02.29 直面疫情·校長訪談|青島華夏職業學校校長陳作亮:居家防疫“宅”而不“荒”,對祖國更熱愛,對生命更敬畏,對生活更珍惜

半島記者 劉金震

面對疫情,島城教育系統紛紛行動起來,為防控疫情進行廣泛宣傳,科學地指導家長和學生居家學習生活,保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控,減少疫情對師生、家長的影響,彼此借鑑好的經驗做法,半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄,特邀島城各學校校長作客,來聽聽在疫情防控期間,他們都是如何應對的。

直面疫情·校长访谈|青岛华夏职业学校校长陈作亮:居家防疫“宅”而不“荒”,对祖国更热爱,对生命更敬畏,对生活更珍惜

面對突如其來的疫情,一而再推遲的開學時間,島城職校一面加強疫情防控,一面以“雲課堂”開啟線上學習,打響了這場有關疫情的全民攻防戰。記者從青島華夏職業學校瞭解到,學校第一時間制定了應急預案,並遵照預案建立網格化防控管理機制,分層、分級、對點落實工作要求。建立校級、中層以上幹部、防控上報小組、部門處室、級部、班級等六級網絡管理平臺,全面落實“日報告、零報告”制度。

學校建立了5個臺賬,建立師生外出、涉及疫區等人員摸排臺賬,全面落實出省市、赴疫區、出國、身體有異人員情況,做到每日排查,每日彙總;學校將駐校企業防控工作納入學校防控工作體系,統一部署,制定了《駐校企業新冠肺炎疫情防控工作管理規定》和《關於進一步加強駐校企業新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。實行預防為主、聯防聯控,落實企業值班申請制度與企業復工申請制度,做到一旦有疫情要能早發現、早報告、早隔離、早診治,做好駐校企業疫情防控工作。

與此同時,學校在衛生防控儲備上積極行動,充分儲備了疫情防控所需的物資,以便積極為將來正式開學做好準備工作。近期以來落實24小時值班制,把“體溫正常+佩戴口罩”兩個條件作為入校門檻,嚴把入校關。

華夏職校還加大了教育宣傳力度,從防疫知識、心理健康、室內鍛鍊、學習提升、家校合作等各方面推出五個系列戰“疫”指導,通過學校微信公眾號、各級微信群將黨和政府的聲音、防控措施等,及時傳達到每名師生、家長,確保師生家庭掌握科學的防疫方式,也做到不信謠、不傳謠,科學防疫。遵照教育局部署,開展“同心戰疫——共鑄愛與責任的中國力量”主題活動,全校推出48節網絡班會課,積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來的挑戰,全面落實立德樹人根本任務。

疫情期間職校生該如何學習?華夏職校制定了授課方案,附各班課程表,並及時發佈全體師生。方案中對開課門類、教師如何進行網絡授課備課、學生如何網絡學習均提出了具體要求。與此同時也發佈了給全體家長的一封信,使家長及時瞭解延遲開學期間學校的教學舉措,並要求家長對學生的網絡學習予以積極配合監督。值得注意地是,學校提前制定了網絡授課的第二套預案,即一旦青島教育雲空間的平臺出現網絡不暢通影響正常授課等問題,任課教師可通過提前建立的QQ學習群進行網絡學習資源的發佈,在線指導學生學習。學校還結合青島市“十個一”項目計劃,對於居家健體、保護視力做了安排要求,更引導班級學生積極進行專業學習,利用專業技能放大“招”,真正做到“宅”而不“荒”。

“一場疫情讓我們對生命又多了幾分敬畏,對生活也多了幾分熱愛。”青島華夏職業學校陳作亮說,疫情帶來的不只是考驗,更催動著教育人的思考。他認為,今後要增強六方面的教育引導:一要厚植家國情懷,增強愛國主義;二要敬畏自然生命,崇尚科學知識;三要肩負時代使命,勇擔社會責任;四要樹立規則意識,提高文明素養;五要胸中有大愛,常懷感恩之心。六要強化生命教育,提高生存能力。他還想對學子們建議,在這個漫長的假期中,是父母家人給予無微不至的關愛與照顧,才有了舒適幸福的假期,是無數“逆行者”的堅守與奉獻換來了安全放心的社會環境,同學們要學會感受愛、體驗愛,表達愛與感恩。在感動中感悟、在感悟中成長,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。


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