J小黑孩
孩子的性格是一方面，主要是孩子缺少自信，沒有突出的方面引起同學及老師的關注。建議你多完美孩子的同時，根據寶寶的愛好，給孩子報個興趣班，上兩年後，根據孩子的接受程度，送到專業的培訓班學習。
只要堅持做下去，寶寶一定會有很大的改變！加油[摸頭][摸頭]
健康管理師郭俊江
大家好，我是艾草，很高興能夠回答你的問題，我也是一名80後寶媽，我有兩個寶寶，以下這幾點，是我總結出來的一些經驗吧，和大家分享一下哦
1. 出寶寶身上的優點，不要忽略寶寶身上的閃光點，要讓他知道，他也是很優秀的。
2.不要在其他人面前帶著埋怨的口氣，說他這個不好，那個不好，這樣會造成小朋友很自卑，很沒有面子。
3. 小朋友在做錯事情的時候，我們一定要冷靜對待，要學會控制自己的情緒，和他溝通，不要對她大吼大叫，這樣子只會讓寶寶和你對著幹，這個我是有親身經歷的，我家大寶有些數學題目，我說了三遍四遍，他還是聽不懂，我著急起來的時候就會脾氣不太好，後來我和她溝通以後，她也說道，就是我對她發脾氣，她的心裡的一些活動。
4. 不以任何獎勵交換學習，讓他明白學習是他自己的事情，而不是讓他拿來和大人交易的
5.多孩子一些引導和鼓勵。大寶之前寫字不好看，今年這個疫情放假，我就一直給她找一些在網絡上專門教小孩子寫字的那種短視頻讓她看，讓她去學習，進步還是很大的，我也讓她每天和她之前的自己對比，讓她感覺她每一天都在進步的，她也可以做到的更好。
以上這幾點只是我平時生活當中所總結出來的一些經驗吧！和大家分享一下。
艾草的日常
和他一起做一些他沒嘗試過但是在他能力範圍內的事，我閨女在5歲以前是不敢大聲說話的，我就每天教他做家務，很小的事就及時誇她，漸漸地她覺得自己很有用。每天晚上我會用手機給她播放關於勇敢勇氣的小故事，我也會自己給她講，後來她上了一年級開始認字以後我們做了一個約定，每天我用酷我k歌把每天我講的故事錄給她聽，他和她弟弟也每天錄一個故事，我把這些故事發布出去，用我另外的賬號每天送花花，在下面評論，我們每天都以讀這些評論和數花花為樂。漸漸地她就養成了習慣，也慢慢自信起來，現在相當的活潑可愛，因為普通話說的標準，老師天天讓她在班裡領著同學們讀拼音。
希望我的回答對你有用。
瑾瑾
一年級的孩子剛進入小學，來到一個陌生的環境，見到陌生的同學 ，肯定會有恐懼心理，不敢表達自己的想法。如果在學校裡，老師可以把他和認識的小朋友分在一組，座位排在一起。上課多叫膽子小的孩子回答問題，讓他給小朋友分享故事，展示自己的才藝，經常表揚和鼓勵他，增強他的自信心。如果在家裡，家長要和孩子多交流，讓他說說班裡發生的有趣的事，問問他每天學到了什麼，交到好朋友了沒有，學習上有困難沒有。經常鍛鍊孩子的表達能力，只要他能勇敢的表達自己的觀點，他就會成為一個自信滿滿的孩子。
雲歸何處
這個時候的小孩子不敢表達自己，主要是害羞，還有就是怕出錯，不自信，覺得自己不夠好，不要看小孩年紀小，其實想法還是很多的。
家裡有個親戚，他們夫妻倆個都是非常細心的人，對於孩子的教育也有自己獨特的方法。他們的小孩小時候也一樣不善於表達自己，不喜歡和別的小朋友一起玩，有時候看見別的小朋友玩的一些好玩的玩具他雖然喜歡，但是他不會表達出來，就是回家後告訴媽媽讓她買，然後自己一個人玩。後來親戚注意到這個情況後，就非常注意孩子的心理和情緒，感覺自己孩子需要什麼東西都會鼓勵他自己說出來，而且還讓孩子自己安排自己的生活，比如今天準備吃什麼，要幹什麼，而且這些他們都是讓他們的孩子自己獨立完成，但是要主動和他們報備自己的想法，他們也不斷的鼓勵誇獎他。而且經常讓他和小朋友一起玩，又報了一些興趣班，現在小孩變得非常自信獨立，教育的非常好。
所以小孩如果不敢表達自己，那就多多鼓勵他，培養他一些獨立能力，增強他的信心，慢慢就會有所變化的。
小叨哥
剛好我兒子也是一年級，我把我的建議給您！
1、讓他學會一項運動或者一個藝術類的特產，有這兩項技能的孩子一般來說會比較自信。
2、父母多鼓勵，肯定孩子；
3、和老師一起多給孩子表現的機會；
4、父母和其他家庭成員要示弱，讓孩子每天都有有成功和贏的感覺。
5、讓他多畫畫，把心裡想說的通過繪畫表達出來，及時宣洩心情；
6、讓孩子多勞動做家務，增加自理能力；
幫人如幫已
孩子羞於表達自己，在大庭廣眾之下不敢大聲講話，表現不自信，可能與父母的教育方式或者家庭環境有很大的關係，長期發展下去，對孩子的為人處世以及今後的發展都會有不良的影響，因此要及早的對孩子做一些引導和改變，培養其陽光自信的性格。做到以下幾點，相信很快有所成效。
多鼓勵、支持孩子。培養孩子擅長領域的興趣愛好，支持他並一直堅持下去，鼓勵他的進步以及所取得成績，帶領他多參加活動與交流，勇於表現自我，給予讚揚。對於孩子的過錯不要過分的指責，特別是在人多的情況下，做父母的要控制好自己的情緒，做到冷靜理性，不能帶有埋怨的語氣大聲苛責孩子，讓孩子覺得在同伴面前丟臉沒面子，問題沒有解決，倒還打擊了他的自信心，長此以往，孩子就害怕出錯，而羞於在眾人面前表現自己。
認真對待孩子的要求，尊重他的意見。對於孩子提出想要去哪裡玩、想要做某一件事這樣的要求，認真對待，在能力範圍之內儘量滿足，如果真的無法做法，得耐心的給孩子解釋分析清楚其中原因，讓孩子覺得自己的意見得到尊重，不要忽視甚至不理不睬。父母給孩子的承諾也不能失信，以身作則，做到一言九鼎，樹立一個好的榜樣。
冰凍三尺非一日之寒，平時多注重孩子行為習慣的培養，多參與公共的活動，鼓勵讚揚孩子，假以時日，孩子就會變得陽光帥氣、充滿自信。
雅奕vlog
培養孩子的自信心，從細節做起！
一個擁有知識的人，不一定能走很遠，而一個擁有自信的人，必定能走遍天涯海角，因為他相信，他能，所以會一直往前。一位名人曾說過，自信是成功的第一秘訣。自信的孩子，內心會有強大的力量，使自己不斷進取。在人生的道路上，一定碰到過很多因為不夠自信而喪屍機會的事情，所以，如何從小培養孩子的自信心，比起讓孩子學知識更為重要。
我是一個不夠自信的人，在很多重要的事情面前經常想打退堂鼓，害怕被人笑話，這一點，在我上中學時表現的尤為突出。讀小學時，我是班裡的佼佼者，家長眼裡“別人家的孩子”。後來小學畢業升初中，班裡的學生數量是以前讀小學時學生數量兩倍有餘。課堂上，老師很少關注我，漸漸的心裡有了失落感。後來，我就想，我不過是班裡幾十名學生中的一員，誰會注意我那麼多啊，別以為自己就是焦點。然後，我的膽子就突然大了很多。開始在課堂上積極、踴躍回答老師的問題。後來，隨著閱歷的增多，我已經不在意別人的看法，卻很在意自己內心的感受，經常覺得自己也許沒法完成。這個時候，哥哥總是給我鼓勵，他說的最多的一句話就是：“你這麼聰明，如果你都做不到，那別讓就更…”雖然這句話多多少少有吹捧的成分，但確實給了我很大的勇氣。在一次次的鼓勵與成功中，我的自信慢慢地建立起來。
兒子1歲半左右，我發現他是一個生性不夠大方的孩子，內心比較細膩和敏感，害怕失敗。很長時間他玩積木都不自己動手，而是指揮媽媽或者奶奶堆積木，因為他害怕倒塌。他去公園玩，要盯著別讓玩上一陣兒，知道了怎樣玩之後才肯走過去；有時在外面，我遇到熟人，他也害怕打招呼，會羞澀的躲到我身後…為了增強他的自信心，我有意識地做了一些事情。
對於孩子來說，最重要的是榜樣的力量。在兒子面前，我不會做一個碰到難題就垂頭喪氣的人。孩子會很細心地註釋和模仿生活中父母的行為，生活中碰到難題時，我們不在他面前抱怨，而是互相鼓勵，堅定我們一定能行。有段時間，我們經常去爬附近的小山坡。爬到一半時，我都會停下來歇一會兒，兒子會問，：“媽媽你怎麼了?”我回答：“我有點累，但是我們一定能爬上去。”其他的事情也一樣，我會用自身的行動來鼓勵他。
我對孩子沒有太多的要求。他不動手堆積木，我也不去逼他，更不會說他笨，而是耐心地搭給他看，適當的時候鼓勵他也搭上幾塊。我覺得一天能有一點點進步，就很不錯。每個孩子都有自己的強項和弱項，父母不拿他和別的孩子橫向比較，只看到自己孩子的進步，而且不忘鼓勵他。那麼對他來說，儘管事情不熟練，但是他仍然處在一個輕鬆愉快的環境裡，只要興趣沒有喪失，自信心仍在，他就一定能慢慢跟上。
要相信孩子，在他能做到的範圍內，讓他大膽去嘗試，鼓勵並幫助他，讓事情變得更加簡單和輕鬆，這樣一來他的樂趣多了，信心自然也就來了。事後，我一定會給予他讚賞。我的讚賞不是很反鎖，但是我詳細地將他的成果描述一遍，讓他在我的描述中發現自己真的很厲害。
生活中的很多細節，都是培養孩子自信心的好機會。好多事情，通過孩子親子參與，能很好地增強他們的獨立性和社交能力。以下是一些可以增強孩子自信心的小活動。
穿衣服：早晨可以給他幾套衣服，讓他自己來挑選穿哪一套。
吃飯：說出幾種飯或者幾樣菜，讓他自己選擇。
敲門按門鈴：去別人家玩時，讓他來敲門或按門鈴。
帶路：出門的時候，讓孩子走在前面帶路。
分食物：吃東西的時候，讓他來給大家分發食物。接電話：家裡有電話來，先讓他接。
付款：購物付款時，讓他把錢或者銀行卡或手機交給收銀員。去動物園或其他一些收票的地方，讓他拿著票。
點菜：去餐廳吃飯時，讓他點一兩樣菜。
彙報：每天都花一點時間傾聽，讓孩子講一講他今天的故事以及他的觀點和想法。
總之，一些舉手之勞的事情，都可以交給他。
自信心，就是在一次又一次的被相信、被肯定和成功做到中慢慢建立起來的。
archer22
這個問題要治標治本。第一步治標：1.報班，參加託管夏令營，有條件的參加少兒軍訓（見效最快，但需要花錢和下狠心）2.鼓勵和耐心，耐心更重要。無論他說什麼要等他說完，總是打斷他或者太強勢的對待孩子，那無論你怎麼自以為是的鼓勵他都是毫無效果的。還有更糟的，鼓勵加訓斥，你猜是什麼會獲勝。如過目的是要他開口，那就別太在意內容，一口吃不成胖子，心急害死孩子。第二步治本：孩子不表達的原因有外部的嘲笑和批評，以及內心的自卑；這都很可能源自他肚子裡沒貨，也就是知識面太窄。所以要長久的培養孩子讀書學習的熱情以及能力，當他腹有詩書胸有溝壑的時候，你就會想拿膠布把他的嘴粘上。
對了，體育和戶外活動也很重要，誰能在跑動玩耍的時候把嘴閉上呢，肺活量也不夠用呀。
YesmeLady
一年級的孩子不敢表達自己，是自卑導致的。
一年級孩子自尊心已經形成，他們非常在意別人對自己的評價和態度。小男孩會在心裡反覆問自己一個問題：“我是有用的嗎？”，而小女孩會在心裡問自己：“我是可愛的嗎？”
如果他們從心裡覺得自己是無用的，或者是沒人愛的，他們就不敢主動和人交流，不敢向別人表達自己，因為他們的內心是自卑的。
心理學家埃裡克森認為，學齡期(6～12歲)兒童心理發展的矛盾是：勤奮對自卑的衝突。
當孩子的勤奮感大於自卑感時，他們就會獲得"能力"的品質，能力會給孩子帶來自信心。
提高孩子自信心，有以下幾個建議：
1.父母多誇獎孩子。
孩子對自己的評價，大多來自於父母。如果父母能夠經常性地誇讚孩子，孩子會變得更加自信。
誇獎孩子要具體、有依據。需要父母發現孩子日常生活中做得好的小事，比如孩子回家把鞋擺得很整齊，比如孩子準時完成作業等等。
2.如果孩子學習不好，多培養孩子其他方面的技能。
學校是訓練兒童適應社會、掌握今後生活所必需的知識和技能的地方。如果他們能順利地完成學習課程，他們就會獲得勤奮感，這使他們在今後的獨立生活和承擔工作任務中充滿信心。反之，就會產生自卑。
但是在學習中總是有好生和差生，如果孩子學習不好，就多培養孩子其他方面的技能，技能和知識是同樣重要的。
可以教孩子做飯、洗衣，如果自己的孩子會做菜，這也是可以向其他家長炫耀的事情。也可以鼓勵孩子在體育、藝術發展興趣。
在德智體美勞中，學習只是其中一個，學習不好，還有四個方面可以發展。
3.幫助孩子發展友誼。
同伴對一年級孩子來說非常重要。孩子的自我評價很大一部分，來自於同伴。所以，幫助孩子處好和同學的關係有助於培養孩子自信心。
應鼓勵孩子和同學交往，鼓勵他們多交朋友，支持孩子在家舉辦生日聚會。當孩子和同學發生矛盾時，多安慰孩子，促使孩子和同學化解矛盾，不應激化矛盾。
