我們都愛想念熊
很高興回答你這個問題，管得嚴是個好學校，但看看是不是過於嚴格，孩子心裡承受能力達可上，管得嚴大人省心，大人要及時跟孩子溝通，防止孩子孤單，壓抑，大人也不能撒手不管，希望我的回答能幫助到你
陶天翼
一個管理很嚴的高中一定是一個好學校，一個好學校不一定要管的嚴。
好學校的標準不是單一的，是有很多的因素共同導致的。可能涉及到生源、教師隊伍、學校管理模式、學習氛圍、升學率等。我們不能憑藉一個學校嚴格與否來判定一個學校的好壞，但是一個學校管理嚴格與否確實是一個重要的因素。
我高中就讀於我們縣城的一所高中，是市重點高中、省示範高中。這對一個小縣城的高中來說已經很不錯了，我們這所高中真的很嚴格。主要表現在這幾個方面:
時間嚴格：早晨要求學生6:40到校早讀，7:50下課，上午11:35放學，下午14:00上課(冬季課表)，14:30上課(夏季課表)，17:40放學或者18:10放學，休息五十分鐘，18:30或者19:00上晚自習。21:30或者22:00放晚自習。禮拜六禮拜天也上課(高三黨)，一個禮拜只有禮拜六晚自習不上。
老師嚴格: 一般情況下老師對遲到的學生是零容忍的，一般情況下都是罰站一個小時。體罰學生也很正常(老師打學生也聽到過類似事件)，老師也擠壓學生的時間，早讀學校要求是6:40到校，很多的班主任要求是6:30到校，中午11:50放學，下午13:30到校上自習，晚自習可能順延到22:00或者22:30。
制度嚴格: 我們學校有兩個高壓線，學生都不敢觸碰，一是談戀愛，二是打架鬥毆。只要犯了這其中一個錯誤，立即勸其退學。如果是借讀生，直接勒令退學。
學校的好多嚴格制度就不一一列舉了，從上面可以看出來我們學校實行很嚴格的管理制度。但是學校也出了不少考上好大學的。省文科狀元，每年的高考省前十名的有三人左右，北大清華，中科大少年班，中科大每年都有，本科升學率也很高。可以看出嚴師出高徒，特別是在高中這個階段，嚴格的學校管理體制是可以提高升學率的。
管理嚴格，代表著學校和老師們對教學的態度，俗話說沒有規矩不成方圓，既然是教育肯定離不開嚴格的管理。不同的學校靈魂可能不一樣，小縣城不得不靠管理嚴格，因為其他方面不如別人。大城市可能不需要嚴格，因為他們其他方面都比較好。如果不在大城市，就不要怪學校管理嚴格，嚴格後悔三年，不嚴格後悔一輩子。
蕭克兒
首先，想先問您一個問題，這個管的嚴是所有的方面還是單單指的是制度方面或者是學習方面。不同的嚴是有不一樣的結果的。
所有方面都管理的很嚴，是個好學校
如果說學校在所有的方面都管理的很嚴格，那麼說明這個學校是個好學校，因為不僅要求學生在學習上有所成績，還在其他方面對學生有所要求。
對於家長來講，這樣的學校是合適的選擇，不僅可以在學習上可以保證孩子好好的學習，考取好的成績，因為大部分的學生在學習上的自律性還是不夠的，尤其是在高中這樣繁重的時期，很多同學會在學習中因為各樣的事情，而萌發出不想學習的想法，而如果這個時候，學校可以提醒一下學生，那就可以避免學生真的放棄學習。
再者就是除去學習之外的其他方面，在高中的男孩子正處於青春期，部分會沉迷於遊戲無法自拔，如果說學校的制度不是很嚴格的話，那麼就會導致孩子更加的迷戀遊戲。其次就是關於高中談戀愛，高中是早戀最容易出現的時期，一來是因為高中的學習任務繁重，間接會導致同學之間因為學習而萌發出好感，二來是以為高中的學生在感情上有了輕微的瞭解，三是部分學生會因為學習而情緒上出現問題，這個時候也是很容易的喜歡上一個人或者是被別人喜歡。
針對上面的一系列可能出現的問題，如果說學校管理的還是蠻嚴格的，那麼是可以在一定程度上避免這些問題出現的。因此這樣的學校是可以被稱為是好學校的。
單單是在學習上嚴格，這樣的學校不認為是好的學校
教育不單單是在學習上有所提升，學校教育也不能只表現在教會孩子學習，教育的真正目的就是讓學生全面發展，而不是單純的只選擇讓學生在成績上有所成就。
例如要求學生每天早上很早就起來上早自習，晚上還需要上晚自習到很晚，日常的休息時間也是很少，就連吃飯時間都有所要求固定必須要在短時間內吃完飯，然後去學習。
這樣的學校從根本上已經違背了教育的意義。
因此，如果說一個學校只在和學習有關的事情上嚴格，那麼我不認為這樣的學校是好學校。
結束語：
不同的嚴格方式，會造成不一樣的結果。同時對於不同的學生嚴格的程度也是不能一樣的，有的學生自律性很強，即使老師不在身邊，不要求，她自己也會認真的學習，那麼對於這一類學生來講，其實是不需要過分嚴格管制的，相反而是需要給與她儘量多的做主權利，讓她自己去選擇分配時間和學習內容等。
不語姑娘
管理嚴格當然是好事啊，學校是育人的地方，你沒聽過古代私塾都有嚴師出高徒的說法嗎？嚴格不代表沒有個性。不代表沒人性！所以看待問題你還得從兩個方面考慮，首先，你或者你的孩子是否懂事，能服從學校的安排。第二，這個學校得口碑如何！
黎明的光輝
當然！這是毋庸置疑的。
高考分數決定一切！管理嚴格是對孩子們學習最好的動力，在這種學習環境下，對自制力差的孩子會起到好的影響，如果管理鬆散，好多孩子自然就會放鬆放鬆學習，那麼以，對成績的影響就是不言而喻的。
左氏春秋餘墨香
我認為一個學校的好壞要從多方面來看，第一個，從學校的角度，如果一個學校，它的教師資源，學生資源都是優質的，也許不是很嚴，就能取得好的成績，相對應，一個學校很嚴，但限於資源的原因，它的成績也許並不好，第二個，從學生的角度來看，同樣的資質，同樣的老師，嚴一點，最終的成績肯定也會好一點。因此，評判一個學校的好壞，一定不是單個因素決定的。當然，在其他情況都是一樣的情況下，嚴一點，結果會更好一點。
小小貝陪讀學爸
是，所謂的嚴就是管理到位，松制度是就成了擺設，尤其當下環境各學校條件差不多，區別就在執行力上，嚴的執行力強效果就好。
心向大海194298436
管得嚴是個好學校，但看看是不是過於嚴格，孩子心裡承受能力 我哥哥家小孩上的少年航空班都是部隊裡面的人在管理 不是嚴還很苦 孩子們一樣很開心
桐桐無悔
當然是。
首先，成績上能有保證。對於學習自覺性差，自律能力不強的孩子來說，肯定有好處。嚴格的紀律有助於他們戒除懶散拖沓的毛病，養成勤奮好學的習慣。對於自覺性好，學習基礎好的學生來說，會為他們營造好的學習環境，使他們更加自律、更加卓越。
其次，安全有保證。每一個家長都希望自己的孩子進入一所管理嚴格的學校。因為那除了意味著成績有保證外，還意味著會比較安全。嚴格的管理能杜絕大部分校園欺凌事件的發生，能把很多同學間的矛盾消除在萌芽狀態。很多學校的“無縫隙管理”“無死角管理”“陪伴式管理”是學生學習與安全的最大保障。
有過高中經歷的成年人也許都會有一點這樣的遺憾，遺憾當初沒能再加把勁，遺憾沒能更嚴格地要求自己，遺憾沒能一開始就步入更好的平臺·····
放牛班的牛
通常中學生的自律性不高，所以學校通過嚴格管理來提高學生學習。但是對於一些特別優秀的學生自律性強，不需要學校老師過多管理。真正好的理想性學校是不需要嚴格的管理。現實社會中百分之99的學校都需要嚴格管理。
