“以前的社会里哪有什么早教课”“我不是一样活的好好的”这些对于早教问题的话题在我们生活中并不少见。
我3岁时基本上去了幼儿园。 所以，在我3岁之后，我开始接受“早期教育”。
随着经济和社会的发展，目前的教育方式越来越多样化。 一些机构已经看到孩子们0-3岁的“空白期”，并且已经开发出越来越多的婴儿早期儿童课程。
但是，有许多机构和课程不可避免会出现浑水摸鱼的现象。 价格很高。 在每年24-48-96节课中，光学成本将达到数万。 因此，父母更担心是如何判断早期教育班是否适合他们的孩子。 宝宝上早教课是否有必要？ .....这些问题都是在我们决定去上课之前确定的。
NO.1 看老师的专业水平
早期教育班的老师必须是了解0-3岁婴幼儿特征的人。 虽然老师毕业于学前教育，但他仍然不太熟悉婴幼儿。 他还需要特殊培训。 除了了解孩子的智力发展外，他还需要了解这个时代的生理和心理特征。 教师的培训直接决定了早期教育课程中的质量。
从业者必须有爱心和耐心。 儿童是需要特殊保护的弱势群体。 近年来虐待儿童和食物中毒事件已经敲响了警钟。 通过培训可以提高教师的专业素质，但如果从业者缺乏爱心和耐心，他很难做好工作，也可能给孩子的成长带来童年伤害。
NO.2 观察课程设计和安排
尽可能多地倾听，亲身体验课程，让老师和家长面对面交流，更加真实。 它可以帮助您判断这个早期教育课程是否可靠。
NO.3 了解早期教育机构及中心的教育理念
教育机构的教育理念与一个人的底线同样重要。 当父母理解早期教育机构的教育理念时，有三点需要考虑：是否尊重孩子的个性发展; 是否能获得大多数家庭的认可。 是否有足够的理论基础和丰富的教育实践经验。
这笔钱到底该不该花？
“当我们小的时候，我们没有任何亲子班。 现在不是很好吗？”这也是父母所疑惑的
事实上，亲子班中看似简单的课程有其自身的科学性。 “行走”实际上是让孩子平静并学会集中注意力。 洗手就像进门一样，在喝水前洗手，然后将玩具放回原处。 要求是培养孩子的良好习惯。
如果我们有足够的时间和精力陪伴我们的孩子，而且现在的幼儿园有一个独立的“小社会”环境，幼儿园是一个完整的教育，你可以选择不早教，因为爱和陪伴是孩子们最需要的 。 对孩子来说最无价的。
其实在这个问题上，不可能有一个一定的回答，父母们应该考虑的是孩子自身的问题，还有父母自身的问题，还有家庭的经济能力问题，不要着急的去决定上与不上，而是应该多思考多考量，再去落锤！
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