停課期間,孩子沉迷遊戲怎麼辦?

蝸牛慢慢走


這也要靠家長本身的做法了。

其實孩子大部分的行為習慣很容易受影響,當代不管是大人在什麼情況都會拿著手機看看電視翻翻視頻,孩子也會看在眼裡。

家長應該本身給孩子樹立一種在規定的時間可以看手機,在規定的時間去學習、在規定的時間去運動的觀念,也不能一味的只阻止孩子去玩,可以陪孩子也在玩遊戲的時間增進一下感情,讓孩子有依靠。學習也可以陪同孩子一起。


水晶的小姑涼


大家好,我是一位為孩子玩遊戲擔憂的家長,今天給大家講一下,我家孩子沉迷手機、厭學、不學習我是怎麼解決的。

雖然病毒期間,但學生們的學習不能停止!我家孩子,不僅不學習,厭學,而且玩手機很嚴重:

愛玩手機、電腦,玩平板,玩手機遊戲,看電視、小說,只要是電子產品都玩。

成績本來就不是第一,再玩下去,新學期就徹底廢了,我很著急!!!

再加上這次新型冠狀病毒肺炎的事情,沒法出門,就天天玩。說不得,一說就跟我急,我特別頭疼……

早上從不起來吃早飯,你叫他起床,他從來只會吼你,從來沒有像一家人一樣坐下來談過心。

現在社會,競爭激烈,孩子教育成了這樣,我真的不知道怎麼辦了,感覺天塌了一樣

再這樣下去,孩子就廢了。

之前在學校的時候,老師都找我們談話好幾次了。

我在網上看資料,找方法,不僅沒什麼用,跟孩子關係也越來越差了。

折騰了好久,我說什麼都不聽。

說實話,我真的沒辦法了,真的要崩潰了......

有一次,跟朋友抱怨,朋友說她家鄰居是校長,幫我問問。孩子辦理休學。

問完後,跟我介紹了一個雅方教育研究院的專家,是做青少年教育這塊的,主要是針對 沉迷手機,沉迷網絡遊戲,厭學,叛逆、不上學,等各種青少年問題

專家老師一般比較忙,於是他推薦我就加了專家助理老師的微信,助理老師針對我孩子的情況進行了全面的分析,我覺得說到我心坎兒裡了,特別有道理。

老師指出我自己之前的教育方式不對的地方,不適合現在孩子的思維方式,當時我就跟老師聊了很多。

看到他們跟我聊的都很有用,而且還挺專業的。還幫我研討制定了一套方案。

每天教我怎麼做、怎麼跟孩子溝通。

我真正體會到父母教育的好與壞將直接影響孩子的一生這句話的含義。

這不沒幾天,每天玩手機時間越來越少,做事開始有規劃了。孩子跟我開始溝通了。

大概指導了7天吧,孩子就已經可以完全放下手機了,即使是用也是在線聽網課用一下,聽完課就會自己上交手機。

還會主動跟老師溝通上課時沒聽清楚的地方,老師都感覺孩子的轉變不可思議。課後打電話問我是怎麼讓他變化那麼大的,

聽我跟他說完,班主任親口激動的說:孩子有救了!

我相信在老師的指導下,孩子肯定會越來越好的,我現在充滿了信心。

補充:發了帖子後,很多人會說,我是在打廣告,我告訴你,我不是在打廣告,孩子是真的對學習開始有興趣了,對手機失去興趣了。我也沒有收錢,這就是我真實的經


你的小六哥呀


讓我來說說我的親身體會吧,我弟弟家的孩子就是這樣,自從放了寒假,他家孩子每天起床後第一件事情就是拿起手機玩遊戲,一直到晚上睡覺,甚至吃飯的時候,眼睛也離不開手機。我想很多家庭也會有這種情況,也許有家長不以為意,覺得只是孩子的一時興趣,只要假期結束,孩子們自然而然就會迴歸到正常的學習中,但這樣想就大錯特錯了,孩子一旦迷戀上游戲,會對他的身心健康成長造成極大的危害 那麼我們該怎麼樣防止這樣的事情發生呢?

第一,家長要以身作則,俗話說父母是孩子最好的老師,若家長沉迷於網遊,孩子就會吸收這種負能量,如果家長能夠以身作則,抵制網絡遊戲,就會帶來正面影響,孩子會吸收正能量,

第二,針對已經形成網網癮的孩子,不可能一刀切,父母可以慢慢引導,不要把電腦放在孩子自己的臥室裡,減少孩子的上網時間。和孩子約法三章,玩遊戲可以,但要約定時間和規則,一旦違反,要承擔違約責任。

好了,我的回答就到這裡吧,希望能幫助到你,謝謝!



薛老師書法


回想我以前的經驗,我媽只讓我打單機遊戲,然後就是我和我爸一起沉迷,所以家母晚上會拔電源的。只要完成學習任務啥的,其餘還是讓我玩玩的,畢竟在家也沒啥愛好了。但是聽聞一種治療方法就是小朋友一直打電動,打到快吐血了,也就不打了,這也是一種辦法。合理作息,適度引導,或者陪著玩體感遊戲也可以。那種挺累的遊戲,真的挺鍛鍊身體的。


深魚說



空的守候


愛玩是孩子的天性,所孩子在假期間沉迷遊戲我們應該怎麼辦呢?我來教大家幾個小妙方吧!

一、適當限制是必要的

沒有一個孩子不愛玩,電子遊戲很誘人,自然成為他們的首選。這是挺大的事情呢,小心點是對的!去濟南的遠大戒癮中心是挺好的!想要了解更多的話,請往下看。如果對他不限制,有百害而無一利。所以,可以對孩子合理要求,要求孩子把作業做完了才能去玩,並且規定一個合理的時間。有時孩子學習的效率高,還可以允許他多玩一會兒。這樣,孩子有張有弛,他也覺得家長很講道理。

二、防範為主,注意引導

如果孩子對遊戲還沒有完全上 癮,可以在其他地方培養孩子的興趣,作為孩子最親近的人,父母應該利用業餘時間多和孩子交心,瞭解孩子的所見所聞,多傾聽孩子心聲,從孩子的話語中瞭解他的興趣所在,比如他喜歡羽毛球、網球,那麼就花些時間和孩子一起運動,這些健康的生活方式更有利於孩子成長。

三、做好孩子的思想工作

孩子到了初三,很多道理都會明白。這時候可以選擇跟他談心。

有位家長是這麼做的:要孩子解釋“玩物喪志”的含義。孩子清楚得很,說:“玩物喪志”是指只顧玩賞所喜好的東西,容易消磨掉志氣。家長告訴他讀初三,面臨著人生的一次抉擇,如何合理分配時間應有所考慮。孩子認為:不玩遊戲是不現實的,遊戲不光是有趣,確實也能鍛鍊思維的敏捷性,會剋制自己。於是約法三章,只許星期天玩兩小時,如果超出時間,從下週的時間裡扣除。堅持每週都這樣。之後,孩子沒有失信,家長也沒有失信,孩子的遊戲癮漸漸克服了。

事實證明,對聽話的孩子,最重要的是做好孩子的思想工作,如果一味地堵,聽話的孩子也可能產生逆反心理,反而不利於問題的解決。





孩子王彬彬


對於這個問題,我是這樣認為的:

第一,孩子沉迷遊戲,並不只是停課期間的事。


第二,孩子平時也特別喜歡打遊戲,是否沉迷,可能家長並不瞭解,或者由於有課程作業的壓力,表現得尚不太明顯。


第三,孩子缺乏其它有效的激勵與刺激。


第四,家長在關心關愛孩子和以身作則方面存在不足。


那麼,停課期間,孩子沉迷遊戲該怎麼辦呢?只要家長真正想要改變這個狀況,而不是隻停留在口頭的擔心上,其實,問題是很簡單的。


第一,家長以身作則,堅持從我做起,從我改起,用心陪伴孩子,而不是高興時陪一陪,不高興時,就自己玩著手機,將孩子交給作業、電視、或者手機。顯然電視與手機比作業更加有吸引力,更容易獲得短期的愉悅。


第二,有效的陪伴,就是與孩子一起讀書互動,可以是簡要概括文章的意思,也可以是共同參與,一起設計編排個課本劇或者來一個家庭故事會、詩詞朗誦等。還可以一起製作玩具等。


第三,與孩子一起制定家需要庭成員共同遵守的規則,規定好學習時間、娛樂時間和遊戲時間。規則一旦制定,就應當共同遵守,切不可大人孩子區別對待,更不應該存在可凌駕於規則之上的人或者事。


”冰凍三尺非一日之寒“,那麼要融化三尺之堅冰,也不應期望”畢其功於一役“,改變就有希望,堅持就是勝利。 加油。


邊城聽濤


孩子在青少年期間對遊戲是抵抗不了的,所以對於家長來說就應該多與孩子溝通,多交流,改變孩子的興趣愛好,把孩子往積極陽光的道路引導,培養孩子愛看書,愛運動的興趣愛好。青少年正處於叛逆期不要對孩子進行暴力的打壓,正所謂像握沙子一樣握的越緊,就漏的越快。我們在疫情期間,我的侄兒也是喜歡打遊戲,但是我們在家做了一個家庭版的乒乓臺,培養孩子的愛運動的好習慣,還有就是每天定時,開展英語遊戲讓孩子又學到了東西,又玩了遊戲,一舉兩得。



影視大片聚集地


一、首先要採取欲擒故縱

什麼是欲擒故縱呢?就是你想要抓住他,你就要學會放縱他。也就是說要想讓孩子不再對打遊戲上癮,你就要充分滿足孩子想要打遊戲的慾望。舉個例子,張藝謀導演在拍一部電影的時候,參與的群眾演員覺得鏡頭很新奇,總是喜歡看鏡頭,但群演一看鏡頭呢這個橋段就需要重拍,由於群演看鏡頭的原因,這個橋段反反覆覆的拍攝了無數遍就是沒法完成,最後張藝謀導演就想了個欲擒故縱的方法,每天讓攝像老師拿著不裝膠片的攝像機在群演面前晃來晃去,讓他們看個夠,結果一個月下來,別說群演就連沒拍過戲的老百姓都不看鏡頭了,天天看都看膩了。孩子偶爾玩了幾把遊戲跟看課本完全不同,當然覺得很好玩很好奇了,上癮也不足為奇,假如你讓你的孩子一天二十四個小時不吃飯不睡覺不去廁所一直在玩遊戲,那麼他還會覺得遊戲那麼好玩嗎?還會那麼的上癮嗎?在好看的電視劇不吃不喝不睡的追劇是不是也追的想吐呀。這就是欲擒故縱。

接著要做到移情別戀

那移情別戀又是什麼東西呢?很簡單就是讓孩子對遊戲以外的事物上癮,譬如讓孩子對游泳上癮,對打籃球上癮,對騎馬上癮,對射箭上癮,當然也可以對學習上癮,不要懷疑,學習也可以讓人上癮的。

最根本的釜底抽薪

釜底抽薪就是從根本上解決問題,要想從根本上解決孩子打遊戲上癮的問題,一定要知道跟母親關係不好的孩子才會叛逆,跟父親關係不好的孩子才會上癮。建議父親多抽時間陪陪孩子。因為父母才是孩子最好的玩具,建立良好的父子關係才能從根本上解決孩子上癮的問題。



數學李老師crazy


在家的時間長了,老師管不著,家長說話不管用,孩子難免會沉迷遊戲。父母不必過於著急,建議父母協商一致,試試這麼做:


首先,父母做出好榜樣。

俗語說,“身教勝於言教”。父母是孩子的榜樣,必須要身教,也許很難,但為了孩子,請務必做到。父母的身教,包括自己少刷手機、少追劇,多陪伴孩子一起玩遊戲、閱讀、繪畫等等,都是富有現實感的價值觀正向引領。

同時,父母要相信,沒有哪個孩子喜歡一整天都沉迷在遊戲中,孩子玩遊戲,有時是因為太無聊了,如果生活足夠吸引和有趣,孩子多半會將注意力收回,放在生活和學習上。

其二,培養孩子的規律生活習慣。


良好的行為習慣、規律的生活,對停課在家的孩子來說非常關鍵。防控疫情,由於時間大把,可以自由安排,是孩子養成良好的習慣絕佳時機。

父母可以帶領孩子一起制訂計劃,改正那些不好的習慣,培育出孩子良好的生活規律與習慣。比如勤洗手的衛生習慣;比如建立固定時間的親子趣味閱讀、畫思維導圖的習慣等等;比如讓孩子做一些力所能幫忙打掃、摘菜等等動手習慣;比如堅持早睡早起、主動甄別信息真偽、通過運動來放出精力等等。

其三,要讓孩子關心周圍的人、事、物。

抗擊疫情期間,如果孩子一味玩手機,不僅不利天孩子的身體健康,導致抵抗力下降,還對孩子的心理健康有不好的影響,因此,為了孩子的心靈健康成長,父母要引導孩子多關心周圍的人、事、物。比如趁這個機會,通過看視頻、繪本的方式,把抗擊疫情的過程,將愛國心、集體感、責任心等等抽象概念展現給孩子。同時給予孩子以正向的引導,讓孩子多觀察、多思考、多體悟,心中有正念的孩子,不會永遠沉迷於遊戲之中。


以上是我對這個問題的回答,希望對您有幫助。

我是@小曉樣兒,育兒問題達人,健康領域創作者,多平臺育兒領域原創作者, 歡迎關注、轉發、留言。


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