共克時艱，同心築夢
—— 師大實外高2019級"停課不停學"專輯
萬眾一心克時艱，眾志成城戰疫情。師大實外校積極響應教育部、省教育廳和市區教育局號召，根據全省統一部署，從2月17日開始，認真積極組織開展線上教育教學活動，將國家課程學習與疫情防控知識學習有效結合，充分利用利用線上教學加強愛國主義教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育;注重疫情防護知識普及，鼓勵學生鍛鍊身體，開展課外閱讀;加強學生思想引導、心理疏導和學習生活指導，為師生提供心理疏導服務，確保做到"停課不停教，停課不停學"。
疫情無情，人間有愛。作為教師，我們無法像醫生護士一樣成為逆行者，去親臨疫區作戰。但疫情當前，我們明白學生的學習不能耽誤。太長的假期，對於高一的學生來說，容易讓他們鬆散懈怠。因此，在得知延期開學的消息後，為確保"停課不停學，離校不離教，在家學習不打折"，我們高2019級的全體老師立即行動起來，制訂了適合高一年級線上教學實施方案，來督促學生更好更快地進入學習狀態。
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒
"同學們，你們好！因為疫情，我們以這種方式見面，很是意外，今天我們聚在一起開一個線上班會"。2020年2月17日9：30分，一句看似平淡的開場白，拉開了高2019級網上班會的序幕，言語中包含了老師、學生、家長的祝福、珍重、期望…語重心長。
是啊！2020到來並不是期許中的所有美好如約而至，相反的是疫情露出殘忍的面孔，它的到來打破了讓原本平靜的生活，這是一場沒有硝煙的戰爭，在我們彷徨無助的時候，卻有無數勇敢的人挺起了中國脊樑，他們是夜空中最亮的星。班會首先介紹了鍾南山，李蘭娟等勇士，他們以年邁之軀扛起大旗，讓人們對這個疫情的控制充滿希望，在這種正能量的宣揚下，我們的心態也漸漸迴轉，對此也呼籲大家，等度過了這場災難，我們把應該有的待遇給那些真正需要的人和值得擁有的人。
接下來高一年級六位班主任針對此次疫情的特殊情況，教育學生面對疫情，我們難免會有一些心理壓力或焦慮情緒。穩定的情緒，積極的心態可以保證我們的免疫力，幫助我們抵禦病毒。作為中學生，在疫情面前，調整心態，避免受到疫情的影響，安排好自己的學習與生活至關重要。
最後，各班主任對學校"停課不停學"的具體安排做了認真的解讀，讓每位同學和家長都對新的教學形式充滿了期待，尤其是同學們，對當下的情況非常的理解，很多同學都在網上留言說無論面臨著怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閒。
千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風
高一的學生自律性不強，更需要老師的攜手和家長的監督。高一各班主任和老師不僅教他們學習知識，還關心他們的身體健康，也操心孩子在疫情期間的學習如何用好電子產品，更督促他們養成良好的學習習慣。
疫情嚴重，隔離病毒，不能隔離愛，更不能隔離學生們對知識的求索。面對疫情，各學科教師制定了線上學習計劃，與學生"隔空對話"。同學們也做到了宅家學習也精彩，各班各學科利用微信群、QQ群等多形式的網絡平臺進行在線輔導、點對點解答，為學生提供一個高效溝通、高效互動的數字化學習管理平臺，實現教師在線輔導、學生在線學習。通過平臺及時發佈學習任務並實時查看學生作業完成情況、反饋情況，做好輔導答疑工作;學生通過電腦端、手機端及時完成學習任務，切實做到"停課不停教，停課不停學"。
腹有詩書氣自華，學習讓我們變得博學多知，變得內斂深刻，面對生活和社會，自然而然就有一套自己的處事原則，對萬事萬物也會看得更加清晰透徹。這次疫情下的全新教學模式不僅讓老師在教學技能方面得到了成長，更重要的時透過一張張孩子們聚精會神學習的照片，看到了他們的成長，正如這次疫情中一位專家所說"十年後他們將是祖國最中堅的力量"。
同時，在這樣一個全新的教學模式下，我們的家長們也深有感觸。他們這樣說道"上課的第一天我旁聽了一會，說實在話講課的聲音有點不清晰，問孩子，孩子說他聽得清楚，那好吧就這樣。聽了一會孩子不願意我在旁邊，說是我打擾了他，為了不影響他學習我悄然離場。"
還說到"每天六節課結束後，各科老師都佈置了作業，本想每天認真地檢查孩子的作業，一是為了看孩子每天的學習情況，二是想減輕老師的負擔，畢竟還有這麼多學生。結果打開作業一看，我對不起我的老師，原來學過的不是已經忘記了，就是記的似是而非，怕錯誤的改作業誤導了孩子，就只能檢查默寫、聽寫和背誦的內容，其餘的作業也只有繼續辛苦老師了。正如網上說的我們也只剩下給孩子煲湯的份了。 孩子每天的作業完成的還是比較快，每天八點半左右所有的作業都能完成，剩下的時間想讓他多學習一會兒，可他就坐在那裡也不知道是在學還是在唸經。算了，這個孩子不是天才，也不願意笨鳥先飛，就這樣吧，反正逼著讓他學習也學不出個所以然，就佛系的活著吧！"
是啊，多麼可愛的家長，不管怎樣孩子因這次疫情有了不同的經歷。不管網課到底學沒學習好，請記住全國人民的萬眾一心，記住老師們條件不足下的網上備課及批改作業。在此，感謝家長們理解與支持。
線上教學中，通過微信群的一條條信息、電話裡的一聲聲嘮叨、作業評論區的一句句鼓勵，都是我們老師的希冀，而我們就是想用這一份份熾熱的愛來和同學們一起戰勝疫情，縱使在新的教學形式下我們會面臨諸多困難，但就像清代詩人鄭燮說過，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，我們都經受得住，仍然堅韌挺拔，頑強地生存著。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
在緊張的線上輔導的同時，我年級老師和同學利用各類網絡平臺的"班級空間"、"活動"功能，靈活安排，在停課期間發佈不同類型的在線活動，如才藝表演、書法、繪畫、朗誦、唱歌、體育鍛煉等不同類型的活動，以及一些自己在家的家務心得、烹飪心得的文檔和照片等等也分享到網上平臺裡。通過在線活動的組織，進一步增強了大家防疫情的信心，提高了學生自身素質，最大限度的讓每一位學生全面發展。
早在開始"停課不停學"之初，我校體育組老師便錄製了愛眼操和居家體育鍛煉視頻，通過各班網絡平臺發放到了每一位學生手中，在各班設置課表時將其合理的穿插在了每天的課餘時間，並引導家長與學生共同製作居家體育鍛煉計劃,讓學生保持良好作息習慣,適當進行體育鍛煉,控制電子產品的使用時間,防止沉溺網絡和電子遊戲。可以說，在居家中增進了健康與親情。親愛的孩子們，展現運動技能的時候到了，科學運動可以增強人的體力、耐力和抵抗力，跳繩、俯臥撐、平板支撐、原地高抬腿跑，來！在家也可以動起來！
除了體育鍛煉外，我年級各個班的同學們在老師和家長的指導下，積極創新，各展所能。有的利用卡紙、彩筆，精心創作出一件件令人讚不絕口的作品；有的用手中的妙筆，以畫為利器，表達自己的祝福，展示中國的力量；有的在家長指導下做蛋撻、包水餃、炒雞蛋，學習做家務。通過勞動技能活動的開展，同學們練就了基本的生存本領，在疫情肆虐的日子裡，給他們的"超級寒假"生活增添了樂趣，為防控疫情做出了別樣的貢獻。
在疫情面前，我們有同舟共濟的支援，眾志成城的努力，數以萬計人克服困難的配合，各行各業人士的奮戰。這場戰役終會載入史冊,但它記錄的不僅僅是一場疫情，而是一個民族在災難面前的萬眾一心，是中國人在國難面前的團結與擔當。抗擊疫情，守護希望！停課不停學，歷盡辛苦之後，我們的價值終會被發現。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符
雖然今年的庚子鼠年來了個洗心革面。大年三十晚上、初一早上，舉家各戶都顯得那麼寧靜，聽不到此起彼伏、震耳欲聾 的鞭炮聲；看不到街頭巷尾人頭攢動，聽不到街坊四鄰相互寒暄"新年好"的祝福聲。人人都蝸居在家，關注著網絡上每天更新的患者數據，這些日益攀升的數字，給本屬熱鬧的春節潑上一盆冷水，且彷彿要驟然成冰的趨勢。冰面上的寧靜讓人感到絲絲恐懼，讓人感到有點窒息。但面對疫情，我們萬眾一心，打贏這場疫情防疫的阻擊戰我們信心十足。
同學們！固然疫情防控不會順利，但必會勝利！只要我們心齊，熟悉的幸福，不久就會重回這片大地！春暖花開，繁華與共的明天在向我們靠近，黎明的曙光就在眼前！到那時，家家戶戶都沐浴在春日朝陽的光照之中，世間更是萬象更新。
冬將盡，春可期!當我們與你在學校門口再相見，發現：歸來時，你已成長。
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