為加強對寒假裡
分散在大江南北的師生的實時動態管理
精準實現19萬師生全覆蓋無遺漏疫情防控
香洲區教育局組織研發了
“香洲區教育系統師生健康管理平臺”
經過反覆測試，2月13日
平臺正式與香洲區的師生、家長見面
並投入運營
“需要在平臺上填寫什麼內容？”
“如何操作？”
相信師生、家長們一定有很多問題想問
劃重點
01
該健康管理平臺的管理對象包括哪些？
平臺的管理對象涵蓋香洲區教育系統約19萬餘名師生，包括全區中小學校（幼兒園）學生、全區中小學校（幼兒園）教職員工、全區中小學校（幼兒園）非教師類人員和香洲區校外培訓機構教職員工，是不折不扣的“全覆蓋”。
該平臺實施“個人填報”，為更好開展疫情防控工作，全區教育系統的每位師生都有義務進行個人健康事項申報。第一次申報後，系統還會每天在微信上提醒師生關注個人及家庭成員的健康狀況及其他事項，一旦上述內容發生了變化，師生也有義務及時進入平臺更新，做到不謊報、不瞞報。
香洲區教育局將採取足夠的技術手段，全力保障廣大師生的個人隱私和信息安全，請放心填寫。
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02
該健康管理平臺需要師生們填寫什麼內容？
登錄平臺後，首先要求完善個人的基本信息，包括個人在香洲教育系統的人員類別（教師、學生、學校非教師人員等），以及居住地所屬的街道和社區，這符合香洲區目前實施的“條塊結合”的疫情管理模式。
接著，平臺便開始對你“盤問”了：
“目前所在地區是——？
“是否1月18日後返回珠海？”
“當前個人身體健康狀況、隔離情況——”
“家庭其他主要成員的身體健康情況、隔離情況——”
“1月18日後，是否離開過珠海？（如有），請簡要說明一下行程軌跡。”
“1月18日後乘坐的飛機/火車等公共交通工具——”
“1月18日後，是否途經/中轉/停留湖北、武漢、溫州，是否接待過湖北、武漢、溫州確診或疑似（病例）的親友？”
……
第一次在該健康管理平臺申報信息，相信需要好幾分鐘才填寫完，因為這個平臺會像一位無微不至關心你的母親，“催”著你把自己自1月18日後的足跡和生活仔細梳理，全方位回憶一遍。
這正是該管理平臺的一大特色——信息精確。通過師生們實事求是的精確填報，系統可以做到“無遺漏”，形成每位師生近期身體狀況完整的信息數據鏈。各辦學單位可隨時查看並核實本單位師生的疫情狀況，區教育局隨時統計分析並掌控全區師生的疫情變化數據，確保全區教育系統能做到“三個掌握”，即掌握教職員工、學生在疫情防控重點地區的分佈情況，掌握在疫情防控重點地區的教職員工、學生在本單位各年級、各班級的分佈情況，掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。
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03
該健康管理平臺能實現動態管理嗎？
能。該平臺依託強大系統後臺實現數據採集、監控、分析與管理，能對全區教育系統的師生健康信息在線實時監控，做到全面統籌，及時發現，主動干預。一旦填報信息裡出現了異常疫情狀況，系統還能自動預警，並通過短信通知相關負責人及時進行查證處理。疫情監控還可以對疫情重點防控地區人員返回珠海後的隔離日期自動預警。對重點監測的人群，將定時推送疫情短信到相關負責人及家長，提高疫情防控的有效性。
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04
進行填報時，操作難度大嗎？
1
2
點擊“+”號，錄入相關信息，錄入完成點擊“提交”。當家庭有多個成員（如兄弟姐妹）需要信息錄入時，請再次點擊“+”號，直到所有相關人員健康信息錄入完畢。
3
歷史數據查詢。
注：首次填報，需要班主任點擊確認。至疫情結束前，若信息有變化需要修改的，班主任也要點擊確認。
4
健康信息變化或異常時——在首次錄入健康信息後，後因當個人或家庭成員的健康記錄信息發生異常或變化時，請在系統內點擊“請輸入姓名”後的“+”號（如下圖），在原來填報信息的基礎上，根據實際修訂當前健康狀況信息。
5
當日數據刪除——當數據錄入有誤地方較多，或者數據錄入重複，可自行刪除記錄，但歷史數據不能刪除。
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