03.01 “多學而識之”和“熟能生巧”是提高學業成績的必由之路嗎?

俏漁妹海鮮


“多學而識之”和“熟能生巧”是提高學業成績的必由之路嗎?這是很多學生和家長都比較關注的一個問題。


在學習中,我們經常聽到別人的建議說,要多去學,多去記,多去背,多去練習,見的次數多了我們就記住了,在記住之後再多去練習,越用越熟悉,於是就出現了“多學而識之”和“熟能生巧”。這也是一種學習方法,回想一下,在英語學習中單詞的記憶不就是這樣的嗎?語文的古詩文的學習也不是這樣的嗎?


這句話強調了勤奮的重要性,在學習中一定要多花點時間,勤奮可以解決很多的問題,這是提升學習成績必須具備的。


但這還遠遠不夠,為什麼呢?時間畢竟是有限的,還有在我們身邊也有很多的學生,雖然很勤奮,但成績真的不怎麼樣,這又該做何解釋呢?勤奮沒錯,但高效的勤奮才是最關鍵的。


一個學生所能花費在學習上的時間畢竟是有限的,那麼隨著年級得升高,所需學習的科目也越來越多,內容也越來越多,難度越來越大,此時一味地靠時間去夯就顯得不是很現實了,所以在學習中還必須要有學習方法。


那麼什麼是學習方法呢?簡單的說就是可以讓你的學習更高效的一些方法。很多學生都為此比較苦惱,這學習方法究竟是什麼呢?咋說呢?如何學習的更快,如何學的更好,這就是高效的學習方法,每個人所理解的都不一樣。


但好的學習方法都有共同的特徵,在學習中一定要伴隨思考,思考是最關鍵的。學習的目的是什麼?從短期來看,是為了取得不錯的成績,從長期來看,是為了提高自己的學習能力,學會分析和解決問題,也就是得到思維能力方面的提升,要得到思維能力方面的提升可就不是簡簡單單的坐幾道題那麼簡單的事情了。


多去做題可以夯實我們的基礎,可以讓我們見多識廣,在做題 的時候憑藉著經驗可以解決很多的問題,但是我們遇到的問題不一定都是自己曾經見到過和解決過的,那麼遇到新的問題,遇到一些綜合性比較強的問題,那又該怎麼辦呢?這就是在學習中經常被提及的舉一反三的能力,這種能力的提升可不是多去做題就可以了,一定要伴隨思考和總結,掌握解題的規律、思路和方法,這才是提升學習成績最關鍵的。


當然了,對於思路和方法的掌握並非一件簡單的事情,在這個過程中也需要不斷去練習、嘗試、總結,也還是迴歸到練習之中,最關鍵的就是需要加入思考和總結的環節。沒有思考和總結的做題是不完整的,對我們的幫助是極為有限的。


胡老師數學教育


悟空問答,有問有答。我是和風教育,我來答疑解惑。

提問:“多學而識之”和“熟能生巧”是提高學業成績的必由之路嗎?

我們學過很多關於“積累”的名人名言:

1.飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——杜甫


2.冰凍三尺,非一日之寒。——魯迅

3.學問是經驗的積累,才能是刻苦的忍耐。

——愛因斯坦

4.拋棄時間的人,時間也拋棄他。

——莎士比亞

5.世上無難事,只要肯登攀――毛澤東

一個人能夠在某方面取得卓越成就,肯定不是一朝一夕可以做到的,就算這些名人偉人,他們取得的成功,也是靠自己的努力慢慢得到的,更何況我們普通人。

在平時的學習中一定要注意量的積累,才有可能有質的飛躍。“書讀百遍,其義自見”,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也能吟。”這些說的都是積累對於語言學習的重要性,當然是“多學而識之”。

對於技術操作類的,我們經常會說“熟能生巧”,這是很有道理的,就算是一個沒有天賦、沒有創新能力的工人,如果他從事一個行業幾十年,也會成為這個行業的翹楚,也會比剛入行的文化人技高一籌。這就提現了反覆練習的重要性。

在學習中,我們要注重積累和實際操作,只有做到廣泛積累,才能“多學而識之”。“熟能生巧”只有對一道題目瞭然於心,才能有更加巧妙、簡單的做題方法。也更能提高解題效率和速度。

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和風教育


對的,為學日益,為道日損。學習的關鍵在於不斷的學習,拓展自己的認知邊界,同時持續不斷的刻意煉習,每日精進,假以時日,終將成為學習尖兵,加油!



心靈財富導師彭文廣


所有試卷的出題都是按照應試學來出題的,應試學上出題考察的項目上有一個是熟練度的考察,熟練度就是考察誰對知識點熟悉,因此熟能生巧也是提高成績的一個有效方法。


暮茶聽蟬鳴


這是必須滴,沒有人天生就能一目十行,即使有也是後天訓練出來的。當你把一本書讀上幾遍之後,裡面作者的思維就會變成你的思維了。


李小帥001


有道理。但最好的學習方法就兩個字:反覆。


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