Susan鴨
你確定是因為不讓孩子和一些人交往導致孩子性格孤僻的嗎？原則上不太可能，絕對是因為某種心理障礙導致的，而心理障礙的形成有多方面原因，最具代表性的有以下幾種：
一、是缺乏情感和思想交流造成的。這些孩子的父母往往也不善交際，少與外界接觸，不習慣與陌生人交往，在家也很少跟孩子交流。
二、是幼年不幸經歷造成的。如父母不和，經常爭吵，孩子過早接受了人世間的煩惱、鬱悶、焦慮的不良體驗，幼小的心靈上留下傷害。於是他們只好通過封閉自己來給自己創造一個較為安寧的空間。
三、孩子小小年齡就跟父母分開，孩子心靈得不到親情滋養，自我封閉，變得不喜歡與人接觸、退縮、孤僻等現象。缺乏安全感。
四、是環境壓抑和教養方法不當造成的。從小對孩子包辦，孩子一遇問題，家長就出面解決。缺乏母愛或過於嚴厲、粗暴的教育方式，使孩子得不到家庭的溫暖，孩子會變得畏畏縮縮，自卑冷漠，過分敏感，不相信任何人，最終形成孤僻的性格。
五、初次與陌生人交往時受到傷害，沒有得到正確的引導或教育，家長用簡單粗暴的方式解決，這個過程給孩子留下心理陰影，導致孩子害怕與人交往。
六、給孩子貼標籤，當外人面反覆說孩子內向、不愛說話、害羞等，久而久之，孩子就默認了這些標籤。
無論是以上哪一種原因造成的性格孤僻，按照以下步驟來做，基本都可以改善或解決。
一、幫孩子建立自信，最簡單的做法就是多表揚和肯定。
二、常跟孩子一起做他喜歡的事或遊戲，並擇機邀請鄰家孩子來家一起玩，並引導孩子也去鄰家玩。如果第一次去鄰家玩，要跟進，發現不妥馬上停止。
三、引導孩子有個運動愛好，最容易培養和最有效的應該是球類。
四、有機會多帶孩出去見見世面，但要把選擇權交給孩子。
五、在以上過程中，沒有大是大非前題下，儘量不要用批評。
嚴格按以上五點執行，定能還給你一個陽光開朗的孩子。
善覺
我就是一個被父母干涉太多的實例，感受頗深！所以我對孩子在這方面教育肯定和我的父母背道而馳！
從我記事開始媽媽就不允許我出門找別的小朋友玩，然後跟我說那些鄰居家裡孩子很壞，自私，說她們和他們父母一樣德行，還有什麼記得上次你被欺負了，還去找她們玩什麼的！就各種負面思維傳導，讓我很壓抑和迷茫，性格變得很孤僻。本來就內向的性格，更不願意與人打交道，更別提有什麼朋友圈，每年過節，我都希望有同學打電話說新年賀詞，可是我每次拿起話筒連撥號碼的勇氣都沒有。上大學了，還是和別人一說話就臉紅，語言表達能力有限，和同學說話都是斷句，心裡真的很難受，就是那種很憋感覺，覺得這不是自己的真實性格。工作了後，因為工作的原因，必須要和很多部門的人員打交道，不然工作很難進展，就逼迫自己跟別人交流，見到認識的人就打招呼，聊天，說話，就這樣一步一步的我竟然還能成為朋友的開心果，因為我的的存在給她們帶了歡樂，更重要的是自己變得開朗，陽光，心態更加積極向上。
因為自己的經歷，所以我的女兒在兩歲的時候因為買的房子沒有交房，就一直搬家，女兒的性格有點不喜歡人多的地方，我就沒天帶她往人堆裡湊（都是小區帶孩子的），帶很多玩具，只要有小朋友過來想跟她玩，我就教她和和別人分享，交朋友，打招呼，雖然過程很心累，但是現在的她，每次出去玩都能交到朋友，回到家裡，會告訴我她喜歡那個小盆友，那個姐姐！還有一點，她會直接表達自己內心的感受，每次給爺爺打電話，或者爺爺來了，都會說，我很想你爺爺，愛爺爺。在我們父母這代都是比較含蓄，我覺得孩子你就得你放手，干涉的越少（暗中保護不能走歪就行）。
，孩子就應該給她無拘無束的童年。
姐姐愛弟弟就是一聲吼
你好，很高興回答你的問題。
關於父母阻止孩子交往，導致性格孤品，我有以下幾點看法。
一、首先必須明確，父母不準孩子交往，過度保護是不正確的教育方式。孩子終究會長大，會離開父母的身邊獨自闖蕩，沒有孩子會一直生活在父母的羽翼之下。因此父母不管出於什麼想法，阻止孩子對外交往是不對的行為。
二、在某種程度上也應該理解父母，父母可能發現孩子交往的對象，存在不良行為或嗜好，可能對孩子產生影響，所以不準孩子和那些人交往。
三、父母應鼓勵孩子和同齡小朋友，特別是正常的小孩子多交往，提高孩子對外交際能力。同時也會讓孩子性格更加開朗活潑。
四、在孩子性格孤僻後，父母應及時轉變做法，引導孩子走出性格孤僻的誤區。多陪孩子聊天，多帶著孩子和其他同齡人玩耍，這樣慢慢改變孩子的性格。
希望我的回答能對你有所幫助，謝謝！
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光明頂
望子成龍、望女成鳳是每一位父母的畢生願望。每一位父母都希望自己的子女能夠獲得成功，因此不管在生活中還是學業上都會對子女嚴加管教。父母以他們這麼多年所學到的經驗與學識，經常告誡子女應該有一個怎樣的生活態度，應該把有限的時間用在無限的學習上。理解父母的同時，也會感覺很壓抑，作為孩子也希望偶爾能放飛自我不受約束的和小夥伴們玩耍，即愉悅了心情，小夥伴之間也曾深了友誼。一味的約束孩子，阻止孩子與外界的交往，會影響孩子未來的交際能力，而交際能力差的孩子，在未來的路上會走的很艱難。所以，父母約束孩子是必須，而給孩子一點他們自己的時間是應該，父母起到的是監督，給孩子指引正確的方向，而不是強制的按自己指定的方向。
走過的日子like
父母不準孩子和一些人交往，導致孩子沒有朋友性格孤僻？這個問題具有兩面性，下面我就來談談看法。
我們先不談父母這樣做的結果是好是壞，先談談父母這樣做的目的。首先，孩子父母肯定是愛自己孩子的，否則他們不會管孩子與誰交往。那麼父母不準孩子與這“一些人”交往，從父母角度看肯定是為孩子好。既然如此，接下來我們就要談談這“一些人了”。“一些人”指誰，有兩種情況:一種是父母眼中的壞孩子，如不愛學習成績差、調皮搗蛋、打架鬥毆、成天不學好的這一類，父母覺得成天和這類學生混在一起早晚學壞，“近墨者黑”嘛；另一種就較為特別了，這孩子父母或富或貴，而這“一些人”偏偏都是窮人的孩子，在作為“人上人”的父母眼裡，以後註定是沒出息的，孩子和這“一些人”交往，對孩子今後的人生沒有任何的幫助。
接下來，我們就針對以上兩種情況，談談我們今天要回答的問題。
就第一種情況而言，可能絕大多數父母的做法都和問題中的父母差不多，畢竟，誰都希望自己的孩子更優秀，能出人頭地，潛意識覺得能和優秀的孩子相處自己孩子會更優秀，“近朱者赤近墨者黑”，這當然是有道理的。不過何為“赤”何為“黑”，可能在不同人眼裡，因為價值觀的原因，定義會有所不同。這裡我們不過多討論赤與黑的問題，只是有一點大家都應該清楚，那就是成功必須是建立在遵紀守法的基礎上的。從這一點來看，父母不準孩子和“一些人”交往是可以理解的。我說的是可以理解，而沒說“正確”，是因為“黑”也可能會轉變成“赤”，畢竟浪子也會回頭嘛。只是這種概率不太大，父母們不敢拿自己孩子的前途做賭注，也確實沒必要。這種情況下孩子可以與其他人交往，為什麼非得與這“一些人”交往呢？如果因此而“性格孤僻”，那隻能說這孩子該看心理醫生了。
另一種情況呢可能對問題中父母不利，因自己富或貴而看不起，這種心態本身就有問題，“王侯將相寧有種乎”？貧苦人家的孩子優秀的多了去了，雖然他們的成功需要付出更多更多，但那時一步一個腳印走出來的，那才叫成就，才叫不枉此生。這種情況下父母的“不準”，是不公平的，是武斷的。如果因此而使孩子性格孤僻，是會內疚後悔的。
其實在孩子的成長過程中，我們要做的是共同參與，而不是武斷干涉。成長中受點挫折，讓風雨吹打一下，並不是壞事。
斷憶滿襟
其實孩子選擇朋友夥伴也是有一方面原因的。比如說也許這個夥伴能給自己帶來開心快樂;或者能使自己在某些方面有所提升;再者，也有可能是因為有共同語言，共同愛好，可以達到很好的共同交流罷了。
每個人能夠選擇到合適的朋友，說明有共同點，家長儘可能不要直接干預阻斷。假如家長髮現孩子所選擇的朋友有某些方面的不良嗜好，擔心對自己的孩子有所影子，可以從側面提醒孩子對於是非對錯的正確認知，儘可能讓孩子學習別人的長處，切勿是朋友就一味地夥同。
我相信，首先你得認可你的孩子，其次就是對自己的孩子正確教育，再者就是用正確的方式來引導孩子，一味地干擾阻斷只能讓孩子背離你。在孩子的心目中，或許自己就那麼一兩個能談得來的朋友，家長還是非常不支持，他可能會非常想不懂，正面聽了你的話不去和你不支持的朋友相處，另一面就是心理和你保持遠遠的距離，產生排斥。因而，正確引導性的管理孩子可能會更有效一些，僅供參考，希望可以幫助到需要幫助的人吧！
愛莎小屁精
孩子的朋友，做家長的是需要用心瞭解，但並不是禁止他去交朋友
小朋友原本都是—張白紙，好與壞只不過反應了家長的喜好
有些有不好習慣的孩子，應該和自己孩子解釋清楚，那些是不好的行為，不禮貌的行為，不好的我們不能學，如果其他孩子有打人習慣，可以告訴孩子，與這種孩子保持—定距離，告訴他，你現在還小，管不了他，有警察學院或其他更強勢的人管(guan)
其實，孩子只要沒品徳上的問題，都可以交往的
人與完人，但每個人都有所短，必有所長，三人行必有我師嗎(ma)
孩子現在孤僻的話，就需要多鼓勵他交往了，現代社會，團隊精神很重要，情商很重要
當然要想做好，首先最需要學習的是孩孑父母了
花葉子俗人說事
首先這種方式是錯誤的，在孩子交朋友這個問題上我們做父母的不應該一味的干涉，要正確的引導孩子。
小哥的平凡日子
父母的初衷是好的，現在的家庭，父母與孩子見面的時間越來越少，孩子在成長學習階段，很容易受到外界影響，從而與“三字經“背道而馳，但是孩子始終是要接觸社會，服務社會的，這就要學著走進社會，多實踐，實踐就是人與人之間的交往。
徐小聖
孩子的天性都喜歡玩的，從小就應該培養孩子多接觸多給給別的孩子交流，因為孩子的世界我們大人也是不完全瞭解的，如果大人不讓孩子接觸其他的小朋友，這對孩子很不公平的，這樣會造成孩子性格孤僻、自閉，也不會懂得與別人分享，在好多方面也落後於其他孩子，所以大人儘量不要把孩子管的太過嚴格。
