2020-02-25 16:33:18 護芽樹

巴金說過：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”雖然每個家長不同，對自己的孩子，在教育方面總是持不同的態度和觀點，有部分家長認為，對於孩子就應該給予孩子，更多的、不同的空間，讓孩子自由自在的發展，但另一部分家長則認為，對於自己孩子教育，應該做出嚴厲的態度，才不會讓孩子走偏，要對孩子好好的管教。俗話說，無規矩不成方圓，在我們日常生活當中，家長為了能夠讓自己的孩子，成為一個有規矩、守規矩、懂規矩的人，會給自己的孩子立上各種各樣的規矩，讓孩子去遵守，給孩子立規矩的目的，是為了避免孩子為所欲為，

同時也可以增強孩子的道德形象。讓孩子無論在什麼時間地點還有場合，都要遵守，一個不懂規矩的孩子，是不懂得判斷自己言行得失，會造成笑話。

案例：網友曾經和朋友一起聚會，聚會中朋友帶了自己的孩子，小君。網友和朋友還有小君一起吃飯，一進門朋友的女兒小君，就頻頻的主動打招呼，叫人，向大家問好，且還非常懂事的，面帶笑容的走到網友的旁邊坐了下來。

網友這時端來果盤，因為網友怕小君還小，手夠不著遠處的水果或是零食點心，於是好心的網友，順手抓了一把零食之類的，放在小君的手裡，讓小君不要客氣，自己拆開吃。本來以為小君會不好意思，但是沒想到小君表現出，很開心地樣子，連連對著網友說：“謝謝姐姐。”，隨後將手中的零食，分發給了身邊的小朋友，這才拿起零食吃了起來，一臉開心的看起了電視。

網友隨後表示，說這樣子的孩子她願意生一打。可愛的小女孩才多大年紀，就已經十分的乖巧懂事，懂得和別人分享自己的東西，且不會怯場。

這樣孩子固然招到所有人的喜歡，那麼如果我們的家長看到自己的孩子，有了以下幾種壞習慣，那麼就無法養成一個好孩子：

第一種壞習慣：孩子無視規則，隨心所欲為所欲為

要知道，如果自己的孩子無視規則，那麼孩子將會嚴重影響到未來孩子的集體生活，因為無視規則的孩子在社會上，是不會受到包容的，社會無法做到無止盡的包容一個人的錯誤，沒有規矩性的孩子，那麼這個孩子將會失去明辨是非的能力，成為隨心所欲的人，最終帶來麻煩。

在往常的一個週末，美美一家人帶著美美來到遊樂園裡玩耍，因為是週末，所以平日裡人不多的滑梯，在這個時候，排起了長隊，有很多人想玩耍。美美排在最後面，美美看著前面長長的隊伍，還有那麼多的人，逐漸失去了耐心，站在原地開始吵吵鬧鬧了起來，跑來跑去的，小腳步特別的快，一下子就跑到了長隊的前頭，開始了插隊的表現，這時候其他排的好好的小朋友也不高興了，憑什麼讓別人排在自己的前面，於是開始了相互的爭吵，互推了起來，而這時候，家長看見了自己孩子被其他的孩子欺負，也加入到了和美美家長理論之中。

這時候家長的解決方法，將會影響孩子，我們知道，在孩子3歲到6歲的時候，是孩子在成長中的關鍵時刻，這個時候的孩子是建立規則感的好時期，當這個時候的孩子出現了不當行為時，家長應該對孩子進行及時的糾正，要讓孩子明白自己的行為是錯誤的，需要付出一定的代價，避免孩子再次犯錯。

第二種壞習慣：孩子做事不緊不慢，事事拖拉

有些孩子做事十分的拖拉，並不集中注意力，做事不專心，有的孩子喜歡一邊寫作業，一邊玩玩具，這都是不專注的表現。法國生物學家喬治.居維葉說：“天才，首先就是專注力”。所以可以看出專注力是影響孩子學習的重要因素，專注力是一個人成才的關鍵能力，很多孩子成績的優異與否，都是和孩子的專注力有著重要關係，家長要對孩子的專注力進行有效的培養，不要讓孩子同時一心做兩件事，同時挖掘孩子的潛力，有助於孩子未來的發展。