從小學到大學,只跟著學校的教材走,儘自己最大的努力,能把自己的英語學到什麼水平?

美語之路


你好!我是毛毛。

我現在生活在澳大利亞。但我不是留學過來,所以我出國前所接受的英語教育算是地道的國內應試教育。經歷了從小學到大學、只跟著學校教材一步一步學過來的。而且我個人的小學、中學、大學成績一直都不錯,算是在學習上比較努力認真的人。

而後來的人生際遇讓我有機會體驗國外的英語教育,因此我想我的經驗或許會對你有所幫助。

先直接說一下我的結論:

傳統教育體系走下來,你又學習用功的話,讀寫能力一般可以達較高水平,但聽說能力會嚴重拖後腿,滿足不了實際生活的運用。


接下來聽聽我的看法。

我認為跟著現行的國內教育系統學習,努力認真的學習教材的知識點,是可以達到較高的讀寫水平的。特別是國內教材十分偏重語法和詞彙,這對英語的讀寫都起著十分關鍵的作用。然而聽說能力卻是十分弱化的。即便現行高考體制正在改革,然而聽說方面的能力培養和考察仍然有很大的進步空間。所以傳統教育體系走下來,你又學習用功的話,讀寫能力一般可以達較高水平,但聽說能力會嚴重拖後腿,滿足不了實際生活的運用。

這也就是“聽說與讀寫倒掛”的現象。


那如何避免聽說與讀寫倒掛呢?

咱們先看看英語母語的小朋友是怎麼學習英語的。

同我們學習母語漢語一樣,他們是先從聽說起步的。從大人、身邊、環境中感知語言,從而形成了聽說的溝通能力。繼而進入學校,逐步進行讀寫的訓練和提升。他們每天都在使用聽和說的能力,因此一開始,聽說能力必然是強於讀寫的。

那我們從教育體系走下來的孩子,想要避免聽說與讀寫的倒掛,就必須儘早培養自己的聽說能力。而這種培養,不是簡單地靠培訓班完成的。它更加需要的是你本人堅持不懈的磨練。

  • 堅持每天聽英文視聽資源,例如:英文的廣播音頻(BBC新聞,VOA等),英劇,美劇,甚至動畫片、電影等等。

  • 勇敢的開口說話。先對著鏡子或者對著攝像頭自己練習對自己說,如同演講一樣;再練習與人交流,例如英語聊天室、一對一外教、與在海外的親戚朋友對練、與同學對練等等。

只有堅持不懈地練習,花費與讀寫等同的時間和經歷,你才能逐步讓你的聽說能力追趕上你的讀寫能力,實現英語水平的均衡全面提高!


分享到:


相關文章: