你可能读到了假的《古朗月行》,看这首诗的真面目


你可能读到了假的《古朗月行》,看这首诗的真面目


唐代最伟大的浪漫主义诗人李白有一首《古朗月行》,几乎人人读过,但很多人并没有全部读下来。

为什么这样说呢?

因为这首诗曾被选入小学语文教材,但遗憾的是教材只节选了前四句。

其实这首诗共有十六句,你只读到了四分之一。这四分之一的内容,并不能很好的反映诗人的思想,所以,你当时所认为的这首诗的主题并不是整首诗的主题。

今天我们一起来看一下完整的《古朗月行》。

你可能读到了假的《古朗月行》,看这首诗的真面目


古朗月行

李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团?

白兔捣药成,问言与谁餐?

蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。

羿昔落九乌,天人清且安。

阴精此沦惑,去去不足观。

忧来其如何?凄怆摧心肝。

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诗的大意是:

小时候不认识月亮,把它称为白玉盘。

又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。

月中的仙人是垂着双脚吗?月中的桂树为什么长得圆圆的?

白兔捣成的仙药,到底是给谁吃的呢?

蟾蜍把圆月啃食得残缺不全,皎洁的月儿因此晦暗不明。

后羿射下了九个太阳,天上人间免却灾难清明安宁。

月亮已经沦没而迷惑不清,没有什么可看的不如远远走开吧。

心怀忧虑啊又何忍一走了之,凄惨悲伤让我肝肠寸断。

你可能读到了假的《古朗月行》,看这首诗的真面目


这是一首乐府诗。

南朝诗人鲍照有《朗月行》一诗,写佳人对月弦歌。

李白采用这个题目,故称《古朗月行》。

在这首诗中,诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,借助民间神话传说,以及喷薄欲出的感情抒发,共同构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。

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诗中先写儿童时期对月亮稚气的认识:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻,生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱,让人感到非常新颖有趣。

“呼”、“疑”这两词,传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗,情采俱佳,曾被选入小学语文教材。之后,写月亮的升起:“仙人垂两足,桂树何团团?白兔捣药成,问言与谁餐?”这四句化用古代神话,写月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。

神话中说月中有仙人、桂树、白兔。当月亮初升的时候,先看见仙人的两只脚,而后逐渐看见仙人和桂树的全形,再看见一轮圆月,最后看见月中白兔在捣药。

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接下来四句继续借助神话传说来表达,却是另一番不同的景象。

月亮升起后,时间不长,就发生了变化:“蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。”月亮被蟾蜍所啮食而残损,变得晦暗不明。“羿昔落九乌,天人清且安”,借助后羿射日的传说,表达诗人的感慨和希望。

诗人在这里引出后羿这样的英雄来,既是为现实中缺少这样的英雄而感慨,也是希望能有这样的英雄来扫除天下。

然而,现实却令诗人深感失望:“阴精此沦惑,去去不足观。”月亮既然已经沦没而迷惑不清,就没有什么可看的了,不如趁早走开吧。

诗人本想借赏月排遣心中忧愤,然而不仅没有消减,反而加深了:“忧来其如何?凄怆摧心肝。”诗人不忍一走了之,内心矛盾重重,忧心如焚。

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关于这首诗的主题,历来说法不一。多数观点认为这首诗不是一般的咏月之作,而是寄寓着政治局势、忧国忧民之作。

诗的前半部分比喻开元盛世,这个时期就如诗人心目中如朗月在儿童心目中一样;后半部分比喻天宝后期,安禄山、杨国忠之流,昏蔽国君,紊乱朝政,把国家搞得乌烟瘴气。

“大明夜已残”就是讽刺这一昏暗局面。然而诗人却不明说,而是通篇作隐语,化现实为幻景,以蟾蜍蚀月影射现实,说得十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象,展现出诗人起伏不平的感情。

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全诗文辞如行云流水,富有魅力,发人深思,体现出李白诗歌的雄奇奔放、清新俊逸的风格。


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