誰瞅我了
作為父母，第一反應。
“真開心！我孩子終於有喜歡的人了”。
青春期荷爾蒙萌動了，再好不過了，這可是正常現象，沒有的話會丟失多少樂趣，丟失多少人生的小美好。
因為題主說，“心裡就有喜歡的人”，這個描述不像是描述小學生，所以假設就是中學生。
回想當初，自己有喜歡的人的時候，希望爸媽怎麼對你。
最好的狀態就是，“孩子，你可以聊一聊，你喜歡的人是什麼樣的嗎”
“孩子，你為什麼會喜歡ta呢？”
“孩子，你覺得什麼是喜歡呢？”
“孩子，你覺得你要怎麼做，能恰當地表達你的喜歡呢？”
“孩子，我當年，也有很喜歡的人啊，那個藏了好多年的人，少年模樣，一直都很美好。”
“孩子，咱們來看個電影吧《怦然心動》《初戀那件小事》”
“孩子，在你漸漸知道什麼叫喜歡以後，你就應該知道更多了，有關於愛，有關於身體，有關於責任”
“孩子，你長大了。”
華光瑒
就讓時光倒回你自己16歲的時候。
或者換位思考，如果是你，你希望父母怎麼做。
我記得我青春期的時候，也喜歡過一個人。
應該叫互相有好感。我的父母知道了，選擇了很極端的做法，去找班主任，去找那個男生，打電話給男生家長。
最後我被一群同樣青春期的同學嘲笑，借鑑。自卑，以轉學告終，再被時間沖刷，現在想起來，也沒那麼重要了。
如果可以，我希望媽媽可以輕聲慢語的跟我說動之以情，曉之以理。
或者媽媽也可以跟我說說她年輕時候的故事。
不管怎麼樣，請不要責怪孩子，因為青春期對異性有一些想法都是人之常情。
希望你的愛很長，失望很短。
春天很長，寒夜很短。
我不認識你，希望你的夢很美，夢裡的玫瑰很香。
我是 用文字溫暖你，記得關注哦。
鄭感情
在講個個問題之前，求非想問一個問題，希望各位看官能夠認真回答。
世界上最可憐又可恨的父母來自於哪個國家？
毫無疑問最被認可的就一個國家，那就是中國。為什麼這麼說？
只是因為中國的父母最喜歡插手孩子的事情，不管是能插手的還是不能的，應該插手的還是不應該的，統統都要掌控在自己的手裡。有時候簡直像以一個大人的身份去過一把學生的癮。於是乎遍地的“巨嬰”層出不窮。還理直氣壯地說是為了“孩子好”。
說到早戀，那更是會讓所有父母如臨大敵。
曾經有這樣一個段子：說地是一個女兒成長的過程
上小學時，媽媽說你要好好學習，爭取考上個好初中；
上初中了，媽媽說你要好好學習，爭取考上個好高中；
上高中了，媽媽說你要好好學習，不要和異性多接觸，不要談戀愛，爭取考上好大學。
上大學了，媽媽說你要好好學習，爭取找個好工作。
終於工作了，媽媽突然對你說，你怎麼還不戀愛結婚，真是讓媽媽著急。
沒有辦法，你能回答說：“我不會談戀愛”
於是媽媽說了：“這麼多年的學，你是白上了”。
這就是我們的父母。
說實在的，遇到這個問題的家長都會感覺很棘手，如果想讓孩子健康成長，那就需要父母的智慧，而且需要很高的智慧。
下面談談求非的看法：
1 不要和孩子硬扛，孩子這個時候心智各方面還沒有成熟，甚至很多孩子叛逆心很重。父母的情緒一定要冷靜。不能暴力反對，傷了孩子的自尊心，或是讓孩子產生內疚情緒，這會一定程度的影響孩子的學業成績，對孩子來說並沒有半點的好處，爸媽和老師最不想看到這樣的結果。因此，好好地跟孩子溝通交流，讓孩子明白利害關係，才是
最重要的事情。另外，多傾聽孩子的心裡話，解決孩子的困擾，對症下藥才最佳。
2 孩子只是孩子，但孩子也有感情，他們的感情無關利益，屬於最純粹的情感。有時候可能只是孩子內心流露的一點好感，甚至是單方面的好感。爸媽遇到這種情況時千萬要尊重孩子，給予孩子一點空間，讓他們有私人交流的領地。孩子們大都明事理，知道爸媽和老師的苦心，他們應該能想明白，瞭解這個道理，有些感情放在心裡就好，等適合的時候再說，不然時機不對，說出來反而不好。
3 要讓孩子懂得，以他目前的年齡來說還是太小，無論做什麼都不到法定年齡。而且在這個年紀有更重要的事情等著他們去做，甚至將來還會遇到更加優秀的人，使孩子懂得，唯有自己足夠優秀才能有更多的選擇。讓孩子知道，獲得別人好感和尊重的，只有實力。
以上就是求非對這個問題的看法，喜歡的朋友可以點贊額。
你的鼓勵是求非前進的動力。
求非
未滿16週歲，初高中的階段，這個時候，心裡有喜歡的人，太正常了。
作為父母，遇到這種情況，主要會有2點疑慮：
1、孩子會不會因為這個影響學業，沉溺於此，將來兩個好大學都考不上，前途都毀了；
2、會不會偷吃“禁果”。這個階段的愛情，能走到底的並不多。對於男孩子來講，影響或許小些，但是對於女孩子，這個階段如果懷孕、甚至是生子，對將來就會造成巨大影響。
要去處理這個問題，對於父母來講，絕對會是很大的難題。因為中國父母的特點，就是諱談兩性問題嘛，不然會被人認為不正經。那麼對於自己的孩子，就更加羞於啟齒了。
該怎麼辦？
面對你說的這種情況，孩子心裡僅僅是有喜歡的人，那麼家長應該怎麼做？
君山給你一點參考意見：
1、問一問孩子的老師，將事情瞭解清楚，他們進展到那一步了？有沒有耽誤學習？又有哪些具體的早戀表現？如果問題不嚴重，則可以通過尋求幫助的形式，讓老師在校多加關注；但要暗地裡進行！
2、和孩子進行一次促膝長談。告訴孩子自己對於他這個時期戀愛的看法。告訴他，初戀很美好，但是，不能逾越底線，要把更多的精力放在學習上；
3、家長還可以找孩子早戀的對象談一談，看看對方的想法。或許，這樣一場早戀，只是孩子的一廂情願呢？那這種美好的感覺，讓孩子深埋在心裡就行；
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4、很多孩子的早戀，與學習上、生活上的壓力大，希望藉此轉移壓力有關。那麼，我們也可以從這方面去了解，孩子是否是這些原因。如果是，那麼，我們有針對性地進行調整。據研究表明，健康和睦的家庭，孩子發生早戀的幾率，顯著較低！
結束語：
早戀，並不是我們需要消滅的東西。家長對此，要有正確的看法。我們只是要引導孩子避免早戀可能引發的危害。
如果孩子喜歡一個人，只是內心裡的一個甜蜜的想法，那麼我認為，家長可以不必多加干涉！
你好，我是君山，一線教師，如果你喜歡我的回答，歡迎關注我！
君山老師
孩子未滿16週歲，心裡有了喜歡的人，對於這個問題，作為家長，我們要理智看待。一同事家的男孩高一時候就開始早戀，同事作為媽媽對兒子期望很大，盼著他能考個好點的大學，有個好前程，這一早戀，可把同事愁壞了，又不能公開批評反對孩子，怕這青春期的小孩衝動叛逆，家長愈反對他們愈張狂。只能壓著心火，慢慢開通，同事請了半年假，每天放學都去接兒子，看著兒子和小女友一起走出校門，心裡不悅但臉上不顯山不露水，裝著不知道，接到兒子就回家，不給小情侶相處的時間，一星期後，再接兒子時兒子把小女友領到同事面前說，媽這是小朵，這小姑娘情商也高，沒等同事說話呢，就抱著同事甜甜的叫阿姨，同事說，我請你們吃大餐去。一來二去的，小姑娘也喜歡上了同事，同事有意無意地向她亮明自己的態度，不反對你們來往，但前程更重要，阿姨相信你，會共同進步！現在同事兒子學習成績沒有下降反進步了兩個名次，重要的是母子之間沒有因為早戀這事鬧矛盾，遇到這種情況千萬不能明吵硬反對，要講究方式方法，對這青春期的孩子多點寬容和理解！也要讓孩子理解父母對他的期望！
從中梅L
可能有的家長不同意我的做法。如果孩子主動和我說或者是我發現了他或者她有了喜歡的人，我會無論對或錯，首先表揚孩子，然後說：“你長大了，我為你感到高興！”
因此最好的方法是學大禹治水，而不是鯀治水，疏導則通，堵則潰。
我之所以這麼做是因為我見到過太多家長為了防止孩子早戀而去瘋狂封堵，希望把這個問題扼殺在搖籃中。但是這些家長有沒有想過，處於青春期的孩子有了喜歡的人是一件很正常的事情，這是隨著孩子長大而自然發生的現象。這個年齡段的孩子你越是不讓他們幹什麼事，他們越要幹，這就是叛逆期。與其拼命阻止，還不如和孩子一起說你為什麼喜歡這個人。通過交流的方式可以瞭解孩子的想法，然後再去疏導他們。
其實大部分孩子的感情是很單純的，他們喜歡某一個人有可能是因為他們的長相，或者是他們的才華，也有可能是他們的品質。如果因為他們所喜歡的人確實有可取之處，那麼就應該去鼓勵孩子，因為他們可以正確分辨是非。如果孩子們喜歡某一個人是因為這個人身上不良的品質，這時候才應該教育孩子，告訴他們有些行為是不正確的。
很多中國式家長就是因為對孩子管得太嚴，而導致最後的結果適得其反。過分插手孩子的事情不但得不到孩子們的尊重，反而會對家長的怨念加深。這時候就讓孩子去喜歡某一個人，只要這個人是一個正直、誠實的人。而且最後要和孩子說：這個是你的想法，我無法改變，我尊重你的想法；但是你也清楚，你改為自己的行為負責。通過這樣的方式，可以提高孩子的獨立性和自主性。如果處處替孩子做決定，最後孩子就像是溫室的裡的植物一樣，經不起外面的風吹雨打。
所以我最後建議家長首先要認可孩子的這個行為，然後再交流為什麼喜歡這個人，最後讓孩子自己做決定。
新視野教育字幕組
一.理性對待這種現象
首先，孩子16歲正處在青春期這麼一個階段，隨著身體的發育和心裡的成熟對異性產生好奇和仰慕是一種非常正常的心裡。家長朋友們不必過分擔心這個問題。家長需要做的就是及時跟孩子溝通做，引導孩子正確的處理這個問題。家長們對待這個問題不必過於敏感，要理性的區分是不是正常交往。
二.重視生理教育
我們在教育中往往會忽略孩子的生理教育。對於孩子對異性產生的這種好奇，家長朋友們不應該避而不談，可以買一些這方面書籍，進行正確的生理教育，讓孩子對這方面有一個正確是認識。
三.及時溝通
家長朋友一定要跟孩子及時溝通，溝通的時候還要注意方式方法。家長朋友一定不可以採取強硬激進的態度。在溝通的時候要尊重孩子，對孩子多表現出信任。講清楚早戀的危害，讓孩子樹立正確的愛情觀，畢竟溝通是解決問題的最好辦法。
四.正確引導
家長們要對孩子做正確的引導。告訴孩子應該以學習為主，要對自己和對方負責，最正確的事就是好好學習。把自己變得更加優秀，這樣等你們長大以後才可能走到一起之類的鼓勵方式方法來引導孩子！
五.注重孩子的性格培養
只要我們從小培養了孩子有較強自制力的性格，當孩子對面這個問題時就會做出正確的選擇。而性格的培養是非常漫長的，也是比較困難的。這就需要家長在教育孩子的時候保持耐心和恆心。
總結，只要我們及時溝通加上正確的引導，相信孩子可以處理好這個問題。以上就是我對這個問題的看法，希望對家長朋友們有所幫助！
Excel函數編程實例
現在孩子的青春期普遍提前女孩從10歲左右就會出現青春期的心理和身體狀態，男孩一般12歲左右出現，所以孩子快16歲正是青春期的年紀。
青春期一個典型的行為表現就是孩子會對異性產生愛慕或者性幻想甚至性衝動，很多父母擔心孩子青春期早戀是因為擔心早戀會影響孩子學習
曾經和一個初二的男孩聊天，大概14歲的年紀，他說自己喜歡一個女生，是因為這個女生學習很好，從來不遲到早退，這種因為愛慕一個人身上的某一個特點而喜歡一個人是青春期早戀的主要形式，當然也有一部分是因為模仿還有一部分是為了心理補償，主要是那些學習成績較差的孩子作為一種心裡補償選擇早戀，那麼無論是那種形式，父母對待早戀的態度都會對孩子產生較大的影響，那麼如何幫助孩子順利度過這一時期呢？
首先父母要正確看待青春期早戀的問題不要大驚小怪，更不要因為早戀給孩子貼上壞孩子的標籤，因為過多的關注反而會激發孩子的好奇心，做出過激的行為。
其次父母要用積極的心態和孩子溝通這件事。原來有個初三的孩子，當媽媽知道孩子早戀後，一次下午放學看兒子心情不錯，媽媽就開玩笑“這麼開心，有什麼好事，有女生追你啊”孩子聽媽媽這麼說，興高采烈的將學校發生的事全部告訴媽媽，包括這個女生和自己的想法，和青春期的孩子溝通父母只要懂得尊重，用積極的心態和語言，孩子常常更願意說出自己內心的想法，相反如果父母總是試圖控制孩子，並堅持自己的觀點，往往結果會更糟糕。
最後客觀的和孩子討論戀愛帶來的影響是有必要的。例如你對你們的關係是怎麼考慮的？對未來有什麼打算？如果你們在一起會不會對學習有影響，相信孩子在你的引導下一定會對早戀這件事有更清晰的認識，也有助於做出正確的決定。
誰的青春不猖狂，誰的青春不迷茫，每個人都會經歷青春期，每個人都有過懵懵懂懂喜歡一個人的時候，但有人因為戀愛更優秀有人卻從此一蹶不振，其中最大的影響因素就是父母能否正確的引導和幫助，希望我們的父母都能成為孩子人生前進路上的指明燈。
小菲老師說育兒
做父母的，在知道自己不滿16歲的孩子心裡有了喜歡的人，還可能偷偷地寫情書，偷偷地交往，第一反應是震驚。但請一定要冷靜。
孩子到了青春期，喜歡異性，開始了青春期的懵懂，那愛的萌芽狀態，是美好的。畢竟我們常說“男子鍾情，少女懷春”是一種極自然的現象。但一定要有個底線，在心裡偷偷地喜歡，默默地關注，不影響學習和生活，這可以忍！一定要好好引導，不能發展成早戀！
第一，可以側面好好地打探消息。可以通過孩子，也可以是孩子的朋友，但一定不能是老師。請相信，老師和家長一樣，關心則亂，往往易把事情擴大化。況且孩子這樣的小心思越少人知道越好。弄清楚孩子現在所處的境況，到底這種喜歡有多深多淺。
如果只是欣賞，喜歡對方學習好，打球厲害，同學緣好等等這類小孩子的崇拜偶像心理。這真的無關緊要，不必大驚小怪。如果真的在交往，超出了同學之間的界限，那就要著手斬草除根了。
第二，和孩子好好聊聊愛情，男孩父親談，女孩媽媽談。沒有交往的內心喜歡的，建議給孩子一本青春期教育的書籍，可以作為禮物，相信孩子翻書的時間，一定比父母聊天聽得進去的多。
孩子現在接觸到兩性交往關係的教育真的很少，中國的父母覺得這是一種拿不到明處去講的事情，孩子就到處小渠道瞭解，反而有害。這些書籍會幫助我們解決孩子內心的困惑，既不會因為在心底喜歡一個人覺得羞愧，也不會去盲目地去進一步發展這種關係。
第三，密切關注孩子的交往。不要強行阻止，要有計劃地開展工作。建議上下學接送，當孩子提出去玩的時候，可以建議孩子多邀請兩個同學，避免兩個孩子單獨見面。特別是家有女孩的，更要注意細節。
第四，正面引導很重要。利用零零碎碎的時間，多給孩子灌輸一些婚戀觀。告訴孩子怎樣的人值得學習，值得信懶，值得交往。並一定要讓孩子清楚，喜歡一個人，可以在心底，如果有一天，大家還可以彼此欣賞，那這樣的情意讓人羨慕。
而現階段，能做的就是好好求學，讓自己和對方都有一個好前景。因為，喜歡沒有錯，錯的是把喜歡當成一切。但孩子學業有成，還能有一份真純的感情，那是一件多麼美好的事情！
做父母的，只要讓孩子把這份喜歡化作默默地努力就好！總結幾步：一是冷靜探情形，瞭解動向再行動；告訴孩子青春期的奧秘，懂得自己喜歡的本質，不自卑不狂熱；密切關注孩子成長，千萬不要撒手不管釀大錯；正面引導很迫切，保護青春情懷最重要！
梅子紅了1025
在青春期每個人心裡都會產生一種情愫的萌動，這是很正常的一種感情，每個人都會有的。
客觀來說，早戀是青春期的自然生理現象，這並不是一件壞事。作為家長，應該正確的引導，對孩子進行疏導和溝通。對於早戀，孩子們都認為是愛，可以託付終身，他們不知道這不是真正的愛情，他們只是喜歡依戀的那種感覺，新鮮感過了，自然就膩了就分了。對於早戀孩子的家長不要過激處理，站在孩子的方向想一想，正確引導他們，也可以在輕鬆的氛圍下和孩子講述下自己在青春期的一些感情趣事。
主觀來說，每位家長都不希望自己孩子因為早戀而影響了學業，學業是大事。家長要先了解下孩子早戀對象的基本情況，比如家風，孩子的性格，以及學習情況，再有意識的將孩子戀愛的目標轉移到互相幫助提高學習共同進步上。不要強行制止，這樣孩子會出現逆反的過激行為。
說到底，早戀得為孩子正確引導，千萬要冷靜，不要出現一刀切的過激行為！
