發哥發嫂生活日記
初中生寄宿學校，我個人認為有以下好處：
一是學生生活自理能力會提高。學生小學階段都住在家裡，衣食住行基本是父母或爺爺奶奶承包了，初中生住校以後，以上問題要靠自己解決，必須經過斷奶期，才能適應學校生活。
二是可以培養學生協作精神，提高適應社會能力。社會大學挍，學校小社會，每個寢室由不同家庭、不同個性的學生在一起，要彼此和諧相處，必須要克服各自不足，更好適應人際關係環境。
三是學生有更多學習時間，利用好了可提高學習成績。早晩自主學習或同伴互助機會多了，教師個別輔導時間也多了，對其學習是很有幫助的。
四是有利於培養學生個性特長。初中生學習任務較重，時間相對緊張，如果住校，學生會少了來往奔波，多出的時間可多參加一些興趣活動。
當然，住校生要加強管理，強化宿管職責，也要依靠學生自治，發揮好樓長、室長作用，避免發生校園暴力事件。
文昌雅士
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
初中寄宿總體來說還是比較好的，我個人是從初一開始寄宿的。因為初中要去縣城上學，當時家庭條件不好為了省錢只能週六騎自行車上學，單程43公里，大約需要一個半小時才能到家。寄宿的好處是學習時間能夠得到保證。初中就會有很多舍友，下了晚自習大家三五成群在操場玩耍，知道熄燈號吹響才會回宿舍，那是學生生涯最快樂的時光。
初中寄宿雖然年齡小一些，但更能培養獨立自主的習慣與能力。生活要自己安排，洗衣服、打飯、與人交際等方面的能力能得到提升，同時寄宿也能得到班主任的關注和接觸時間更長關係也比較好
一是學生生活自理能力會提高。學生小學階段都住在家裡，衣食住行基本是父母或爺爺奶奶承包了，初中生住校以後，以上問題要靠自己解決，必須經過斷奶期，才能適應學校生活。
二是可以培養學生協作精神，提高適應社會能力。社會大學挍，學校小社會，每個寢室由不同家庭、不同個性的學生在一起，要彼此和諧相處，必須要克服各自不足，更好適應人際關係環境。
三是學生有更多學習時間，利用好了可提高學習成績。早晩自主學習或同伴互助機會多了，教師個別輔導時間也多了，對其學習是很有幫助的。
四是有利於培養學生個性特長。初中生學習任務較重，時間相對緊張，如果住校，學生會少了來往奔波，多出的時間可多參加一些興趣活動。
當然，住校生要加強管理，強化宿管職責，也要依靠學生自治，發揮好樓長、室長作用，避免發生校園暴力事件
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
李亮老師奧數
初中寄宿總體來說還是比較好的，我個人是從初一開始寄宿的。因為初中要去縣城上學，當時家庭條件不好為了省錢只能週六騎自行車上學，單程43公里，大約需要一個半小時才能到家。寄宿的好處是學習時間能夠得到保證。初中就會有很多舍友，下了晚自習大家三五成群在操場玩耍，知道熄燈號吹響才會回宿舍，那是學生生涯最快樂的時光。
初中寄宿雖然年齡小一些，但更能培養獨立自主的習慣與能力。生活要自己安排，洗衣服、打飯、與人交際等方面的能力能得到提升，同時寄宿也能得到班主任的關注和接觸時間更長關係也比較好。
大學升online
初中生寄宿，這件事具有兩面性，要一分為二地看待。如果孩子自制力差，自覺性不高的話，那麼最好選擇走讀。如果孩子時間觀念強，生活自律，自覺性強，又想讓小孩能夠獨立自主的，可以選擇住宿。
住校的好處有以下這些方面
1.學校的統一管理，能提高孩子對群體生活的適應能力，也更容易與同學相處。孩子如果能處理好與舍友的關係，可以鍛鍊孩子的協調能力。
2.學校宿管制度嚴，孩子住校後能夠更好的接受學校教育，有些學校形成了很好的宿舍文化氛圍，生活上互相幫助，學習上互相激勵，這對孩子的學習和成長都有很大幫助。
3.住校能節約更多的時間來學習，這可以說是住校最大的好處。對於任何一個學生，確保時間的投入是取得好成績的前提，同時，寄宿制學校都會組織學生上晚自習，每晚都由班級任課老師負責跟自習，我們這邊的是從晚上七點半到十點半，這段時間學生都在教室學習，這比在家裡的學習效果要好。對於那些離家較遠的學生，每天在路上好耗費很多時間，如果住校則省去了這些時間，對學習很有幫助。
在有這些好處的同時，住校的也有一些弊端。
1.初中階段孩子的性格、心理都會發生很大變化，有些性格非常內向、不善交際的學生，宿舍生活會讓他感到不舒服，嚴重的則是一種痛苦，長期下去會形成心理問題。還有些同學和同學相處很不愉快，對於這樣的學生，家長要及時關注孩子精神、心理狀況。
2.自制力差的孩子不適合住校。這一點也是孩子住校的最大不利因素。雖然學校對宿舍都有嚴格的管理，但是對於一個玩心重的學生，對於玩手機、打遊戲，都會有足夠的辦法應對學校的檢查。除了玩手機，打遊戲，自制力差的孩子還會沾染上其他的不良習氣，比如早戀、吸菸、喝酒、打架等，這樣的住校就是在危害孩子的成長。家長也要及時的關注。
家長在孩子初中寄宿這個問題上，最好認真分析，慎重決定孩子的住校問題，選擇適合自己孩子的、有利於促進孩子成長的上學方式。
我家有學童
對於這個問題
首先，我們把利與弊分為兩個方面！
第一方面：我們得知道自家孩子的生活習慣，自律能力，作息時間，獨立能力等一系列問題進行綜合考慮！
第二方面：綜合考量，住校生“三點式”（宿舍、教室、食堂）的生活，看起來非常有規律。但是一個條件比較好的住宿初中，也只能提供至少四人一間宿舍。如果孩子自律性比較差，分到了紀律好、學習好的舍友，那當然是大好事。如果其中有一個“不良少年”，其他孩子會很容易學壞。也就是說，如果要寄宿，那麼學校選擇很重要！
如果學校離家很遠，或者對所在片區的學校不太滿意的家長來說，住校是個很不錯的選擇，能夠節約大部分路途中耽誤的時間。如果正好住在相對不錯的初中附近，建議不要因為一些莫須有的排名或者口碑捨近求遠，讓孩子早早“離巢”。
相信很多家長都想培養孩子獨立！“住校能夠培養孩子的獨立自主能力”。相信掙扎在“本地走讀還是外地住校”這個重大命題之初，很多家長最後是用這句話來作為“選擇住校”的最終理由。住校生到底有多大的自理能力，我想所有上過高中、大學的人都心知肚明。父母才是孩子自立自強的最佳榜樣，不要指望初中生通過互相學習能養成什麼好習慣。
所以沒有絕對的利與弊！對於自律能力好，但是成績平平的學生，可以在初中階段選擇住宿性學校。如果孩子平時在家就不怎麼讓人省心，建議還是不要幻想有一位未曾謀面的教師，能夠幫助解決困擾了你六年的“頭疼病”，脫離了父母的“緊箍咒”，離家在外更會讓人放心不下。最後，自律、勤學的學生，無論在哪裡都會出色，倒不如多陪伴他們幾年。畢竟，眼皮子底下最安全。
我是博遠老師，希望我的回答能幫助到你！
博遠老師
我倒覺得，初中生能夠不住校還是儘量不住的好。
初中生的年齡，從十一二歲到十四五歲不等，這是一個人成長的重要階段，是他們情商智商各方面性格逐漸成形漸趨穩定的重要階段，更多的和諧融洽的親情陪伴，對他們的健康成長是極為有利的，這是其他任何方式都不可取代的。
或許有人會說，他通校，晚上九十點鐘回家，在家裡只是睡一覺，早上六七點又走了，家長能做什麼？又有什麼用？其實就是那點時間，洗漱時的閒聊，早餐間的囑咐，都能體現家的溫馨，親情的暖意，都能讓孩子倍感快樂。
還有人說，早點住校，可早點培養孩子的獨立性。其實，我們不用擔心我們的孩子不獨立。上了高中、上了大學，這時候他們成年人了，從心智到生活，基本上能夠獨立了，完全可以放心。
許多的初中生甚至小學生住校，人獨了，卻立不起來。
住在學校，老師或者管理員只能把大致的紀律習慣管控一下，細緻之處根本照顧不過來。初中學生的自制力不強，好壞善惡不分，很容易沾染上不良的習氣習慣，如果老師發現及時糾正了還好。那反之呢，就有些鬧心了。
偷偷抽菸，躲在被子裡吃東西，半夜還在談著遊戲談著其他不該談的東西等等之類，老師有有操不完的心，家長也不省心。
當然這也不是絕對的，住校生中大部分是好孩子的。
我只是覺得，多與親情相伴，會讓孩子熱情、大方、有禮、心會更柔軟。
不住校比住校好點，我以為。你覺得呢？
文章千古沐清風
我個人的看法，這有利有弊吧！
一、有利的方面
①鍛鍊學生的獨立管理能力。寄宿，大部分時間都是在學校的，那除了上課時間，課餘時間都是學生一個人去管理自己的時間的。怎麼吃飯？課餘時間如何學習？等等方面，需要學生獨立思考，科學管理分配自己的時間。
②鍛鍊個人自制能力。寄宿，那時間就相對自由，沒有父母的監管，社會的誘惑太多，網絡遊戲等，這就需要學生有足夠的自制能力。
二、弊端方面
初中生在心智方面尚不成熟，處於叛逆期，過早的離開父母的監管，很容易誤入歧途的。因為沒有父母的監管，初中生自制能力不足，很容易沉迷遊戲，很容易放縱自己。而一旦形成這些行為習慣，即使上到高中，也很難改正的。
從我個人角度看，如果不是非常必要的，我是不太贊成初中生寄宿的。當然，如果各方面能合理安排，既能讓學生寄宿鍛鍊自己，家長又能起到監督作用，兩者能有機結合，也不一定是壞事。
牧羊曲人
很高興能夠回答這個問題，現在對於學生走讀還是寄宿的問題困擾著很多家長。我的意見就是初中生還是儘量不選擇寄宿。
寄宿還是走讀之間的優缺點對比網上比比皆是，其實這個問題應該首先看每個家庭的情況，不同的情況對於是否選擇寄宿有著更加合理的選擇。如果家庭離學校不是很遠，家長能給與孩子更好的照顧，那選擇走讀無疑是最好的，如果家庭的時間與孩子作息時間有衝突或者家長太忙不能給予合理的照顧又或者離家太遠那就可以選擇寄宿。
其實在不考慮這些外部因素的影響下，還有一個最重要的考慮因素，那就是孩子的性格。對於初中生而言，他們存在著自理能力差，性格不穩定不夠成熟等天然的缺點，如果選擇寄宿，可能存在著無法傾訴不利於養成樂觀積極的性格，也對學習不利，很多寄宿學校還存在管理混亂等缺點，這容易讓孩子學壞。
但寄宿制也有很多優點，如節約時間，減少路上的安全隱患，孩子更加獨立，可以跟同學更好的交流等。對於寄宿與走讀的優缺點相必家長也瞭解很對，正因為各有利弊所以才難以選擇，對於這個問題就需要你根據自己孩子的特點及家庭情況進行選擇，不能一概而論，我再強調一下我的觀點，我認為如果有條件還是選擇走讀，這更加有益於孩子的成長，不能說寄宿不好，只是兩種方式相比較走讀更優，健全的人格才能最為人向上的基礎。
這就是我的一些觀點，希望對你有所幫助。
阿滿育兒
這要看學校的管理和校風怎麼樣了？如果學校封閉式管理，或者軍事化管理，校風比較純正，沒有那種校園暴力或者管理混亂的現象，可以考慮寄宿，這樣不僅可以鍛鍊獨立生存的能力也可以提高群體參與能力，大大提高情商，對以後進入社會有很大幫助，要適應群體生活。當然也有缺點，這樣會遠離父母，得不到父母的關愛和監督，比較隨意，散漫，如果自律性不強，很容易叛逆，學壞，初中是青春叛逆期，一個良好的學習和生活環境尤為重要。還是要多多考慮。
戰狼霸唱
初中生寄宿各有利弊，利是：可以促進孩子自我成長，自立，合群，提升綜合能力等。弊是：自我約束容易失控，和同學關係會有矛盾不利團結，和父母關係疏遠不利親子溝通，特別是青春期成長階段，心態和情緒不穩定，容易衝動，出現過激行為等。
