练，你会发现他反应越来越快，几乎达到瞬间转动的效果，这说明他的大脑在接受刺激，做出改良。
还有老师给出一个图案，让孩子用很多很小的三角形来拼。这项任务要求手的动作要十分精细，乱动一点点就全乱了。
下面图左边，要求孩子们花一条线，分出两个三角形。徒手画线，必须笔直。既锻炼了手的精细动作，又让孩子学习了空间结构。
在日本非常有名的奖学社私塾，也对右脑教育十分看重。里面的每一个项目，都是综合了多项学习要点。下图是上次自己宝宝课上做的运动项目：将把孩子们分成几组，然后每组排成整齐的一列。
当老师按节奏敲打手鼓的时候，孩子们要自己走动，找朋友做石头剪刀布的游戏。当老师停止敲打时，孩子们要迅速回到小组，并排成一行。
首先，这个项目需要几个孩子共同努力，有的孩子无论分到那个组，都能迅速完成沟通，制定规则，组内共享，这是对领导能力和沟通能力的锻炼。
其次，孩子对节奏要非常敏感，节奏一停必须马上行动。既锻炼了音律感又锻炼了行动速度。
游戏规则老师只讲一次，宝宝听的时候要集中，否则根本做不来。游戏完成后，老师会针对每个宝宝的行为做出评价，父母再按照评价表，在家里教宝宝技巧。
下面这项是对空间想象力和数数的锻炼，从箭头方向看过去，是什么图案。宝宝要在4项中选出一个正确答案。
这种题目别说孩子，就是大人做感觉也难。本来孩子应该讨厌的，但很多孩子就是喜欢去上课，挺奇怪的。
有一次去试听，发现孩子们一开始做，其实错的挺多的。错了老师没有一句责备，反倒不停安慰：没事没事，宝宝们已经很棒了！
然后老师用实物演示，或者用动画视频演示，让宝宝们看。这样一下子就很清楚了。
等孩子们把错的答案擦掉，改成正确的，老师又是一波表扬，怪不得孩子们都愿意去上课的，经过反复学习，孩子们也越来越得心应手。
当然，日本的幼儿教育，也不仅仅是右脑教育。很多机构也十分重视逻辑推理和语言的学习，这些都属于左脑教育了。
比如下图的七田真早教，左边是排序，蝴蝶的成长顺序。右边通过三次天平，让宝宝选出最重和最轻的。
下图是奖学社的课题讲习，集合的学习，宝宝要说出即在圆里又在正方形里的个数，即在三角形又在正方形里的个数。在正方形里但既不在三角形也不在圆形里的个数。
其实这就是与或非的联系，这些基础打好了，以后学习二进制和编程，就会容易很多了。
另外，日本幼儿园非常注重剪纸和绘画，很多幼儿园几乎每天都是必修项目。今天的分享先到这里，有问题请留言。
元旦期间，休息2周，我们明年1月13号再见，祝大家新年愉快！谢谢大家对我们的支持！
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