這籹籽sd

看一個人的回答到底好不好，

那就是要看他的回答裡面有沒有具體的一些實列

來說服觀眾

高一的語文怎麼學好？我看了下面的十幾個回答

都是說語文尤其是高中的語文，是沒辦法短時間提高的，而且是需要沉澱的。

我不認同他們的方法，因為我是一個專業的語文老師。

我已經教授了三年的語文，初中高中我都教授過

然後我能夠讓我的班在

第一開始全年倒數的情況下

通過我大概三個月的教授時間，

能讓他們提升到全年級正數！

（我們全年級一共十個班，第一開始是倒數第二，然後之後進步到了全年級的正數第二，這是一個非常大的跨度）

那麼輔導書和學習方法我分別來說一下，

首先輔導書我只推薦

一本。那就是

高考的語文作文素材大全

這本書你就像當看故事書一樣看。就行。去看看歷年的或者是最近的一些好的

作文的素材

這個是為了讓你在作文當中應用，讓你和別人在寫作文的過程中，拉開差距。

就像其他的輔導書，我不建議去買，為什麼？因為你只要按照

學校老師的步驟去做，基本上你在語文方面的學習不會有什麼太大的問題

而學習方法我和主要強調的是：

對

語文答題方法的強調

因為你當你掌握了語文學習方法，之後那麼你的成績就會突飛猛進！！

語文，尤其是高中的語文，他主要考察五個部分。

第一、基礎知識

第二、現代文閱讀

第三、古詩

第四、文言文

第五、就是作文

這五個部分

作文提升的比較慢一點，因為這個是需要你在大量的積累作用素材之後，掌握技巧之後，融會貫通的一個過程

基礎知識這個東西確實源於你平時的積累，因為他經常考：哪些字詞錯了？哪些拼音不對？

或者是一些文學的基礎性常識。這些源於平時的積累。

但是像古詩、文言文還、現代文閱讀。這些都是在掌握技巧之後可以快速

提升的。

就拿

現代文閱讀來說

高中語文裡面經常考察的一種題型

是散文題

你知道他屬於哪種文體嗎？

是屬於記敘文。記敘文、小說、散文他們的

基本的答題的技巧是可以互用的。

就像

請讓你賞析某一段

這個在高中語文當中是經常考的一個題型。

那麼你要怎麼做？

你可能看過我其他的文章，知道哦這個是要回答修辭手法，但是如果換一種問法。

請你說一下表達技巧？

請你說一下表達作用請你說一下表達的方式？

請你從藝術鑑賞的角度來？

從語言特色的角度來說一下這個句子?

如果問到這些問法，那麼你肯定就懵了。

但是這些還是回答的

修辭手法！！！！

所以我強調的，輔導書就看作文素材書，這樣有助於你作文的提高。

學習方法就

就是注重答題技巧的積累和運營！

青山大當家

高一語文要怎麼學啊？有什麼輔導書推薦和學習方法？

學習語文是一個從量變到質變的過程，最佳的方法就是積累。

語文的功夫不在一時，它是一門最依賴積累的科目，基礎知識、閱讀能力、寫作水平的提高都是日積月累的結果。數學、英語等其他學科，在短時期內只要加把勁還是有希望提高的，但語文要想在短期內獲得提高，那是很困難的。

所以，千萬不要把學好語文的希望放在最後關頭，注重平時的積累，才是學習語文的最好方法。

對學習語文來講，在平時需要做語言素材方面的積累

語文學習，除了需要對思維能力、語言能力等長期方能見效的方面進行培養之外，還應特別重視語言材料的積累。

為什麼將語言素材方面的積累看得如此重要呢？要從我知道的一些事例說起：

有很多學生的作文：語言乾癟、乏味，詞語匱乏，語句不通，遣詞造句驢唇不對馬嘴等等，而這些學生語文成績往往都很差。

他們的作文之所以這樣糟糕，原因就是在於語言素材的積累不夠，沒有“金剛鑽”又怎麼攬的了“瓷器活”？

正是因為這樣，想要把語文學好，第一步就是重視語文素材方面的積累。詞彙積累不是一朝一夕能完成的，所以可以從以下幾點來實施自己的語言素材積累計劃：

①每週摘抄五條成語，要求做到了解成語的意思並能造句；每天一句名言警句或者諺語諺俗或者廣告語收集。

②每天讀一篇美文並製作精美語段的摘抄。

③手頭上必備一本課外書，只要內容健康即可。做讀書筆記，把自己比較欣賞的語言摘錄下來，比如好詞好句，在早自習背誦，便於需要時使用；也可以寫讀後感，對自己的思想火花進行記錄。

④在摘錄詞語、成語、美文的同時，對知識系統分塊歸類積累。主要從詩詞、名著、仿句、口語交際等幾大塊進行系統整理。

總結：不積跬步,無以至千里；不積小流,無以成江河。要想把語文學習好，必須從平時的積累開始。

寒梅落雪

因為剛剛高一，這時候意識到學習語文的重要性，時機是比較好的。高考的語文實在是太博大精深了，只有深厚積澱，才可能在語文學習上取得好成績。所以到了高三再努力，語文是有點來不及了，從高一就重視起來，才能夠厚積而薄發。

1.

語文如果想提分的話，應該從高考卷入手。尤其是要研究研究高考真題。

分題型，收割分數。

基礎題，例如詩詞默寫或者是選擇題、成語題等等，這些都必須拿分，一分都不能丟，就靠每天背。

古詩詞純靠積累。可以找一本詳細的古詩詞詞典，或者介紹性書籍來讀，要了解作家常見的寫作題材、派別，用專門的本子將同一類別做個總結，每次遇到新的問題就補充在這個本子上，考試之前翻一翻，特別有幫助。

閱讀題，是較為靈活的題型，不僅需要練，而且需要總結。建議跟著老師走，可以多問。不一定要整理錯題，但是，可以把自己看完答案之後的感悟分點寫在題的旁邊，用不同顏色的筆。

2.

作文，就是按套路寫。

構思是可以練的，平時可以拿一些作文題目來練，十分鐘之內想出論點，不見得非得寫出一個完整的作文，只想論點就可以，這樣來鍛鍊自己的構思能力。

從結構上來說，高考作文一般採取總分總的結構，基本可以套所有的作文。首段和尾段要扣題目，把題目中的關鍵詞寫出來。中間分的部分可以採用類似於一種大排比的方式，在每一段的首句或者是尾句點出這一段的重點。

作文還有一點更重要，一定要積累素材，這可以當做平時緊張學習的一個調劑。

3.

學語文還有一個重要的方面就是要練字。

這對提高語文分數來說很重要。練字不僅對語文，對別的學科提分也是有幫助的。

可以每天花20到30分鐘的時間，用作文格紙來練字，抄一段類似於滿分作文的段落，或者是素材。這樣既積累了素材又練了字，一石二鳥。

總之，只有平時注重積累，在高三臨陣磨槍的時候才會遊刃有餘。

禾頁老師

輔導書就不推薦了，這裡就說說高中語文的學習方法吧。語文的學習不像數學、英語短時間就能有很大提升和進步的，它需要的是長時間的積累與沉澱！所以從高一就認識到學習語文的重要性，時機是比較好的。

下面我就分享一下我就結合自己的學習經驗分享一下高中語文的學習方法吧！

1.廣泛閱讀，提升理解文本的廣度和深度！高考語文考你的，不是你能不能答出來，而是你對考題的理解是不是在出題人的認知範圍內，對於一個十幾歲的小孩如何到達幾十歲的認知深度？只有找深度足夠讓你看不明白的書多讀多想，慢慢的提高你對事物的理解功底。

2.廣泛積累。從高一學語文開始就應該注重，平時對基礎知識和寫作的素材，多進行梳理，這樣才能在考試時候可以隨時調用。

3.提煉方法，研究套路！那些高考一考130的同學，為什麼就能這麼穩？其實他們也是摸出了自己的一套學習方法。

比如詩歌鑑賞中詩人的情感變化應該根據詩中的哪些細節進行推測，比如作文如何進行選題立意，等等都有訣竅，只要把套路理清每次順著這個思路來就成了~當然，你也可以將同類題型整合到一起，然後多思考自己進行總結，這樣的效果也不錯。

也建議大家在很早的語文學習中，就學會對已掌握的知識進行列表化、網絡化，進行有體系的吸收。例如文言文實詞的部分會出現古今異義的情況，那麼古今異義又分為詞義擴大、縮小、轉移和感情色彩變化等幾種情況，其中的詞義擴大又可分為範圍擴大和義項增多，詞義縮小也可分為範圍縮小和義項減少。將各種知識點之間的邏輯關係理清，有助於更好的解題。

北大博士教數學

直接上乾貨！

興趣

要想學好語文我們必須對語文有興趣，這樣我們才能願意學習語文，如果我們對語文不感興趣的話，在上課的時候，我們也是不願意聽老師講課的，這樣對我們學習語文沒有什麼幫助。

興趣是我們學習語文的基礎，只有有了興趣我們才能為學習語文而努力。

自主學習

我們在學習語文的時候，還要學會自己學習，學習語文要有主動性，這是提升我們語文成績最快也是最好的方法。

多思考

學習語文，並不是把所有的知識都背下來就可以了，有些問題還是需要我們思考的，我們把語文知識背下來之後，我們要學會總結。概括，這樣我們的成績才能夠提高。

多讀

語文不僅要把背，我們還要多讀，每天多讀幾篇文章，這樣對提高我們的閱讀成績是非常的有幫助的，在學習語文的過程中，我們一定要學會怎麼正確的提高成績。

積累

我們在學習語文的時候，多積累課外知識是非常重要，學好語文，必須要積累相應的知識，知識積累的多了，我們的語文成績自然就提高了。

感悟

學好語文還要多感悟，我們在讀一篇文章的時候，一定要仔細思考，它主要表達的時候什麼，我們把自己的感悟可以寫下來，從而提高我們語文閱讀的成績。

熟練

學習語文，我們要熟練，有很多同學在學習語文的時候，老師講能聽懂，自己做的時候，就不會，這就是不熟練的結果。

個性

我們學習語文回答問題，還有有自己的個性，這樣我們的思路是才會非常的廣，我們的成績才能提高。

跳出

我們要跳出固有的思維，我們在思考的時候，我們的成績才能夠快速的提高，這對我們的提高成績語文成績是非常的有幫助的。

多寫

學語文，書寫語文是非常的重要的，我們在學習語文的時候，一定要多練習書寫。

下面詳細介紹學習方法

1.多讀高考要求的詩詞古文，增加語感鞏固背誦內容，還對做詩歌鑑賞很有幫助。

2

做古文時一定要大概讀懂（多練習幾篇就能大概讀懂了），不然做古文題會有很大波動性。

3

關於論述類文本閱讀（奪命9分）一定要熟知錯誤類型，再對症下藥。

4

現代文閱讀，做題要留心多關注答案和問題的關聯性，在這種題裡，答法和套路很重要 。

5

成語題要每天做並總結，其實成語考的就是積累。

6

作文，現在都和實事掛鉤，其實簡單了不少，平常寫寫日記，練練文筆，考試機前多關注一下時政。

推薦基本雜誌期刊:《環球人物》、《看天下》、《意林》系列、《讀者》等。這些雜誌可以積累時政素材，也可以閱讀優秀文章。

慌夢

1、制定計劃

　　計劃是行動的指南，也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現，就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，並且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。

　　2、主動預習

　　強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環節，是學習的初始階段。―般的預習要達到以下四個目的：

　　一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的瞭解：

　　二是要鞏圍複習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯繫：

　　三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：

　　四是要了解課文後面的練習，對於難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

　　3、做好上課準備

　　課堂學習的準備工作主要有幾個方面：

　　（1）確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使學生集中注意力，活躍思維，提高學習效率。

　　（2）調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知慾：二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。

　　（3）做好身體上的準備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。

　　（4）準備好學習用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

　　4、專心上課

　　課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關鍵內容，（3）積極思維，學思結合。（4）珍惜課上學習時間，完成老師佈置的任務。（5〉注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

　　5、及時複習

　　複習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文複習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：（1）系統整理，（2）獨立作業，（3）分析錯誤，（4）系統小結。

　　6、課外學習

　　（1）要儘可能與課堂學習內容相結合，有利於促進文化科學知識的學習和發展正當的興趣愛好。

　　（2）課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習和身體鍛鍊。

　　（3）在課外學習活動中，要盡力做到理論聯繫實際，學練結合，腦手並用。

　　（4）要爭取老師的指導，提高課外學習活動的效果。

　　以上這些方法僅僅是語文學習、閱讀的常用方法，遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應當在語文學習中全面、正確地運用，以求得自身的主動發展。

小智教育

我的經驗，就是背誦。也別管高几還是初幾，平時課堂上好好跟著老師學，該分析分析，該做題做題，課餘的時間就沒必要再去做什麼題了，精選幾篇好文章，玩命背就是了。正常的速度，高中三年下來，背下一本書問題不大。語文這東西，說白了就是個素養和語感，背誦，大量的背誦好文，是提高這兩方面能力的最有效的手段。個人推薦餘秋雨的文化苦旅，我們不必去討論餘秋雨這個文人的爭議如何，單就散文質量而言，文化苦旅的水準毋庸置疑，若能下苦功背熟文化苦旅，語文水平想不提高都難。

多廢話一句，此方法對於學習英語同樣適用。

一枚元寶

學習高中語文，一是基礎的字、詞、詩句，文言文的掌握，各種體裁文章（格式上分為新聞類、書信類、散文類、議論類、及詩集。內容上分為自然類、情感類、事件類）的的寫法，然後就是文言文的閱讀分析（字，詞，成語，句，寫作手法等方面的），最後是寫作。這些都是需要多讀，多看，多記的，個人認為語文是需要積累才能學好的，沒有別的什麼好方法和捷徑。

竹海碧玉

公正永生

多讀課外書，多思考，多練筆，夯實基礎。

關鍵字: 語文 回答 高一