今年高考,中考會把此次疫情當作文素材嗎?

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我感覺不會直接以疫情命題這麼直白,這樣少了考生自我思考的空間。按照目前高考出題的模式,可能會有一些詞語做引導讓考生自由思考和發揮,不侷限疫情,但是應該會有點沾邊。


藍調小雨78


很高興能回答您的問題,我是一名在讀研究生,曾經經歷過兩次高考和一次中考,大大小小的考試也經歷過很多,對此我做出了一點自己的總結。每一個考試都會有固定的規律,對於中考高考這種大考規律性更加強,所以我認為,此次疫情非常有可能出現在作文素材當中。

命題人會怎麼出題?

回顧以往的大小考試中的熱點考題,無一例外都會考到考試當年的熱點、熱門話題。那麼今年2020年的首要話題就是此次新型冠狀病毒,此次疫情對於大家都會留下深刻的印象,即便是這樣,往往也很多考生抓不住命題人真正想表達的意思。好比2008年汶川地震,儘管很多老師都提醒學生此次考生會有關於汶川地震的考題,但是很多人還是不能把握命題人的意思。那麼,我認為有以下幾個出題熱點供大家參考。

1.生命不息,學習不止。疫情對各行各業最嚴重的就是要求進行人員隔離,這就造成了假期的延長,耽誤許多學生的學習,但是國家很快就出臺了政策,那就是“放假不放學”,鼓勵廣大學生在家完成學習。

2.萬眾一心,眾志成城。在自然災害面前,人類的力量往往顯得那麼的渺小,但是面對自然的力量,中國人每次都是依靠著團結,依靠了人民的力量度過了種種災難。所以,面對此次疫情,我們更應該在災難面前保持團結一心,只有心連心,災難才能更快地過去。

3.時間不止,夢想不息。夢想、理想是每年的熱門考點,面對疫情命題人的思考可能從時間出發,聯想到每個人的理想,信念。最基本的就是當你只有有限的生命的時候,你最想做的一件事是什麼。

考生應該如何去準備?

面對大考,每一個考試都將投身於複習之中而忘記了關心社會熱點話題,關注社會重大事件。我給每位考試的建議就是多看課外閱讀,多去體會人與人之間的情感,體驗生活的不易,命題人一般都是中年人,他們的社會閱歷都比較豐富,所以,要寫好高考、中考作文,我們就應該懷著更加成熟的角度去思考問題。

關於疫情方面的話題、例子多去了解,多掌握一些簡簡單單能抒發心底最真誠的情感的語句,用最簡單的句子去抒發最真的感情,這才是命題人、改卷人想要看到的作文。所以,在生活中去感受,用內心最深處的情感體會生活,這就是出題人想要得到的效果。<strong>


疫情早日過去,生活早日恢復平靜

最後,我想說。在這次疫情中,我們每一個人都是受害者,工廠停工,社會不安定,人心惶惶,居家隔離。在這次災難面前,我們只有更好地實施國家的規定,那就是不要亂走動。但就是這樣不能亂走動,造成我國經濟不流動,絕大部分人的生活受到了影響,疫情到來的最後是對我們每一個人人性的考驗。一些知識尚欠缺的人懷著唯恐天下不亂的心情,希望這次疫情更加嚴重,但是災難無情人有情。我真誠地希望這次疫情早日過去。<strong>

我是一名在讀研究生,一位教育領域自媒體創作者,如果您對我的回答還算滿意,請點贊支持一下,感謝您!


教育經


我可以非常肯定地回答:不會。


因為這樣的寫作素材,對檢查學生的寫作水平意義和價值並不十分大。檢查學生的寫作水平,哪個話題不能檢查呢?為什麼非要用這次疫情當素材?更重要的是,用這次疫情當素材,風險比較大。

這次疫情,對國家和民族來講,是一次傷痛。疫情過去後,短期內,很多人都不願意再提及、回憶這次疫情。如果在中、高考中將它作為素材去命題,不等於是在揭傷疤麼?中、高考這麼重要、敏感的考試中,絕不會涉及這類題目。


由此判斷,中、高考中不會以此次疫情來當作文素材。


本次疫情,我們看到、經歷了許多充滿正能量的事情,鼓舞了士氣、弘揚了美德。但也爆出不少負面新聞,將許多人不堪的一面暴露了出來。所以,判卷老師不會排斥學生個人在寫作時,從正能量的角度去引用疫情中發生的事情。但這是考生的個人行為,影響不大。如果在考試命題中將這次疫情當素材,那就另當別論了。


我個人並不建議學生在中、高考作文時涉及這次疫情的話題,有些敏感,話題的深入度不好把握。


最終結論:中、高考不會把此次疫情當成作文素材,也不建議學生在寫作中涉及這類話題。


自然學習


這次中國的疫情屬於重大公共衛生事件,國家消耗了極大的人力,物力和財力,這是及其重要的事件,很有可能會作為高考,中考的方向,如果成為中、高考題材的話,可能會側重點各有不同,中考大概是敘事,散文之類,高考有可能是議論文。

其實,無論是否會是中,高考的方向,作為家長建議在目前疫情期間多跟孩子做交流,這是很好的家長給孩子穿遞價值觀的機會。

我們孩子太幸福,太安全了,17年前的非典這一代都沒經歷過,甚至可能都沒聽說過,如果我們父母給孩子講“非典”,那會是很遙遠,夠不到,摸不著的,孩子不會有感覺。

這次疫情孩子們親身經歷體驗,資訊,電視,手機,父母的表現,小區的消殺,尤其是每天的病例數據,對於孩子來說是有衝擊的。

父母可以鼓勵孩子最好是參與孩子去查詢資料瞭解關於“新冠病毒”,這是父母陪伴孩子的很好的過程,同時,孩子真的會感受到父母對自己的關心,一起探索一起學習是美好的親子時光。

給孩子講抗疫醫護,講鍾南山,李蘭娟院士的傑出專業,就是這些兢兢業業的醫務工作者,科學家們在為全國人民構築生命通道。

“疫情吹哨人”的正直,擔當;”國家有難,匹夫有責”的潮水般的國內外捐款,捐物資的援助……甚至可以和孩子討論網紅捐款……

分享,討論的過程父母孩子都可以暢所欲言,這個過程就是價值觀的輸入過程,而且,建如果父親參與這個過程對於孩子來說會是非常好的體驗。

假若,父母們做了這些後,你會發現你的孩子好像格局大了,會開始有來使命感,真的無所謂它是否是中、高考題目,你的孩子已經交了一份完美答卷了,即使是考試題目,你難道還會擔心嗎?經歷了這個過程,這些積極的價值觀會陪伴孩子過一個有意義的人生。

邀請您抓住這次疫情的機會給孩子很好的價值觀輸入。



夜的貓心理


近兩年中高考試題和時事熱點關聯越來越大,此次疫情出現在2020年中高考試卷中的可能性非常之大。

哪些知識點將可能成為考查熱點?同學們又該如何準備?

這份各科對新型冠狀病毒肺炎的相關知識點總結,及時全面, 建議大家都提前瞭解一下。

就語文學科而言,疫情可能會在語言運用和作文中考查。

比如2008年的汶川地震發生以後,全國約有13個市級中考都考察了汶川地震,而高考的全國一卷則進行了作文方面的命題。

這一次的疫情發生在2020年初,就時間上來說,完全趕得上高考命題。而中考緊跟高考,命題的內容也可能會涉及到。

中考試卷中,情景對話可以圍繞口罩的話題展開,材料探究可以給出武漢疫情蔓延的材料,讓學生進行概括,考察其概括能力,而在表文轉換裡,也可以給出一系列新增、確診、疑似病例的表格,考察學生的文字轉換能力。

高考試卷中,關於疫情的考察命題動向將可能出現在文本閱讀中。

這就要求同學們在這段時間都應該重點關注各大城市的疫情報道,尤其要看官方媒體發佈的新聞報道,比如新聞聯播、人民日報等官方媒體,借鑑他們報道疫情時的表達和概括方式。

在作文方面,由於中高考作文都不限文體,同學們均可以自由發揮。

但就議論文而言,建議同學們將立意方向放在家國情懷上,運用寫作素材也不侷限於本次疫情,而是放眼於整個中國歷史。

而在記敘文上,建議同學多練習夾敘夾議文章的寫作方法,將重點放在描寫人的寶貴精神品質上,再就故事發表自己的啟發和感悟,在這一次疫情中的那些典型人物、典型實例對整個社會造成的正能量的散發都可以運用到寫作中。

▼作文好詞好句積累

每一場特殊戰鬥,都需要一批英勇的戰士;每一次生死搏鬥,都會湧現一批無畏的勇士。

“國有戰,召必回,戰必勝!”面對疫情,廣大醫護人員衝鋒在前,留下“最美逆行者”的身影;各地支援的醫療隊緊急集結,在除夕夜向著武漢出發。

這些天,被口罩勒到破皮的臉頰,被汗水浸到泛白的雙手,手術室外席地而眠的身影……

在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰鬥中,包括醫護人員在內的各行各業工作者挺身而出、義無反顧,衝鋒在疫情防控第一線,築起了抗擊疫情的鋼鐵長城,譜寫著感天動地的生命讚歌。

“摧傷雖多意愈厲,直與天地爭春回。”沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。

每一筆愛心捐款,每一批醫療物資,都映照著海外僑胞熾熱的“中國心”。萬水千山,隔不斷血脈情;


電腦安防279


中考的機率大,高考不一定有,中高考可能有題型,但不一定是作文,尤其是政治。

個人觀點:這次疫情真實的反應出了專業知識的力量,用功讀書,努力實踐的必要性,少年強,則國強,只有青少年們勤奮,刻苦,努力鑽研科學知識,才能讓自己的祖國更強大,才能像鍾南山、李蘭娟等院士一樣,挺身而去,救民於水火。


幸運的小明


1.趁早學車,買車

2.不吃野味

3.常備口罩和消毒水,體溫計

4.買大戶型,複式最好,大冰箱,通風透氣阿必須好,日曬時間夠好

5.提高對信心的判斷能力,不人云亦云

6.鍛鍊身體,提高免疫力

7.走出舒適區,好好學習,努力賺錢,存錢

這個是經驗和總結,把疫情當成中考的題目幾率也很高,我剛寫的7個方面也是很好的思路,不管是工作還是學習關鍵還是平時的積累,在這個大浪淘沙的時代,是比不少的,平時還可以多看看,今日頭條的短視頻分享的文字,也很我有助於自己的成長,謝謝各位[耶]


單親宣寶媽媽


我覺得應該會。

這是整個國家的重大事件,關乎每一個人,

中國人民萬眾一心,眾志成城,同舟共濟,迎戰疫情。勝利屬於武漢,勝利屬於中國人民。

熱點話題有以下幾個點:

1.敬畏自然,養成保護生態,與自然和諧共處的好習慣。要管住嘴,不吃野味。

2.反對謠言,從我做起。災難的危害,源於恐慌,源於過度反應。我們要堅決與謠言作鬥爭,不信謠,不傳謠,舉報謠言。

3.關愛他人,不歧視他人。我們的敵人是病毒,絕不是同胞。我們要給他們關心,生活上幫助他們,心理上安慰他們,讓他們知道,我們永遠和他們在一起。應給他們安排符合防疫標準的集中安置場所,體現的是人性的溫度,也是對疫情控制負責任的態度。

4.商人不哄抬物價,牟取暴利。疫情是對我們共同的考驗,沒有誰能夠置身事外。部分商人哄抬物價,牟取暴利,發國難財惑亂了人心,擾亂了市場秩序,既冒犯了民眾,也觸犯了法律。一些人的行為害人害己,一定會受到法律嚴懲。

5.危難時期,信心比黃金更重要。天災不由人,抗災不由天。天災已經來臨,不以我們的意志轉移,我們能做的就是戰勝災害。我們有黨的領導,我們有醫護人員的忘我奮戰,我們有全國人民的團結一心,堅信勝利屬於我們。沒有一個冬天是不可逾越的,我們相信,大地回春,隔離結束,疫情消散就在不遠的明天。

6.愛心與奉獻。84 歲的鐘南山院士臨危受命,帶領專家組及時趕赴重災區武漢;廣大醫務工作者堅守崗位、甘於奉獻,一直奮戰在第一線;廣大黨員幹部放棄休假,奔波在基層農村,全面動員和預警,只為守護一方平安。他們在病毒中逆行,是最美的逆行,更是我們最好的"保護傘"。

7.責任擔當,不忘初心。守護人民群眾生命安全和身體健康就是守護我們的初心。


sweet2518


覺得極有可能,這裡面需要反思的太多,好多都是生動的教材案例











涓涓雋水


很有可能,畢竟生活中需要一些感動於感恩,這不僅僅是一片作文,早已經上升到了愛國情懷,從真實事蹟中發現愛,小愛以情,大愛無疆,記錄生活中的點點滴滴,將中華之魂發揚光大!


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