02.28 為什麼聽了那麼多書和講座,比如得到、樊登讀書等,卻感覺沒學到什麼?怎麼辦?

不重則不威


現實中,應該說這個問題讓很多人很掙扎,不學習吧,怕落後;學習吧又感覺沒有什麼用,下面說說個人的真實感受和方法:

1、學習需要系統和循序漸進而非碎片化

俗話說:冰凍三尺,非一日之寒;心態要放平,為什麼中國的教育分為幼兒園、小學、中學和大學,學習是一個系統的工程和循序漸進的一個過程,不是隨便讀一本書或者利用碎片化的時間去學學就可以怎麼怎麼樣的;

2、學習的三個境界

第一,學到:是指你聽明白了

第二,悟到:是不但知其然還知其所以然

第三,用到:是指活學活用

3、到底學什麼

第一,知識,很多人追求知道的知識,要知道一個道理——你知道的越多不知道的越多,可能現在很多人連小學的知識點都忘記了,不是嗎?所以你需要的不是知識;

第二,技能,一個人通過學習提高自己某些方面的能力才是學習的目的;

4、碎片化的時代我們該怎麼學習?

1)、明確自己學習的方向

你感興趣的某個方面,專注,不要什麼都學,三百六十行行行出狀元,比如對營銷感興趣,就沿著這個主線去學習,一步一個腳印;

2)、聚焦自己學習的領域

現在可以學習的地方太多了,很多人今天聽得到,明天喜馬拉雅,後天去報商學院,我想說聚焦一個領域,因為成功的方法有一百種,每一種做好都可以成功,所以切勿病急亂投醫,特別是前期沒有很強的甄別能力的時候;

3)、學習有方法

兩句話,好記性不如爛筆頭,學習需要記筆記;

第二句話,溫故而知新;

4)、學習多分享

兩個維度:第一,感覺自己會了不算會,能講出來講明白才是真正學到了;

第二,北大教授劉豐老師講過一句話我非常認同,很多人覺得聽課的人收穫很大,其實收穫最大的人是分享的人,這個需要體會,無法言傳!


分享到:


相關文章: