尛乂丨耐泰達
1.對於六門課每天都要有適當的習題保持手感。
2.習題推薦買各省市的模擬題，金考卷特快專遞就很好，現在網上可以買到，總共有八期。
3.語文至少要保持兩天一套試卷，作文題可以不寫，但是要思考，簡單列一個提綱出來。
4.數學每天至少一張試卷，這時候數學基礎好的同學要儘量去衝刺選擇填空後兩題以及最後大題的最後一問，基礎較差的話要明確一張試卷的基礎分必須拿到，著重練習基礎，保證基礎不失分，而不是糾結難題偏題。
5.英語聽力必須重視，一週三到五次聽力練習。閱讀題要保持做題手感，作文題要明確各種類型題目的格式。
6.文科三門一定要做高考卷，現在高三學生近五年高考三套卷子應該都寫過了，但是隻寫過一遍是不行的，高考卷是值得多寫並且分析的，三遍四遍都可以，並且通過每一道題所聯想到的知識點要加以複習鞏固。
呆小熊
我作為一名多年送高三畢業班的老師，就這個問題談一下我的看法。
高三文科後期，時間緊，任務重，要想提高學習效率，應該遵循以下幾個原則。
一、總原則是“保強補弱”。有些學生選擇在這個時間一味保強，或一味補弱。這都是不可取的做法。優勢學科是與其他同學競爭的有利條件，保持並繼續增加優勢才會在這一科立於不敗之地。在此基礎上，時間上可以向弱勢學科稍作傾斜。
二、立足課堂。高三二輪和三輪的複習綜合性強，訓練量大。老師的講解點撥都是知識的精華和應試的技巧方法，此外，課堂進行的限時訓練和仿真訓練對於加強學生應試的綜合素質也是必不可少的，所以保證課堂效率是提高學習成績的關鍵。
三、合理分配時間。課堂之外的學習時間可以按照作業—回顧課堂知識—自主複習的順序來分配。作業是老師課上內容的進一步鞏固加強，與回顧課堂知識可以同步進行。做完這一些任務之後，可以就自己的實際情況進行復習。文科機械記憶的內容比較多，這一點也要注意，根據自己的記憶規律合理分配時間。
四、有問題及時解決。一個問題在看過三遍之後如果沒有思路就要向老師請教。總複習階段時間寶貴，能借助外力迅速解決的就不要浪費時間。同理，老師瞭解學生的情況，點撥往往一語中的，能夠更好地解決問題。
我是Wisdom易水紅塵，資深高三實驗班老師，歡迎與我一起探討孩子們的學習與教育。
Wisdom易水紅塵
2020文科複習四忌：
01
忌拋開考綱
盲目複習高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的考查範圍和重點內容，再有針對性地進行復習。
02
忌急於求成
忽視小題有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。
03
忌支離破碎
缺乏系統有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科複習應兼顧知識、能力、方法三個層次。
04
忌浮光掠影
只重皮毛有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪裡。
應對方法有理科的學習方法，當然也有文科的~主要是數學、英語、文綜的：
數學：最大的肥肉
選擇填空材料還是歷年高考卷子，一輪複習要每套做一遍，數字改改，做做，讓老師幫幫忙，這些事情都是你力所能及的。完成這些的時候你估計已經很接近120或超過120了，現在就是最後兩道大題，這個你必須做的就是，把自己能寫的所有東西都寫上去，這很重要。比如說圓錐曲線聯立方程解韋達，還有導數的求導、區間、表格，這些玩意兒沒有任何技術含量，寫上去就是分數。
英語：決定整個文科高考走向
英語的可怕之處就是它簡單的時候，大家都很高，你若是一般水平就會立刻被淘汰;如果它難的時候，分數段之間就會拉的極其大，哭爹喊娘也沒用。在咱們整個高中階段吧，語法套單詞永遠是主流。
對於題感這種東西，你需要的複習材料是一本五年以來的高考英語試卷，答案要有詳解的，另加一個本子。怎麼操作呢?先看答案!不要看題!一點也不要看!然後開始把答案後面的說明文本，記住，是說明文本抄在第一個本子上，答案裡有什麼呢?
比如說題目考的是一個詞組搭配，答案裡應該就會把四個詞組的釋義統統寫出來，把這些東西抄下來就可以了。睡前，注意，睡前一定要把抄的答案看一遍，一遍就行。第二天早上起來再看一遍，這樣不斷加深印象，培養題感。
地理：一輪複習注意事項
高三地理學習與複習的內容多而雜，而且很多基礎知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學了新的，忘了舊的。如何搞好高三地理的學習與複習，是同學們要面臨的重要問題。
第一、是要狠抓基礎、提高能力。所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養，而這些基礎的複習應以教材為載體。在緊密聯繫教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。
第二、是要圍繞一箇中心打好基礎。中心就是主幹。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，高考考查的主幹知識包括：影響天氣的天氣系統：鋒面、氣旋與反氣旋；氣候的形成因子、氣候類型的分佈、氣候特徵和氣候類型的判別；世界洋流的分佈規律及其對地理環境影響、內外力作用與地殼的變動，地殼物質的循環，河流的補給與水文特徵；自然帶的分佈規律；農業的區位因素；工業的區位因素；城鎮的規劃與佈局、城市化及其問題；人口遷移；文化擴散；旅遊資源的評價；環境問題與可持續發展等等。
對於這些主幹知識，學生們要準確的理解其內涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用範圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關係和縱向聯繫，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網絡圖。
第三、是要形成兩個習慣。一個是儘早訓練，形成正確的答題習慣。另一個是形成關注熱點、拓寬視野的習慣。
第四、抓住三種圖表，提高識別地理特徵的能力。圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現出來。考試也經常以圖表為載體考察地理知識。
圖表可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等；二是統計圖表；三是區域地圖。
通過一輪複習，學生應能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，並能在圖上識別主要地理事物的位置或分佈區；熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會經濟的統計資料和圖表等；並能根據要求繪製簡單的地理圖表。
第五、要走出六個誤區提高複習效率。同學們在複習的過程中，除了要隨時注意適度調整自己的複習計劃外，也要注意是否陷入了學習的誤區：1、對自己沒有準確定位，好高騖遠。2、面面俱到，一味求全。3、學習無計劃，盲目跟從老師。4、零敲碎打，死記硬背。5、題海戰術，追求數量。6、審題粗心，解題方法僵化。
地理是文科中相對偏向理科的學科，要求學生既要有較強的文字分析整合能力，又要具備較強的數字處理能力。因此，不少學生在學習地理時感到十分困惑，甚至頭疼。應該說好的方法是成功的基礎，在複習的地理的過程中一定要找到適合自己的學習方法、要多與老師和同學溝通，勤於分析、多加思考。
政治：選擇題和大題
至於政治大題的精髓，我是這樣覺得的：第一個方面，是格式。比如說，體現了，發展了，鞏固了......就是這些東西咯。
第二個要點，是“相對概念”。比如說，我用E代表經濟，P代表政治，長箭頭代表決定，短尖頭代表反作用，然後你在草稿紙上畫出他們之間的關係。
這個工作量可是一點也不大，因為左邊右邊都是兩個字或者頂多四個字“經濟基礎”“上層建築”，而且你做的不就是畫幾個箭頭嗎?不過要記住答題的時候，要把這個箭頭翻譯成漢語“什麼什麼決定什麼什麼，什麼什麼對什麼有反作用”，這可是你做題的要點喔!
這也是我藉以把政治地理從不及格考到90多分的關鍵。每個人的情況不盡相同，我的經驗僅供小夥伴們參考，當然是真的很希望能對大家有用啦!
歷史：一輪複習注意事項
近幾年來，歷史考試的趨勢主要有以下幾點：
1、題型固定。
2、政治史、經濟史、文化史內容兼顧，政治史內容比例最高，次為經濟史，再為文化史。
3、記憶要求降低，能力考察突出。
4、由圖入史、因文入圖，圖文聯繫緊密。5.現實熱點穿插在題中。
針對歷史考試的趨勢，我們在第一輪複習的時候要注意：
1.必須全面複習。考試內容覆蓋考綱範圍的每一時段，中國古代史、中國近現代史、世界近現代史等。由於政治史內容分值高，應作為複習的重點。
2.在具備掌握歷史知識的基礎上，加強能力的培養和訓練。通過剪報、閱讀、摘記、寫概要等方法擴大知識面，拓寬視野，開闊思路，提高文字表述能力。
3.聯繫時政熱點，提煉分析。以歷史知識、觀點為基礎，使熱點和歷史知識之間做到有機的聯繫。
4.在歷史高考中，命題者有意地創造與我們平時訓練不同的語境，這是考察我們的適應能力，同學們對試卷的閱讀有異樣、不適應的感覺是很正常的。要減少這種感覺，平時應進行大量的閱讀，同時要注意提高閱讀速度。
此外，近年來，高考歷史試題中，選擇題、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點和要求各有不同，認識各種題型的功能、特點，掌握它們的解題技巧和方法，對於提高成績是十分必要的。
王玉哲高考志願專家
1、一定要自信。
千萬還沒有高考就否定自己，感覺自己成績不可能好，也不可能考上好大學，其實自信是勝利的保障，什麼時候開始努力都不會晚，但現在放棄努力你肯定要失敗。
2、抓基礎，迴歸教材。
備考的重點並不各類輔導書，要重視考綱、考試說明，課本才是複習的重中之重，特別是對於差生、中等生，複習的最後階段，要注意抓基礎，迴歸教材，堅實的基礎才是考高分的關鍵。
3、做題多動腦。
高考前最後100多天的時間裡，我們每天都要做一些題來練手，需要注意的是：極簡單的，自己已經會的不要再做太多，這樣會浪費時間而且對提高自己成績幫助不大。做題最重要的就是多動腦、多思考，做題如果沒有反思、總結，做再多的題目也不會有效果。
要做題型歸納，研究同類型題主要是從哪些角度進行考察，這類題型怎麼入手解答，使用了哪些解題方法，最容易在什麼地方出錯。最好研究出一些規律來。
重視錯題，如果是知識點沒有掌握，一定要回歸課本，把相關的知識再次加強複習。要歸納錯題的原因與解題方法，經常對錯題集複習，一定要反覆、多次看。
4、攻弱科和知識上的弱點。
在最後有限的時間內，儘自己最大努力讓自己不偏科，儘可能在弱科和薄弱知識點上多花一些時間，因為這些地方潛力是最大的，最容易提分的地方。同時對於考試的重點和難點，也要加強複習。
5、不打疲勞戰。
最後階段，不要打疲勞戰，要勞逸結合，保證自己學習效率是最高的。
6、跟著老師走永遠不會錯。
高三的老師一般經驗都極豐富，跟著老師的步驟去複習，都不會出錯的，千萬不要不聽課去自學，有老師指引你的複習效率才會更高
之一呦
找老師給你提供每個知識模塊學習方法及內容，可以避免走彎路！
