上一節課花花老師用超級記憶法——圖像定樁法中的身體樁，教大家背誦初中九年級課本（部分版本）裡蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》中的“大江東去，浪淘盡，數風流人物”古詩詞。
今天，花花老師將繼續用身體樁這個快速記憶詞句的方法，教大家記憶古詩詞。
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首先我們複習一遍定樁記憶法是什麼，以及我們需要用到的【樁子】有哪些。
定樁記憶法
也稱定位記憶法，通俗來說就是找好一個我們熟知的事物作為【樁子】，然後將需要記憶的事物通過圖像聯想，給事物和樁子之間定義一個邏輯關聯，進行回憶的時候，只需要記起熟知的樁子，進而聯想到先前記憶過的事物。運用定樁法來進行記憶，往往能達到事半功倍的效果。
言歸正傳，我們今天要用到的是第一個【身體樁】，它包含12個樁子：<strong>1是頭髮；2是眼睛；3是鼻子；4是嘴巴；5是耳朵；6是脖子；7是肩膀；8是手掌；9是肚子；10是屁股；11是膝蓋；12個是腳掌
。請記住這個順序哦~
如何運用在中學、小學教材的課本知識裡。
想知道為什麼這些數字要對應這幾個身體部位，以及前面的身體樁“頭髮”和“眼睛”如何一一對應句子，如何展開想象，可以從這裡去詳細瞭解：
那麼我們開始今天的教學吧~
【故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。】
第三個圖像對應的樁是鼻子，對應故壘西邊，我們可以看到在西邊堆出了很高的一個鼻子山；
第四個圖像對應嘴巴，我們知道“人道是”是人在談論什麼，用什麼談論呢？用嘴巴。
那人們用嘴巴在談論什麼呢？就是三國周郎，即周瑜，所以我們就得到這樣的一個畫面，人們在用嘴巴在跟別人談論三國時期的周瑜。
【亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。】
耳朵對應“亂石穿空”，想象我們的耳朵裡掏出了好多的“亂石”，就對應“亂石穿空”了。
再下一句，脖子對應“驚濤拍岸”，可以想象一下現在驚濤拍的不是岸，而是脖子。
接下來，就是肩膀了，它對應的是“捲起千堆雪”，我們可以想像一下，肩膀上穿了件非常時髦的外套，兩年捲起了千堆的雪人。
【江山如畫，一時多少豪傑。】
手掌對應的是“江山如畫”，想象一下，手掌上放著一幅江山美麗的畫卷。
肚子對應的是“一時多少豪傑”，我們可以想象一下，肚子就像一個跳跳床，好多的英雄豪傑都在我們的肚子上跳來跳去。
好了，今天的記憶課就到這裡，我是花花老師，給你們帶來不一樣的有趣課堂~
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