MYGX
提高小學生學習效率一般指課堂和課下，應注意以下幾點:1.充足的睡眠，按時作息，養精蓄銳是前提。2.勞逸結合很重要，學習前後都應注意。人的精力是有限的，特別是學習之前，如果體力（包括看手機）太累了，精力集中不了多久，就會分散注意力，效率不會高。一定要勞逸結合。3.充足的營養是根本，營養缺乏，身體或者容易生病，或者精力不能集中，效率就低。營養充足不一定是吃昂貴的食物，要吃的全面，這一點要靠家長或學校（指就餐在校生）。4.學前預習是提高效率的基礎，只有在預習中發現問題，記錄問題，才會在課堂上重點學習哪些問題，學習也會顯得輕鬆。5.認真聽講最關鍵。學習中，無論老師在哪個時間段講重點，都要認真聽講，認真記錄，認真標記。課堂上有機會問老師可以當堂解決，課堂上問不了，課下解決，不要老是拖後。6.複習練習是練兵，課後老師經常留課後作業，一般作業跟學習內容有關，作業要獨立完成，實在完成不了的，再問老師、家長或別人。不要一做作業就手機搜索答案。作業要檢查一下，對做錯的題要有錯題記錄。7.測試題或考試是收穫，有了以上的基礎，估計考試會得心應手了，也就是學習效率就會高了。另外。如果課餘時間多，可以在老師家長指導下進行課外閱讀，課外習題，課外拓展訓練，課外培訓等。
四季如春56082049
提高小學生的學習效率其實一點都不難。為什麼這麼說呢？
我們可以考到，目前很多小學生學習是很被動的，不知道自己為什麼要學習？學習為了什麼？
我最早接觸的孩子，他們很多很疑惑，我記憶很深刻，有個學生一直都挺好的，突然上個學期一開學就一反常態，也不做作業也不讀課文，後來我多次觀察他都不太對勁，就和他聊天，他一下子就崩潰了，哭著說：“媽媽給我排的太滿了，我很煩，都沒有一點自己的自由空間，所以我就是不想讀，也不想學”後來，我和他媽媽聊了，家長知道了，才慢慢心理疏導，後來成績一直不錯在98左右
所以我想說，我們現在的每個孩子都很聰明，但是聰明的前提是，我們作為家長或老師怎麼做？
我覺得，目前，我們的教育，應該更多的是告訴孩子我們學是為了什麼，不然他們會覺得是父母逼的，所以心態就很不好，心態不好，學習效率又怎麼會高呢？對吧！我們父母總是喜歡說為了孩子好，以後長大他們就知道了。但是站在孩子的層面，他理解不到長大以後的事情，他只感受到了當前父母給他們的壓力。
而在學校，作為老師，應該告訴他們為什麼學？比方說，語文，我們要經常學習閱讀識字，才能怎麼樣怎麼樣…… 數學，我們通過學習數學，得到一種思維，得到……英語，只是作為一種語言，我們通過通用的國際語言學習，瞭解語言對應的思維和文化……
同時一定要告訴孩子們，學習這些，並不僅僅侷限於這些，而是通過這些學習不斷豐富我們，讓我們擁有更多的學習能力和為人處世能力
……
擺正了他們的心態，成績一定不會太差，因為他們就會慢慢變被動為主動，發現學習的樂趣，學習效率也會不斷提高
舒心舒羽
提高小學生學習效率有六大方法
第一:培養學習興趣
興趣是成功的一半，培養小學生的學習是提高效率首要任務。學習興趣產生了，內在的動力就足了。內在的動力足了，學習的熱情就高了。熱情高了，心靈就打開了，接受學習內容就非常輕鬆。如果再輔助相應的學習方法和技巧，那就如虎添翼。這種狀態是我要學的感覺，表現出來的就是積極，主動，渴望，吸收。
第二:合理安排時間
合理安排時間，一張一弛。會休息才能會學習。合理的放鬆就是為學習提供一個良好的心境。古人說:磨刀不誤砍柴工，就是這個道理。千萬不能把時間安排的太緊。過於緊張的時間安排，會使小學生疲勞，倦怠。一旦學生疲勞，你再講任何知識，他都難以吸收。因為這個時候的狀態是填鴨式。是逼迫學生學習，強制學習。根本沒有效率可談。
第三:制定可行計劃
制定一個切實可行的學習計劃。勞逸結合，學科穿插。如同飲食一樣，合理搭配口味。學習內容難易結合，學習的知識量多少適度。凡事預則立，不預則廢。制定一個切實可行的計劃， 就是對學習做一個宏觀預案。有長期目標，有短期打算。讓小學生在學習的過程中，能感受到成功的喜悅。如同他們玩遊戲一樣，不斷的得到遊戲中獎勵。制定可行的計劃，就是像設計遊戲一樣，讓小學生願意學，有感覺，有吸引力。
第四:保持陽光心態
心態是成功的一半。對待小學生的態度要像對待他上幼兒園一樣。充分的相信，充分的肯定，充分的包容，充分的鼓勵。這樣小學生就能常保陽光心態。千萬不能考99了，還問為什麼不考100。想讓小學生保持陽光心態 ，家長和老師一定要先保持對待幼兒園小朋友的心態來對待小學生。
第五:培養體育特長
身體是革命的本錢。身心健康是學習之本。沒有身體和心靈都健康的基礎，學習便失去根。根據個人經驗，培養小學生一個體育特長，可以達到身心健康。比如，我兒子小學三年級，跳繩全年級第一。他有了這個感覺，心裡非常美麗。非常自信，回家就要和Pk。這種狀態使他學習不甘落後，三門課都是百分。一次語文99，自己還很生氣。
第六:堅持早睡早起
一天之際在於晨。我一直堅持早睡早起。同時要求孩子晚上8點準時上床，早晨他自然醒。6:00左右起床，從不用叫他，也不用鬧鐘。養成這樣的習慣，他自己說感覺一天拉長了。早晨起床後，跑步，鍛鍊，晨讀。每天堅持比別人多讀書20分鐘。小學三年了，從沒有遲到過一次。僅僅是早起，他把道德經81章在二年級下學期就背會了。他哥哥今年考入北京重點大學，從來沒有補過課。就是這六點在小學打下的基礎。
這是我在教育自家孩子的總結，供你參考。
麻城偉
1、不妨給自己定一些時間限制。
連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。
一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。
經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好?
學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，手和腦與課本共同交流
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學生不會學得很好
阿米巴管理專家
小學生存在最大的問題就是注意力不集中。容易被新鮮事物吸引，
也因此如果是枯燥的學習，根本就沒辦法集中精神，所以也造成了學習效率低下。就算是有興趣的東西，也很難保持長時間的注意力。
而實際上小學生教育的重點是養成一些良好的習慣，打好基本的文字和邏輯基礎，培養一些重要的能力。對於知識的學習和掌握要放到次要的位置。
可能很多家長分不清楚習慣，能力，以及知道的區分。我簡單地舉個例子吧。比如說你一小時能背二十個單詞，那就是記憶能力，你現在記住了一千個單詞，那是你具備的知識，你每天都能堅持半小時去背單詞，那是你的習慣。你如果自己想了個辦法一小時背會了五十個單詞，那就體現了你分析和解決問題的能力。
很多家長在孩子的幼兒和小學階段注重小孩背古詩，練算術，不斷地向孩子灌輸知識，實際上是事倍功半的做法。你化一年可能讓孩子背了一百篇古詩，孩子很累你也累。但如果你化三個月培養孩子記憶的能力，化半年時間去培養孩子分析解決問題的能力，那麼孩子就有可能在上初中的一年中背會兩百篇古詩，而且會很輕鬆。
而孩子的專注力也可以看做孩子的能力的一部分，專注力會直接影響學習的速度和學習效率。那麼我們應該如何培養孩子的專注力呢？
首先我們要建立一個循序漸進的規劃。
一。首先是時間，先測試下孩子初期的專注時間能維持多久，比如說五分鐘，那麼我們可以計劃孩子每週提高兩分鐘的目標
二。我們訓練孩子專注度的材料剛開始必須是孩子感興趣的，比如說科學試驗，講故事等，然後逐步加入一些孩子不是很有興趣但不反感的東西，一直到最後加入孩子抗拒的東西。這裡一定要注意的是逐步，加的少且慢，比如說一週加一項，每次的時間不要超過總時長的百分之二十。比如說你總共的訓練時間是五分鐘，那麼孩子不感興趣的東西就不能超過一分鐘。
三。我們在初期應該陪同並且時刻關注孩子的動態，有監督孩子就比較容易執行。慢慢地家長慢慢地脫離監督，這個過程會很慢，至少要半年以上。才可以讓孩子在無監督的情況下專注地完成學習。
四。每次的任務必須是完整的，不能做半截。最好是那種可以量化的標準。比如說讀完五百字的文章。寫完十個單詞等等。
五。無論孩子完成的狀況，都要以鼓勵為主，鼓勵的方式可以完成的進度做為量化指標，然後加入和前一天的比較，最好是給一些精神上的獎勵。
我現在舉一個具體的例子給大家參考，也歡迎大家在評論區給出更好的方式。
第一週：每天的六點到七點之間。
練習時間：五分鐘 項目：畫圖 具體標準：圖中至少要畫出五個獨立的事物，
家長打分，畫出五個事物給六十分，能明顯地看出是什麼事物，加二十分，畫的事物很有特色加十分，相似度比較高加十分。 九十分以上，獎勵五個星，每集滿五十個星，滿足一個小心願。
第二週：每天的六點到七點之間。
練習時間：七分鐘， 項目：畫圖， 具體標準，看參照圖兩分鐘（參照圖以包含五到十個事物為佳），合上參照圖以後，讓孩子回憶的方式畫圖，畫出百分之八十以上，給六十分，畫出百分之百，加二十分。其他標準參加照第一週
以此類推，項目可以唱歌，講故事，跳舞等孩子感興趣的東西，如果前面進展順利，那麼可以在隨後的一週中加入五題算術題，或者古詩等等。
希望各位家長多多交流,，給孩子找到更多更好的方式。
嫻意有效教育
要提高學習效率，變小學生學習的被動為主動，應把握以下幾個方面：
1.激發學習興趣
一節課要上的有效率、要成功，關鍵在於學生要全身心地投入到學習當中。也就是學習要有動力，學習動力與學習效率成正比。對小學生來說，學習動力很大部分來自學習興趣，對學的東西感興趣，學習就積極主動，不喜歡則千方百計地逃避，即使被家長“盯著”學習，也是敷衍了事，成績當然不會好。對此類孩子，要在激發其學習興趣，提高責任心上下工夫。興趣來自於自信，沒有自信，就沒有興趣可言，那麼老師、家長就要幫助他們樹立起學習的自信心和記憶的自信心。充滿自信的人記得快，記得多。
2.培養良好習慣
良好的習慣受益終身。一個孩子要養成良好的習慣，首先要有紀律觀念，這種紀律觀念的培養，需要一個不間斷的培養時期。中小學輔導機構培養孩子良好的學習習慣應從一年級開始，如果已經過了這個階段，就應該加強彌補工作，力求幫助孩子改掉不良的學習習慣。另外，孩子在年幼的時候已經養成獨立閱讀、思考的習慣的話，在高年級階段就基本能夠獨立閱讀名著、完成學習任務。
實體運營思維
我總結了一些成績優秀的小學生學習習慣,這裡分享給大家。方法如下:
1.如何提高學習的效率,那麼首先我們要對老師講解的課程有一定的瞭解,那麼就是要做好提前的預習工作,如何提前預習呢？那麼就是在老師將要講的課程要提前進行預讀與不懂的地方可以做上記號,然後等到老師講課的時候重點去聽。
2.上課的時候要認真的聽老師講解,不分散注意力。
3.在老師講課的過程當中要勇於回答問題或者是敢於提問。
4.課間要做好複習與同學之間進行的討論
5.課後一定要做到及時的複習,將老師講的課文溫故而知新,這樣可以提高學習效率。
6.老師佈置的作業也要按時按量按質的去完成。
英語坊
用思維導圖可以總結一本書所有的知識點。然後想提高分數用思維導圖學完知識後就大量練習考試試卷。但是要根據考試試卷分析一下考的都是哪方面的知識點。思維導圖學習視頻和軟件要的話發給你。我看了兩天基本就會了。現在學python。
Thor張老師
做好時間管控！！
約定好時間的工作量，根據工作內容，預估工作時長！
採取獎懲機制，達成約法三章，提升學習效率！！
主持人小東老師
前期儘量多與孩子用玩的心態去學習，以此培養孩子對學科的興趣。有了興趣，再就是培養孩子的專注力，有了這兩個，孩子相信才會具備鑽研的能力，也就具備了高效學習的能力！
