復工復學一再延遲，宅家的生活開始變得煩躁、無聊。現在又要被孩子的網課折磨，但有時候看著孩子們認真上課，認真寫作業的樣子又覺得十分可愛。
孩子們停課不停學，家長們也不能偷懶哦！家長們如果只是看電視玩手機，那就怪不得孩子學習狀態差了。
父母忙著學習充電，充滿書香氛圍的家庭，還怕孩子不受到感染薰陶嗎？
今天，小編為各位家長們準備了一份家庭教育類書單，從不同角度幫助家長們瞭解孩子的成長以及學會如何科學陪伴和養育孩子。
1
《童年的秘密》
[意]蒙臺梭利/著
推 薦 理 由
蒙臺梭利是20世紀意大利傑出的幼兒教育家。本書詳盡地告訴父母，兒童的成長有著其內在的精神驅動和規律。
成人如果想促進兒童成長，最重要的是給他們創造一個充滿愛的、安全的環境，尊重並理解孩子的行為。
書中還講到許多具體的觀念，比如，兒童對“秩序”有一種天然的敏感性，如果這種秩序被打亂，會引起他心理上的不安，甚至會引起生理上的疾病。
更換保姆、移動一些物品的擺放位置等這些秩序的打亂，兒童都能敏感地感知，並做出相應的反應。
兒童還喜歡重複性的活動，對於喜歡的活動，他會十分專注地、安靜地反覆操作進行，並在這種重複的活動中獲得極大的滿足感。
成人絕不應該去取笑或打斷孩子的工作。
2
《新家庭如何塑造人》
[美]薩提亞/著，易春麗等/譯
推 薦 理 由
本書是薩提亞的經典著作之一，是家庭治療的開山之作，更是家庭關係調適與完滿人格塑造的典範指南。
作者在書中清楚地分析人在家庭所經歷的成長和蛻變，從中探討人如何建立自我價值、人際溝通及生活模式，同時透過作者匠心獨運的舉例和說明，倡導如何溝通思想、如何作好家庭工作與組織關係，以及如何發展更健全的人格。
它不僅是家庭治療師、心理諮詢師和社工人員的專業用書，更是每個渴望家庭和諧、自身成長的人的必讀書籍。
3
《誰拿走了孩子的幸福》
李躍兒/著
推 薦 理 由
與其說這是一部關於教育的書籍，不如說這是一部用心血凝成的關於愛育的宣言。
教育與愛育的差別在於：教育往往是居高臨下的，而愛育則是平等自由的。
居高臨下通常會帶來壓抑、束縛，甚至會扼殺孩子的創造力；而平等自由卻能大大發揮孩子生命中巨大的原創潛能。
4
《別和青春期的孩子較勁》
關承華/著
推 薦 理 由
《別和青春期的孩子較勁》是一本關注家庭教育，關注青少年成長的書。此次增訂版增加了更多與時俱進的真實案例，以更深刻的視角剖析了青春期的孩子的一系列問題。
作者是一位從教近30年的老師，同時也是一位家長。她從青少年的心理特點出發，結合自己的實際工作，解答家長們的困惑，幫助大家化解了“更年期”家長與“青春期”孩子之間的矛盾，為孩子與家長的溝通、理解架起了一座“心”的橋樑。
5
《童書非童書》
黃乃毓等/著
推 薦 理 由
這是一本介紹兒童閱讀規律以及親子共讀技巧的書。
全書以問答的形式對父母在親子共讀中遇到的難題進行一一解答，讓父母瞭解孩子在各個年齡段的閱讀特點、出現問題的原因，並給出了科學的解決方法。
父母可以經由這本書更加了解自己的孩子，並且知道如何利用童書提高孩子的語言表達能力、人際交往能力。“童書非童書”，讓童書可以發揮更大的作用。
6
《幸福的種子：親子共讀圖畫書》
[日]松居直/著，劉滌昭 /譯
推 薦 理 由
本書是被譽為“日本圖畫書之父”的松居直先生的一部代表作。
作者以自己的童年成長、育兒經驗，以及從事童書出版行業的深刻認識，系統介紹圖畫書在兒童成長中的重要作用，並列舉許多生動的實例，教家長和教師如何為孩子挑選優秀的圖畫書、如何對孩子進行閱讀指導。
它使“親子共讀”的幸福畫面，成為孩子成長過程中永難忘懷的溫馨回憶。
7
《養育男孩》
[澳]史蒂夫·比達爾夫/著，豐俊功、宋修華/譯
推 薦 理 由
男孩身上與生俱來的男性氣質，是家長一定不能忽略的：瞭解男孩成長過程的三個關鍵階段，培養他所有積極正面的品質，在適當的時候讓合適的人陪伴他、影響他，引領他成長……
這本書簡單、直接、易於閱讀，它教你如何做一個好母親——無論你的兒子是嬰兒、男孩、少年還是青年；
它教你如何做一個好父親——即使你的父親冷漠而疏遠，你還是可以成為一個與其不同的父親，在自己的家庭中扮演更好的角色。
8
《養育女孩》
[澳]史蒂夫•比達爾夫/著，鍾煜/譯
推 薦 理 由
女孩的生存空間正在變得更加複雜和危機重重，她們的現在和將來註定比我們的更豐富也更艱難。
父母如何培養一個內心強大、獨立堅定的女孩？本書作者從兩個女孩的故事入手，按年齡劃分了女孩成長的5個關鍵階段，明確告訴女孩父母每個年齡階段孩子發展的特點以及父母們怎樣做才能從女兒幼年起一直到成年與她建立一種緊密而穩固的聯結。
無論你的女孩兒處於什麼階段，這本書能給你力量，讓你有足夠的熱情為了你的女兒和其他女孩將這個世界變成一個更好的地方。
9
《美國兒科學會育兒百科》
[美]斯蒂文·謝爾弗/主編，陳銘宇等/譯
推 薦 理 由
這是一本兒科醫生經常推薦、家長值得信賴的育兒指導，包括了從如何照顧小嬰兒到如何培養兒童的自信的一切內容。
無論是要解決常見的兒童健康問題，還是需要具體指導處理緊急的健康狀況，家長都可以參閱這本全新增訂的育兒百科。
10
《西爾斯親密育兒百科》
[美]威廉·西爾斯/著，邵豔美、唐婧/譯
推 薦 理 由
本書是美國知名兒科醫生威廉·西爾斯博士的代表作。
他以40餘年的兒科臨床實踐為基礎，結合與助產士妻子瑪莎共同養育8個子女的經驗，發展心理學的“親密理論”，撰寫這本育兒百科。
從新生兒護理、母乳餵養到添加輔食、如廁訓練、睡眠指導……本書為父母提供了科學、詳實的育兒知識。
11
《正面管教》
[美]尼爾/著，玉冰/譯
推 薦 理 由
正面管教是一種既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法……
孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績……
如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內容。
12
《故事知道怎麼辦》
[澳]蘇珊•佩羅/著，童樂/譯
推 薦 理 由
故事猶如通往孩子內心的幽徑，故事中的隱喻可以作用於孩子的心靈，讓他們的行為發生正向的轉變。
如果一個故事以充滿想象力的方式如實呈現孩子的心靈狀態，並帶著愛和鼓勵，提供一種解決方案，或提供一個看待事物的新視角，孩子就會接收到故事中的訊息，令人驚喜的改變會由此而發生。
作者根據自己的經驗，以豐富的事例，講述瞭如何在家庭和學校生活中，通過故事來化解孩子的各種挑戰性行為。
13
《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》
[美]阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施/著，安燕玲/譯
推 薦 理 由
閱讀本書的經歷，將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程，它給了你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。
通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地願意與父母配合。
掌握了“如何說？”“怎麼聽？”的技巧，能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的溝通。
14
《如何培養孩子的社會能力》
[美]默娜·B.舒爾、特里薩·弗伊·迪吉若尼莫 /著，張雪蘭（譯）
推 薦 理 由
本書介紹了“我能解決問題”法。
與其他的養育辦法不同，“我能解決問題”法不是由家長或老師告訴孩子怎麼想或者怎麼做，而是通過對話、遊戲和活動等方式引導孩子思考如何處理與朋友、老師和家人之間的日常衝突，尋找各種解決辦法並考慮後果；
引導孩子理解別人的感受，從而與人和諧相處，成長為一個社會能力強、充滿自信的人。
15
《圖解兒童逆反心理》
[英]米里亞姆·恰恰姆/著，鄭瑩/譯
推 薦 理 由
讓他做什麼，他偏不做。孩子有逆反行為，其實是因為他覺得你不理解他。
翻開本書，一眼看透孩子逆反行為背後的真實心理。
你越理解孩子的心理，孩子就越能理解你的要求，從而更配合你。
16
《遊戲力》
[美]科恩/著，李巖、伍娜、高曉靜/譯
推 薦 理 由
本套書包含《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的合作與勇氣》《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》兩本。
本套書能幫助家長了解孩子焦慮時身體各部分的反應，幫孩子察覺並主動放鬆緊張的身體，既不強迫孩子咬緊牙關來對抗恐懼，也不任由孩子一味放棄而逃避挑戰，而是在情緒的“臨界點”上，充分接納孩子後，輕輕地推動孩子繼續向前。
書中百餘個真實案例和解決方案，再次展現了遊戲的魔力。
遊戲，是孩子的語言，它不僅能讓父母清楚地聽懂孩子的心聲，更能讓孩子成功接收到父母的接納、信任以及面對挑戰時毫不猶豫的支援。
17
《遊戲是孩子的功課——幻想遊戲的重要性》
[美]薇薇安·嘉辛·佩利/著，楊茂秀/譯
推 薦 理 由
“假裝我是你的媽媽，你是我的小寶貝。”“假裝我是個隱形人，你看不見我。”……
這些自由進出，來來回回的“假裝”在孩子的生活中有著舉足輕重的分量，不只滿足了孩子們想象的需求，還可以讓孩子們依靠自己的力量解決他們所面臨的各種問題，一點一滴地塑造自我。
不管是家長還是教師，常常疑惑怎樣才能讀懂孩子，本書已經告訴了我們一個答案，就是長年累月地聆聽、觀察、記錄孩子的對話及他們的心聲。
18
《與孩子共享自然》
[美]約瑟夫·克奈爾/著，郝冰/譯
推 薦 理 由
全書集錄了約瑟夫·克奈爾多年來在輔導孩子“體驗自然”的過程中收集和創作的50個遊戲。
這些遊戲有助於幫助各種性格的孩子以及大人開啟心扉，接近自然，是提高自然意識的最佳戶外活動指南。
這些遊戲除了用充滿創造力的方式講述生態學知識外，還能讓人們充分體會在自然中的喜悅、寧靜。
19
《蒙臺梭利家庭方案——像法國媽媽一樣放手，像德國爸爸一樣互動》
尹亞楠、吳永和/著
推 薦 理 由
在本書中，首對在歐盟地區獲得國際蒙臺梭利協會（AMI）認證的中國爸媽尹亞楠和吳永和，為大家呈現了一套實踐性極強、拿來即用的家庭蒙氏方案。
作者結合在德、法等4個不同國家幼兒園、小學擔任主班教師的經驗，以及3年親身帶孩子的經歷，緊緊抓住蒙氏教育的理念和教育方法的精髓，為大家呈現了進餐、睡眠、活動、護理4大核心家庭區域的設計方案；提供100個蒙氏活動的步驟詳解，為培養孩子認知、語言、社交、審美4大核心能力提供了切實可行的實踐指南。
20
《親愛的安德烈》
龍應臺、安德烈/著
推 薦 理 由
龍應臺離開歐洲的時候，安德烈14歲。
當她卸任臺北市政府的工作（馬英九市長親自前往德國邀任的首任文化局長，任期內推動本土文化、樹木保護等措施），重新有時間陪家人過日子的時候，安德烈已是1.84米高的18歲青年大學生，有了駕照，可以進出酒吧，臉上線條稜角分明，眼神寧靜深沉，透著一種獨立的距離，手裡拿著紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點“冷”地看著自己的媽媽。
他們是兩代人，年齡相差30多歲；他們也是兩國人，中間橫著東西文化。
失去了小男孩安安沒有關係，但龍應臺無論如何要認識成熟的高校青年安德烈。
21
《窗邊的小豆豆》
[日]黑柳徹子/著
推 薦 理 由
《窗邊的小豆豆》是一部影響20世紀的兒童文學傑作，講述了作者黑柳徹子上小學時一段真實的故事。
小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
世界上可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。不會感動，也不會充滿激情。
《窗邊的小豆豆》不僅帶給千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為全世界極有影響的作品之一。
22
《愛的教育》
[意]亞米契斯/著，夏丏尊/譯
推 薦 理 由
全書採用日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，內容主要包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
教育家蘇霍姆林斯基說，“教育好孩子，就是教育自己，並檢驗自己，我們當父母的對了，孩子自然就對了。“
宅家的這段日子，父母就是孩子最直觀的學習榜樣。
所以，最好的陪伴，莫過於一起學習，一起努力，一起成長。
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