行走到何方啊lll
知識分子的稱謂其實在我的世界觀裡是級別很高的！1要麼你博覽群書、博古通今2要麼你專業領域數一數二3人品皆好
顧LAO
想知道怎樣做才算知識分子，首先要知道什麼是知識。知，是知道，認得表面，僅僅是憑藉人的眼、耳、鼻、舌、皮膚等感官。而識，不但要知其外表，更要知道其本質的、內在的性狀、功用、規律等等。是把感官得到的東西經過大腦加工以後，得到的東西。知和識合在一起才是知識。
稱得上知識分子的人，除了識文斷字外，三觀是很重要的，人生觀，價值觀，世界觀，你每一觀除了影響自己的人生軌跡外，也影響著其他人的生活。因為，你是知識分子，你就是他人的榜樣，他人從你這裡也想得到一些知識。所以，如果你的三觀不正，品行不端，就會引壞一大批人。比如一些邪教，會有很多迷惑弟子喪生於無知。比如一些文人，往往因為道德的敗壞使一些無知者淪為罪犯。
所以，要稱為知識分子，品德佔首位。當然，品德的生成，既源於家庭的教育，也受自己對三觀的認識的影響。家庭教育是原始的東西，自己在生活、學習、實踐中，得到的認識才是根本。三觀正確，品德就優良，又識文斷字，在有些方面比較優秀突出，比如作家，畫家，想想家，教育家，政治家，科學家，軍事家等等。其次就是在各個領域都比較優秀的人。再其次，就是在各個領域有一技之長，比其他人在這個領域懂得多的人了。一般人多，知識分子相對來說少多了。正因為少，物以稀為貴，才稱他們為人才。那麼，人才就必須三觀正，品德優良。
知識分子就是對人生規律、價值規律、世界規律有正確認識的識文斷字的人。因為有正確認識，才會有優良品德，才會對人類做出貢獻。
王桂蘭
嗯嗯:"知識分子"他戴著近視眼鏡，每天抱著書本，有著非常豐富的文化知識，又有修養，說話慢悠悠的，對他人也非常有禮貌，穿著舒適。但是呢，他是做不來任何家務的，
包括(買菜、煮飯、炒菜)等等。
我現在的繼父他今年96歲高齡了，
他就是我上面說的這些，希望老人家能愉快的活到100歲[祈禱][祈禱][祈禱][大笑]
姥姥登場
一般而言，大部分知識分子是靠抄襲論文後評職稱和充當學術販子成為知識分子的，尤其是有名的大知識分子。很多人的博士文憑是向學校和老師自己校長們花錢找關係購買的。比如武漢病毒研究所所長和他武漢大學副校長的老公，成為教授，廳級幹部，中科院院士。這就是近一百多年來，我國所謂知識分子在世界現代科技創新領域毫無建樹的原因。饒毅對此深惡痛絕，以至於他為了挽救中國學術，自己都無法專注自己的專業了。
淡薄7744
知識分子本身就是個點面很廣泛的意義！我國古代一般統稱為：秀才，一部分能識文斷字，教書育人，雖然滿腹經綸，但每年考取功名者甚少。近代知識分子不只教育傳授，很多都還有愛國情懷，投筆從戎以身報國的也不少。而我們現代培養知識分子就比較全面了，如人民教師，醫療和其它高科技人才，各大院校學霸等。他們不但知識淵博，還有一定的文化休養，他們用生命為這個偉大祖國譜寫壯歌。向奮戰一線疫情所有英雄致敬！山河無恙；眾志成城，武漢必勝，中國必勝[加油]
實幹興業—韓鵬
這個詞應該是個歷史名詞，對應的應該是工人、農民這些名詞。
印象中很小很小的時候廣播裡說大專以上就可以稱為知識分子。
現在不要說大專，本科，碩士以上很可能從事的都是重複簡單勞動，工人也有很高學歷的。所以我是覺得這個詞現在已經失去了原來的語境，討論什麼人能稱為知識分子也沒什麼價值。
蘇州宣超群律師
“三人行必有我師”。
知識分子，是沒有什麼標準的。
“一字之師，終身之師”，意思就是“是一個字的一輩子的老師”。
人，不能因為多認識幾個字，多懂一些東西，就“高傲自大”。你認識的字再多、懂得的再多，也有不懂不知的“漏洞”，在不懂不知的範圍內，你就是一個無知的學生。
“處處留心借學問”。“心懷敬畏，虛心好學”，“謙虛謹慎”。是人一生應該保持的學習態度。
靠譜使者
知識分子具有其自生特點，比如，知識積累較多，看問題有獨道之處，為人處世有自己的想法，人群中保持著一種自有的個性，外人對其保持著一種自然劃線的心態，等等。正是由於有這些特點，才讓人們對知識分子有不同的期待，不同的看法。那麼，怎樣做才算的上稱職的或是另人滿意的知識分子呢？看法有五：一是做有良知的知識分子。二是做堅持真理的知識分子。三是做為國為民的知識分子。四是做有骨氣的知識分子。五是做精忠報國的知識分子。
用戶Pgy195810020710
問怎樣做才能夠稱之為知識分子？我個人的回答看法就是，所謂的知識分子就應該做到施展發揮出來你學到的知識和你發明創造的知識都能夠發表出來。這樣才能算得上是有真才實學的知識分子。光憑學歷和文憑算不上是有真才實學的知識分子，因為學歷和文憑都可以造假和買賣。就算你的學歷和文憑是真的，只要是你沒有發揮出來，只不過是個書呆子而已。我認為所謂的書呆子是構不成是知識分子的。
程林4721
答：這裡有二個問題，一、知識分子；二、行為。（怎樣做）首先說什麼是知識分子，主要是指某個人一、有文化，二、有能力，三、有專業技術，實際操作，學以致用，有本事，不空談。知識不是單一的，獨立的，是以一方面為主其他方面綜合的，就是說人沒有全才。當前，在具體界定知識分子的硬件標準是有高學歷、高職稱。（標準不一）
其次怎樣做最重要。術業有專攻，知識分子只有把自己所掌握的知識，在具體的社會實踐活動中得到很好的應用，然後產生理想的、好的效果，才能稱為名副其實的知識分子。怎樣做才能把無形的知識化作有形的物質和力量？知識分子必須把所掌握的知識與實際相結合，不能紙上談兵，深入社會、深入實際、深入生活，才能有用武之地，才能發揮知識的作用，才能成為一個名副其實的知識分子。
張俊魁 二零二零年二月二十七日 農曆二月初五
